学校教师家访情况报告及汇报

1、范文最新推荐学校教师家访情况报告及汇报学校教师家访情况报告及汇报学校教师家访情况汇报老师上门家访，会让学生感受 到老师的关注和重视。这对学生是一种激励，对家长 也是一个触动。教师、家长、学生三者共处一室，促 膝谈心，拉近了彼此心理距离。通过面对面交换意见， 共同商量解决问题的办法，有利于教师、家长、学生 之间迅速达成共识，在学校教育与家庭教育之间形成 合力，产生良好的教育效果。实践证明，家访是沟通 教师、家长、学生心灵最直接的桥梁。为此，第1文秘网我校在XXXX学年寒假期间，安排班主任组队对 XXXX级学生进行了家访学校教师家访情况报告及汇 报。我和另三位老师组成一个家访小组，在进行了充 分细

2、致的准备工作后，奔赴XXXX地区进行家访。现 将本人所在小组进行家访的相关情况汇报如下：一、 明确家访的主要任务进行家访前，我们先明确家访的主要任务。1、了解所访学生家庭情况。进行家访前，我们首先对 所访学生家庭情况进行尽可能深入的了解学校教师家 访情况报告及汇报。因为，家庭情况直接影响学生的 思想、学习和生活，教师只有对学生家庭的具体情况 做全面了解，才有助于提高教育工作的针对性。2、向家长反映学生在校的表现， 向家长介绍学校开展 的主要教育活动，在学校与家庭间形成有效沟通。3、与家长共同研究，明确要求，统一思想，找出学生 内心发展中存在的问题及原因，加深对学生的了解， 在未来的教育中有的放

3、矢。4、向家长提出建议，为其实施家庭教育提供帮助指导， 必要时还要向家长介绍一些心理学、教育学的基本知 识，并共同商量出解决问题的办法二、制定家访计划，提高家访的效率和效果学校教师 家访情况报告及汇报。 我家访小组成员共有四位班主任： XXXX 老师，及本 人。我们的走访范围为 XXXX 地区。经过对受访对象 资料的认真分析，我们研究制订了详细家访计划。 我们四个班级中，在 XXXX 地区居住的学生共有 56 人，根据这些学生的学习情况和家庭情况，我们小组 有重点性、有针对性、有代表性地对其中 24 名学生进 行登门家访。受访学生数据如下：1、各课成绩优秀学生 4 人2、专业课成绩优秀学生 4

4、 人3、特困生 6 人4、中等生4人5、待进步生4人6、毕业生2人由于当时正值三九，天冷路滑，我们对住在交通不便 的偏僻地区的27名学生进行了电话家访，平均通话时 间均达半小时以上。本次家访总计51人次，受访学生数量（小学 2017年 少先队建队日主题纪念活动总结及小结） 达XXXX地 区学生总数90以上。三、对部分重点家访对象的家访过程：我们组的家访第一站是XXXX，最先走访的是XXXX 家。XXXX没有明确学习目的，有时想法偏激，在校 表现不安分，经常喝酒、旷寝、不学习。家访时，XXXX 恰巧回XXXX找同学玩去了，他母亲正为此事生气上 火。在同他母亲的交谈中，我们得知，XXXX父亲常年不

5、在家，只有母亲一人靠每月 300元的微薄工资， 供XXXX上学，家庭生活很困难。我们还了解到， XXXX初中没有毕业，平时很贪玩，讲义气，爱打抱 不平，但做事冲动不计后果。通过家访，我们对XXXX 有了更全面的了解，并决心在今后的教育工作中，给 予他更多的关心，加强对他的思想教育工作，引导他 明确学习目的，让他体谅母亲为他的巨大付出，帮助 他逐渐改掉坏毛病。第二名家访对象是 XXXX 同学。张勇同学是班级中的 老大哥，年龄比班级中最小的同学大了 9 岁。在校学 习成绩较好，各科成绩中专业课的成绩特别突出学校 教师家访情况报告及汇报。但他平日沉默寡言，总是 心事重重，没有自信心，经常流露出不想继

6、续念书的 想法。通过家访得知，张勇的学费、生活费全靠在外 打工的 XXXX 负担。为此， XXXX 的心理压力很大， 既怕辜负 XXXX 的希望，又觉得对不住在外吃苦的 XXXX 。针对此种情况，我们向 XXXX 同学及其父母 对学校的专业设置、专业技能培训和就业情况做了详 细解释说明，举了许多毕业生成功找到较好的工作并 获得理想的工资、待遇的实例。通过这些活生生的例 子，我们鼓励张勇一定要建立信心，继续深造。我们 还给他出点子，让他利用课余时间进行勤工俭学，减 轻家庭负担学校教师家访情况报告及汇报。通过与我 们的沟通交流，张勇和家长对他的前途充满信心，表 示无论如何也坚持完成学业。第三名家访

