人教版一年级数学下册第六单元《100以内的加法和减法(一)》整理和复习第二课时教案_第1页
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文档简介

1、整理和复习教材第 81 页第 4 题及练习十九部分习题。1. 进一步掌握利用加减法解决问题的分析方法和解题思路。2. 对学生进行发散思维训练,培养学生灵活运用知识的能力。3. 培养学生善于思考、勤于提问题的学习习惯。1. 能正确利用加减法来解决问题。2. 根据所给条件 ,提出不同的问题。投影。.计算下面各题 看谁算得又对又快。1,48-5=36+40=46+4=62+7=64-8=20+50=95-30=35+9=80-30=70-9=53-6=38+7=2.30+24+5=60- (10-6 )=44-20+7=62+8-40=1. 教材第 81 页第 4 题。(1)投影出示彩图 ,根据图意

2、 ,说出获取的信息。(获取的信息是有4 张乒乓球桌 ,每张桌子上有 4 人进行双打)(2)要解决的问题是什么 ?(一共有多少人在打乒乓球)老师提问 :怎样解答呢 ?小组讨论 ,根据学生讨论的结果板书解决问题的方法。4+4+4+4=16(人 )桌子数1234人数4812162. 练习十九第 8 题。投影出示彩图 ,根据图意 ,说出获取的信息。(从图上知道了小清跳了50 下 ,兰兰跳了 56 下 )怎样求兰兰比小清多跳了几下。(兰兰和小清比 ,兰兰跳得多 ,小清跳得少。兰兰跳的 56 下可以分成两部分 ,一部分是和小清跳的下数同样多的部分 ,另一部分是比小清跳的下数多的部分。从 56 下里面去掉

3、50 下 ,就可以知道兰兰比小清多跳几下 )板书 :56- 50=6(下)3. 一年级两个班投沙包比赛。各班得分如下 :一班40 分二班45 分(1)从这个表中你知道了什么?(知道了一班得了40 分,二班得了 45 分)(2)两人一组 ,一人提出问题 ,另一人解答。两个班一共得了多少分 ?(把一班得的分数和二班得的分数加起来 ,就可以求出两个班一共得了多少分 , 用加法计算 ,列式是 40+45=85)板书 :40+45=85(分)一班比二班少得了多少分?45- 40=5(分 )二班比一班多得了多少分?45- 40=5(分 )1.练习十九的第 7 题。2.练习十九的第 10 题。每人投 2 个圈。小英得了 28 分,小平得了 30 分。小英可能套中了哪两个玩具?小平可能套中了哪两个玩具?课堂作业新设计1.4个2. (1)12+9=21(张 )(2)略思维训练小英可能套中

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