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文档简介

1、怎样做听课记录-CAL-FENGHAL-(YICAI)-Company One 1怎样做听课记录2怎样做听课记录一、掌握听课记录的基本要求听课记录包括两个主要方面。一是教学实录，二是教学评 点。而在记录本上的体现，左边是实录，右边是评点。（-）课堂实录包括：1、听课年、月、日、学科、班级、执教者、课题、第几课 时等；2、教学过程。包括教学环节和教学内容，以及教学时采用 的方法（多以记板书为主）；3、各个教学环节的时间安排；4、学习活动情况；5、教学效果。课堂实录记到什么程度，要根据每次听课的目的和教学内容来确定，通常有下面三种形式：一是简录，简要记录教学步骤、方法、板书等。二是详录，比较详细地

2、把教学步骤都记下来。三是记实，把教师开始讲课，师生活动，直到下课都记录 下来。（二）课堂评点听课者对本节课教学的优缺点的初步分析与评估，以及提 出3的建议。包括：1、教材处理与教学思路、目标；2、教学重点、难点、关键；3、课堂结构设计；4、教学方法的选择；5、教学手段的运用；6、教学基本功；7、教学思想；8、其他。写教学这一点可以采取两种形式：一是间评，把师生双边活动后所产生的反馈感应，随时记 录下来。二是总评，就是对间评综合分析后所形成意见或建议记在 记录本上。（有的记录本专设有意见栏）待课后与教者互 相交流取长补短。这里值得提岀来的是，在做听课记录时许多人偏于记课堂 实录，而不做评点。甚至相当一部分人，记录的内容多是 教者板书什么就记什么，成了讲授者的“板书”，此外别 无它记。显然这种听课记录其价值是不太大的。好的听课 记录应是实4录与评点兼顾，特别是做好课堂评点往往比实 录更重要。二、依据听课重点，抓住记录要点往往有这样一些情况，记录面面俱到，四面出击，多而 全，结果哪方面都不深刻，所以，听课记录有的需要全面 一些，有时需要突岀某一个方面。记录要抓重点，对内容 要选择，不宜“有言必录”，落在纸上的文字要精练，言 简意赅，为了简便迅速有时用符号做标志和

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