感恩训练方案范文

1、感恩训练方案范文 怀着感恩的心情去生活，让自己欢乐，更让别人感到欢乐!又是一个新的感恩节，该怎么写感恩训练方案呢?下面是为大家带来的感恩训练方案.，盼望大家能够喜爱! 感恩训练方案.1 一、指导思想 通过活动让同学深刻理解“知恩诚信”的校训含义，学会感恩父母、感恩自然、感恩学校、感恩老师同伴，培育良好的道德品质。 二、活动主题：学会感恩 拥抱欢乐 三、活动时间：20_年11月x日20_年11月_日。 四、活动部署 1.做好一次国旗下讲话(11月x日)暨“感恩月”活动启动。(闵雪琴) 2. 出好一期以“感恩”为主题的宣扬橱窗及各中队感恩黑板报，电子大屏幕滚动学校感恩守则等，营建浓浓的氛围。 3.

2、班主任要改善利用午会时间进行感恩训练，引领同学学会感恩。培育同学感恩父母、感恩自然、感恩老师，感恩学校的良好品质。 11月_日，学校统一部署检查午会班主任感恩训练。 4.开展一次周队日展现活动(11月_日)。_中队在转播室进行“心怀感恩”周队日展现，各中队组织收看。(大、中队辅导员) 5.在校内内外做一件感恩的事。 一、二、三班级向父母、尊长和老师说一句感恩的话或做一件力所能及的事;四至六班级同学写一篇感恩父母尊长的作文(请于11月_日每班择优上交2篇到场学校感恩征文角逐，以班级组为单位开展评比。 德育处 教育处 )。 6.每班评比 “感恩之星”一名，表格于11月_日上交。(德育处) 7.总结

3、表彰获奖征文同学与感恩之星(12月x日) 感恩训练方案.2 一、主持人宣布活动开头 二、拥有一颗感恩的心，去感恩全部的全部，听一听赵鹏同学的心声，感受她心中的恩诗朗 诵拥有一颗感恩的心 三、听了朗诵后，互动活动：说出最让你感动的事(请几位同学讲解并描述) 四、要学会感谢身边的人，特殊是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报 孝父母所付出的很多艰辛呢? 六，每组两名学员讲解并描述自己在生活中详细是怎么做的，是怎么感恩的。 七，小型辩论赛 正方：给父母的报答是精神上大于物质上。 反方：给父母的报答是物质上大于精神上 五、无论精神上还是物质上都应当怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至

4、亲，父母的 爱是那么的平凡,却又那么的动人，正如丁香花般的悄悄无闻，却沁人心脾。 六、歌曲表演感恩的心一句简简洁单的感谢却包含了无尽的感动，学会感恩是人生的必 修课。 七、班主任总结讲话 在这次“感谢有你”主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的主动参加，他们都 在全力以赴想靠自己的行动去打动别人。他们的节目都给我留下了深刻的印象，辩论会特别 精彩，手语小合唱也特别感人。听他们讲解并描述自己感恩的故事，看他们用手语表达自己感恩的 心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉，这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立，如此懂事，他们都是些和善纯净的孩子，他们对他们的父母、老师、朋

5、 友，甚至生命中全部的人都拥有一颗真诚的感恩的心，他们是想通过这次活动，将自己对于 感恩的感受抒发出来，主动影响身边的人也经常拥有一颗感恩的心。或许我们平常都不会直 接抒发自己的情感，但是我们并不是没有必要让身边的人了解到我们对他们的关怀和感谢， 所以这样体验感恩的活动是我们同学和老师所需要的，他们需要一个空间一个舞台表达自己 的情感。这次的活动也在我们班掀起了一阵孝敬长辈、敬重师长的热潮，这说明感恩训练活 动的目的已经达到了，我们每个人都已经真正地试着放开心扉感恩这个漂亮的世界了。 八、让我们经常拥有一颗感恩的心，哪怕是面对一个微笑，一句关怀，即使是不经意间的。 我们也要学会感恩，感谢这一切

6、。 感恩的心，感谢有你 伴我一生，让我又士气作我自己 感恩的心，感谢命运 感恩训练方案.3 一、活动缘起 如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，慢慢的，连他们自己也把这一切视为天经地义。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必需满意他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。 面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开头思索：今日的孩子怎么了?我们的训练条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事?面对一点点挫折，就那

7、么轻易那么草率的结束自己如花的生命?这毕竟是为什么? 我想缘由许多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的很多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的关心，甚至连一声“感谢”也不会说，这不能不说是.文明的一种悲伤。 作为训练工，我们有必要提示他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的和善本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩”的机会，在校内内开展“心存感恩，永不言弃”的感恩系列活动。 二、活动目的 通过为期一个月的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，伴侣或者对手，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。那么

8、，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你绚烂的阳完。 三、活动时间：11月的第4个星期四 四、活动地点：学校内。 五、活动前期预备 1.利用网络和图书馆收集有关感恩的背景学问，相关故事，歌曲征集等。 2.购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。 3.打印宣扬资料，评分表等。 4.校内环境布置：黑板、海报等。 5.同学会干部开会分工，深化到各个班级，保证活动的影响力与完整性。 6.制定好活动方案，时间、地点、负责人落实到位。 7.感恩的心手语版演员的到位(老师和同学)。 8.购买奖品。 六、活动过程 在11月份的第一个晨会上，进行学会感恩的演讲，同时也是

