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文档简介

1、文明礼仪教育活动策划书 文明礼仪教育活动策划【-活动策划书】xx年10月xx年1月1、文明礼仪知识普及活动文明礼仪知识的普及教育作为本活动的重点内容之一， 让所有 学生了解活动的意义和目的， 在学习文明礼仪知识的过程中提高认识，（1） 开展“文明礼仪伴我行”教育活动的启动仪式。 在启动仪 式上，校长为启动仪式致词。（全校性集会）（2）全体师生共同学习小学教师职业道德规范、 小学生礼仪常规。（3）编写“说文明话、办文明事、走文明路、做文明人”的宣 传童谣（顺口溜）， 大力倡导礼仪风、 文明风， 争做文明学生， 让“您 好、谢谢、对不起、没关系、请原谅、别客气”等文明用语成了校园 里最流行的言语。

2、（各班级参与，届时每班于11月中旬选取1则童谣 参加学校评比，并择优进行播报、展出。）4）用好体态语言，如微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让等。2、学校文明礼仪教育活动开展“问好”_活动（一六年级各班级）不管是在校内外， 见到同学、 老师、领导、客人，要主动问好，根据个别走路和路队行进的具体情况，分个人问好和集体问好：a、个人问好（a）远处：招手；（b）迎面而来：见到同学/老师/领导/来宾/，少先队员见长辈要 行队礼， 并打招呼： “* （同学名） /*老师好/领导好/客人好/”或者，“*（同学名）/*老师/主任、校长等职务/，你好/早上好/中午好/下午好/晚上好”；亲切，大方，声音能让对

3、方清楚的听到。b、集体问好见到老师/领导/集体打招呼：“*老师好/领导好/客人好/”亲 切，大方，声音统一洪亮。3、“文明礼仪伴我行”主题宣传活动(1)宣传橱窗、广播站、班级黑板报、 宣传栏等宣传渠道， 以“文明礼仪伴我行”为主题， 宣传开展文明礼仪普及活动的目的、 意义和 文明，并根据各阶段活动开展的实际情况制定宣传计划安排表， 让文 明礼仪教育深入人心。宣传活动“六做到”：a、出一期“文明礼仪主题”班级、b、充分利用广播站报道好人好事， 及时宣传学校文明礼仪活动 的进程；(2)文明礼仪普及教育班队会a、根据文明礼仪知识的学习进度，制定班队会计划；b、由学生自己主持班会，班主任和班级全体同学参加；c、全体同学结合自己学习文明礼仪知识的感受和参加文明礼仪 普及活动的体会，自由发言；d、确保每位同学都有发言的机会， 使学生在交流中不断成长、 进步；4、“文明礼仪伴我行”主题班会观摩活动（二年级）目的：通过主题观摩活动，提高学生理解、运用文明礼仪的意 识和

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