初三化学试题浙教版

1、初三化学试题浙教版导语】本篇是为您整理的初三化学试题浙教版，仅供大家参考一、我会选每题 4 分，共 40 分1. 永州中考空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是A. 氧气B.氮气C.二氧化碳D.水2. 广安中考以下关于空气成分的说法错误的选项是A. 空气的成分按体积计算，氧气约占 21%B. 稀有气体常用于电光源C. 食品包装中充入氮气防腐D. 将带火星的木条伸入氧气集气瓶中，木条复燃，证明氧气已收集满3. 属于缓慢氧化的变化是A. 木炭燃烧B.食物腐败C.蜡烛燃烧D.汽油燃烧4. 巴中中考通过创立卫生城市活动，巴中城市空气状况有了明显变化，但测得目前造成空气污染的主要是PM2.5。造成这种现

2、象的可能原因是 地面建筑产生大量粉尘沙尘暴天气增多太阳能热水汽车尾气的大量 排放燃烧天然气燃煤取暖A . B . C.D.5. 鞍山中考以下关于实验现象的描述正确的选项是A. 红磷在空气中燃烧产生白色的烟雾B. 硫粉在空气中燃烧产生淡蓝色火焰C. 铁丝在空气中燃烧火星四射D.木炭在氧气中燃烧生成黑色固体6. 以下各组气体中，用燃着的木条不能区分的是A. 氧气和空气 B. 二氧化碳和氧气C.氮气和空气D.二氧化碳和氮气7. 福州中考 实验室用高锰酸钾制取氧气的局部操作如下图， 其中正确的 是A.装药品B.制备C.收集D.验满8. 黄石中考以下关于催化剂的说法正确的选项是A. 催化剂必定加快反响速

3、率B. 反响前后催化剂的化学性质通常会发生改变C. 在酿造工业和制药工业，一般都要用酶作催化剂D. 用氯酸钾制取氧气时，参加催化剂可使生成氧气的质量增加9. a和b为质量相等的两份固体，a为氯酸钾，b为混有二氧化锰的氯酸钾。 分别同时加热a和b至完全反响，以下图象能正确表示氧气的质量随时间变化关 系的是10. 如下图，过氧化氢H2O2在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出 大量氧气。以下现象正确的选项是A. 气球胀大，红墨水左移B. 气球缩小，红墨水右移C. 气球胀大，红墨水右移D .气球缩小，红墨水左移二、我会填共 44 分11. 12分将一只小白鼠放在内壁涂有澄清石灰水的集气瓶中，并密封如

4、图 所示，发现小白鼠仍能成活一段时间，且瓶壁变模糊，答复以下问题：1小白鼠能成活一段时间的原因是。2瓶壁变模糊的原因是。 3烧杯中导管内液面高度的变化是。 4最后瓶内剩余气体的主要成分是。12. 12分某同学为探究一瓶无色液体 A 的成分，做了如下实验： 在A中参加黑色粉末B，在常温下就能迅速产生气体 C,同时生成了常温 下为液体的纯洁物D，而B的质量和化学性质在反响前后没有改变。 该同学将气体 C 收集起来，将带火星的木条伸入盛有 C 的集气瓶中，木条 剧烈燃烧。 另外将黄色粉末 E 点燃后放入盛 C 的集气瓶中，能剧烈燃烧，生成一种无 色，有刺激性气味的气体 F。请你根据该同学的实验答复以

5、下问题： 1写出以上物质的名称： A， B， D。2写出 A、B 得到 C、D 的文字表达式： ，其中 B 起作用，此反响属于填 “化合或“分解 ，下同反响。3写出E + SF的文字表达式：，此反响属于反响。13. 12 分临沂中考以下图是初中化学中常见的实验，请根据以下图答复下 列问题。 1 A 实验完毕，进入集气瓶中的水不到总容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是答出其中一种原因 。 2硫燃烧的文字表达式是， B 实验中集气瓶内放少量水的目的是。14. 10 分十堰中考实验室局部仪器或装置如下图，请答复以下问题：1写出仪器的名称：； 2实验室常温下用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气

6、，其发生和收集装置组合为反 应 的 文 字 表 达 式 为? 3实验室选择 AC 装置制取氧气，收集完氧气后，应进行的操作是，然后 再熄灭酒精灯；4甲烷CH4是一种无色无味、密度比空气小、难溶于水的气体， 实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰的混合物来制取，那么实验室制取并收集甲烷 应选择的装置组合为。三、我会探究 14 分15. 研究性学习小组选择 “过氧化氢生成氧气的快慢与什么因素有关 的课题进 行探究，【假设】过氧化氢生成氧气的快慢与催化剂种类有关。【实验方案】常温下，在两瓶体积相同、浓度相同的过氧化氢溶液中分别加 入相同质量的二氧化锰和红砖粉，测量各生成一瓶相同体积氧气所需要的时 间。【进

7、行实验】图示是他们进行实验的装置图，气体发生装置中 A 仪器的名称 是，此实验中 B 处宜采用的气体收集方法是。【实验记录】实验编号 12反响物 6%过氧化氢 6%过氧化氢催化剂 1g 红砖粉 1g 二氧化锰时间 152s35s 【结论】该探究过程得出的结论【反思】过氧化氢在常温下分解缓慢，参加二氧化锰或红砖粉后反响明显加 快。假设要证明二氧化锰和红砖粉是否是该反响的催化剂，还需要增加实验来验证 它们在化学反响前后的和是否变化。过氧化氢生成氧气的快慢还与哪些因素有 关？请你帮助他们继续探究。 (只要求提出假设和实验方案)参考答案(第二单元 )1B2.D3.B4.C5.B6.D7.C8.C9.A10.D11.(1) 瓶内有氧气，可供小白鼠呼吸 (2)小 白鼠呼吸时有二氧化碳产生，使澄清的石灰水变浑浊(3)上升(4)氮气12.(1)过氧化氢二氧化锰水(2)过氧化氢 二氧化锰水+氧气催化分解(3)硫+氧气点燃二氧化硫化合13.(1)红磷的量缺乏(或装置漏气或未冷却到室温就翻开止水夹)(2)硫+氧气 点燃二氧化硫吸收生成的二氧化硫，防止逸散到空气中污染空气14.(1)试管(2)BC(或BD)过氧化氢二氧化锰水+氧气(3)先将导气管撤离水槽(4)AC15.锥形瓶排水集气法在相同条件 下，过氧化氢生成氧气