7、对象是XXXX同学。XXXX是一名品学兼 优的好学生，期末考试成绩列全班第一名。家访中， 我们了解到， XXXX 初中学习成绩就很优秀，但因为 她患有先天心脏病，家长担心她的身体承受不了高中 繁重的学习任务，在事先详细考察了我们学校专业设 置、教育教学管理、学生培养目的、择业就业情况后， 才决定将孩子送到我们学校。XXXX家长说，让孩子 选择我校XXXX专业，是因为我们学校有30年教学 经验，XXXX专业毕业生遍及全省各地，专业知识扎 实，专业技能过硬，毕业生就业率高；现在孩子在校 学习成绩好，专业课成绩优秀，更加证明选择是正确 的。家长的一席话，更让我们感到肩上担子的沉重。 我们小组的老师表

8、示，家长的信任就是我们工作的动 力，我们全校教职工一定会对家长负责，对学生负责， 把他们培养成才。第四名家访对学校教师家访情况汇报学校教师家访情况汇报象是XXXX同学。杨丹在校表 现一般，学习成绩中等，缺乏主动性，从不参加学校 和班级组织的集体活动。在与其家长的交流中得知， 其家长本身对孩子的学习就不重视，不关心。他们认 为，孩子在中专学校能学就学，如果孩子不爱学，等 三年毕业混一个毕业证，家里为她想办法安排工作学 校教师家访情况报告及汇报从家长的言行中，我们找 到了 XXXX没有学习动力的原因。于是，我们结合经 济发展趋势和人才市场聘用情况，为家长对当前社会 对人才的需求进行分析。使他们了解

9、，市场需求的是 专业知识过硬、专业技能熟练、一专多能的复合性人 才；毕业生如果没有过硬的专业知识和技能，即便找 到了工作，也会在激烈的竞争中被淘汰掉。通过深入 的沟通交流，杨丹同学的家长认识到学习的重要性， 与我们达成共识家长与学校、老师联手，共同促 进学生的学习。四、家访成果1、通过本次家访，我们全面了解了受访学生及其家庭， 为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实 的基础。1 学校教育有着集体教育的优势，但同时也存在着明 显的不足教师难以深入了解每个学生的个性特 点，从而无法因材施教，不能针对学生的特点进行个 性化的教育。由于种种原因，在学校教育环境中，学 生的个性不能完全展现；而在

10、家庭环境中，学生处于 一个比较自然的状态，个性能够得到正常的表现。到 学生家中进行交流，是一个全面了解学生情况的便捷 途径，是一个难得的了解学生的机会。本次家访前， 我班有一个学生平时学习很好，但在其他方面表现一 般，从不参加学校班级组织的各项活动，甚至给人以 自私自利的印象。通过家访，我了解到，他在家里从 来不帮家长做家务；怕脏怕累，这就是他从不参加班 级卫生清扫等活动的原因。了解到这些情况后，这学 期我特意让他担当劳动委员，鼓励他多为班级尽义务, 多帮助同学，培养他的奉献精神，锻炼他的工作能力 和劳动耐力。目前，这个学生已经有了非常明显的进 步。2、通过家访，我们与学生家长之间建立起沟通渠

11、道， 第一时间了解家长的想法，解除家长对学校教育工作 的疑惑和不解。在家访中，我们发现，大多数家长对孩子的学习、择 业、就业这三方面有着很多疑惑，相当一部分家长心 中存在着程度较重的担忧和不安。孩子在校能否学到 一项专业技能？毕业后能否找到合适的工作？这是我 们最常听到的问题学校教师家访情况报告及汇报。面 对家长忧心忡忡的提问，我们从每项专业课的课程设 置、专业技能和动手能力的培训、历届毕业生就业情 况等方面，向家长一一详细解说。通过我们的解说， 家长了解到，我们学校是根据市场经济发展和人才市 场需求来调整相应专业设置，我们培养目标是让学生 成为适应时代需要的实用技能型人才。疑惑解除了， 家长

12、也都安心了，即使是家庭经济情况不好的家长也 坚定了供孩子上学的信心。另外，一些住宿生家长更关心的是孩子在校期间的吃 住问题。 部分家长总担心， 孩子在外吃不好， 吃不饱； 担心孩子冻着，饿着学校教师家访情况报告及汇报。 还有些家长（包括走读生家长）无计划、无节制地给 孩子生活费，只要孩子伸手就给钱；这使部分学生养 成了大手大脚花钱的习惯，有很多学生一个月的生活 费用竟然超过千元。为此，我们同这些家长说明学校 各方面情况及对学生的要求，与家长达成共识，给学 生定下合理的月生活费标准：男生400 50元,女 生 300 40元0 。通过与家长的沟通， 遏制了部分学 生大手大脚乱花钱的坏习惯。3、以