9、对全校师生进行活动的宣扬发动，正式拉开了感恩系列活动的序幕。 之后，我们围绕四个“一”绽开活动。 1.扫瞄一次感恩网站。 因各班校内网全面开通，所以要求同学们利用班会时间，扫瞄感恩网站，了解感恩的相关学问，并结合学会感恩这篇文章谈自己的观点与熟悉。 2.读一篇感恩的心故事。 3.唱一首感恩的心歌曲。 课间时候，这首歌会不断地回响在我们的校内中，每一个同学都要会唱。同时我们利用校内网在每个班级播放这首歌的手语版，让同学们一边唱一边做手语，专心去感受每一段旋律，每一句歌词。 我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋，教会给他们身边更多的人，让我们一起用一颗感恩的心来唱歌来生活，我们会发觉这个

10、世界布满了爱与盼望。 4.写一段祝愿，将感谢.心中。 写一段祝愿是要求同学们将自己想要感谢的人或事写在我们统一发放的黄丝带上。然后在感恩的这一天将黄丝带系在我们的校内中。当一个孩子怀着一颗真诚的心写下自己的感谢之情，我想他已经理解了我们活动的全部意义。 之后，我们会对同学们写的全部的感恩箴言进行评比，从中选择出“校内十佳感恩箴言”，被选中的同学还可以获得精致礼品一份。 感恩训练方案.4 一、活动主题： 感恩他人，欢乐自我 二、活动目的： 在一个文明的.里懂得感恩并怀有一颗感恩的心是很重要的，这也是构建和谐.的重要要求，可以促进.成员群体阶层集团之间的关系融洽，协调促进人与人之间相互敬重相互关心

11、。自古以来中华民族就乐于助人、知恩图报、受人“滴水之恩当以涌泉相报”。感恩快到了，借鉴西方的感恩，来设立中国的感恩，让大家怀着一颗感恩的心生活，学会感恩。 三、活动地点： 四、活动用具： 气球，音箱，麦克风，照相机， 五、活动时间： 11月07日 星期六 15：0017：00 11月14日 星期六 19：0021：00 六、活动负责人： 班长 团支书 七、参与人员： 班里全体同学 八、活动形式： 开展班会、班级争论、班级晚会 九、活动内容及流程： (一)前期预备阶段 1、和同学们沟通沟通确定活动主题。 2、完成活动策划。 3、同学们主动预备与感恩相关节目，如感恩小品、手语等。 (二)活动阶段：

12、 1、开展班会 班会正式开头，由团支书记主持会议，首先由班长发言，班长提出了此次班会活动的目的学会感恩，号召同学们主动学习感恩，并表达了自己对感恩的感想，其次由同学代表王赞发言，表达了她对父母对老师对同学的感谢及对感恩的理解，接着由同学分组争论问题你要感谢谁，经过同学的主动争论，每组派一个同学发言，最终由主持人进行总结，鼓舞同学们要以一颗感恩的心生活，胡学武同学对此次班会进行了拍照。 2、开展班级晚会 首先由主持人宣布感恩晚会正式开头，同学们主动表演节目，女生宿舍的感恩手语，男生宿舍的感恩唱歌，等等。节目的中间有互动环节，由主持人提问有关感恩的问题，答对者有小礼品相送。 十、活动预期效果 通过

13、开展活动，让同学们在如今.中仍保持一颗感恩的心，学会发觉，学会珍惜，学会回报。 十一、经费猜测 气球5元，音箱话筒5元，小礼品20元， 总计 30元。 十二、平安预案 由生活委员负责整个活动的平安工作。 感恩训练方案.5 一、活动目标： 1、让全校同学懂得“感恩”是一种生活看法，是一种美德，是做人的至少修养和道德准则。“谁言寸草心，报得三春晖”，“滴水之恩，当涌泉相报”。 2、让同学懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任。只耍我们人人都有一颗感恩的心，我们的校内、我们的.也将会更加和谐。 3、让同学学会感谢、珍惜和感思。 二、活动组织者： 同学勤工助学励志中心 三、时间支配： 20_年11月

14、19日一11月22日 四、参与活动对象： 全校同学 五、活动前期预备： 1.做好前期宣扬11月19日(周一)前完完成7张宣扬海报，分别贴于于各楼栋，制作一条横帜(约6米长，“学会感恩，从我做起”)。 2.制作并打印言传单子，利用网络和图书馆收集有关感恩的背景学问，相关故事歌曲征集等。 六、活动实施详细步骤： 第一段阶：传发动，渲气氛。 1、通过周一国旗下演讲，宣读感恩倡议书全员发动。 以“感恩”为主题布置宣扬板，校课间广播播放感恩歌曲，利用课余时间，学唱感恩的心，做到人人会唱。 2、通过广播站对全校同学发出倡议，进行感恩父母的专题训练，让同学真正体会父母的辛苦与劳累，从而培育同学的感谢之心。 其次段阶：熟悉感思，选知恩代表 1、各班级召开感恩从心开头让爱暖和彼此的主题班会。 2、阅读感恩故事 精选一组描写父母亲情的演讲稿，通过集中阅读，关心同学感受亲情的暖和，母爱和父爱的宏大。 3、记录感人事例 给同学一周的时间，去了解自己的父母，了解父母劳动的辛苦以及为了自己的成长所付出的心血，并通过记录单