13、家访为平台， 以学生和家长为渠道， 我们对学校 进行全面宣传，扩大了学校知名度和美誉度。 在我们登门家访时，家长对老师的到来都感到由衷的 高兴和激动，很多家长把亲朋好友都招来和我们一起 交谈，甚至一些邻居也挤进来参与谈话。我们充分利 用这个机会，详细、认真、热情地向他们介绍学校各 科专业课程设置、学生在校期间学习情况、毕业后推 荐工作等相关信息。许多人当时就表示，准备送孩子 来我校上学。4、通过家访，广泛听取社会对我校教育教学的意见和 建议，并及时反馈。通过本次家访，我们及时掌握到家长对学校教育工作 中的要求与建议，全面听取了社会各层面对我校职业 教育的意见，并将之反馈给学校相关部门或个人，发

14、 现并弥补学校教育教学过程中的不足之处，进而推动 教师自觉改进教学方法，提高教学水平，促进了学校 教育教学工作的发展学校教师家访情况报告及汇报。学校教师家访情况报告及汇报 end#五、家访体会1、良好的家庭教育对青少年的健康成长至关重要。 文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的 教育方法，知道如何对孩子进行学习生活上的指导。这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习 惯，有较强的自觉性。文化程度不高但为人处世有原则的家长，他们对孩子 学习上的指导虽有欠缺，但会以言传身教教给孩子做 人的道理。这类孩子通常为人不错，心地善良，只要 在学习方法上多加以指导，一般会有较大的进步。12还有少数

15、家长，本身文化程度低，对自己的子女又 过于溺爱。随着年龄的增长，孩子的脾气也越来越大, 这些家庭往往已出现不会管，管不了的局面。我班的 一个男生在寒假间整天包宿上网不回家，前后三次回 通化，吃住都在网吧中。其父母根本管不了，只是希 望通过学校教育来改变孩子。2、学生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异。 绝大部分学生（包括一些班级干部和学生会成员）在 学校里各方面表现都良好，但在家里却仿佛变成了另 一个人一样。放假后，不学习，不写作业，整天看电 视、录像，整宿上网，什么家务都不干。这些学生既 不关心家事，更对国事天下事漠不关心，这对学生综 合素质与能力的培养非常不利，直接导致其课外知识 极度

16、欠缺，动手实践能力相对较差，必将影响其未来 的发展。3、家长对学校和老师普遍抱着较高的期望和要求。 在家访中，我们经常会听到一些家长要求老师对孩子 进行严格教育管理。 很多家长说： 孩子不听父母的话， 只听老师的话，老师管得严一点没事的。他们把教育 的责任与希望全部寄托到老师的身上学校教师家访情 况报告及汇报。可怜天下父母心，让家长放心是我们 的职责所在，我们必须以十分的热情、百倍的努力去 做好自己的每一项工作。在本次家访中，我们向学生家长点对点地宣传学校教 学改革发展的思路，宣传学校实施素质教育的全过程， 就学生在学校与社会上的各种行为表现、思想动态等 与家长及时交流沟通，取得家长对学校教育

17、的深刻理 解和对教师工作的理解与配合教育是一个系统工程， 需要学校、家庭、社会的共同参与；家访则是这一系 统工程中的重要一环，是做好教学和班级管理工作的 重要手段。第1文秘网通过此次家访，我们得到了许 多收获，并决心在今后的工作中继续有目的、有计划、 有重点地开展家访工作，为实现学校的跨越式发展贡 献自己的一份力量！ 延伸阅读： 教师家访先进事迹材料 家访，无疑是联系家庭教育和学校教育的纽带。自从 教以来，老师一直很重视与家长的沟通，所以他经常 走入学生家里真切的感受他们的生活。在家访中，他架 起了家长、学生之间的情感桥梁；他读懂每个学生的 心，缩短师生之间的心理距离，挖掘每个学生的潜能； 他

18、为学生们寻找到了身边的榜样，调动了学生的积极 性。家长，学生和教师一起形成了合力，帮助每一位 学生都能健康快乐地茁壮成长学校教师家访情况报告及汇报。爱的世界是相互的，付出才有收获。记得那次去秦琳 家，由于路况复杂，交通不便，他就决定步行去，结 果找了很久都没有找到，途中还遇到了狗，但他仍然 带我们挨家挨户询问。可天公又不作美，天空中突然 乌云密布，眼看就要下大雨了，大家没有带雨披，还 要不要去呢？他心中很矛盾。后来他说了一句话：既 然已经和家长联系好了，怎么能失约呢？于是大家下 定决心，和大雨来个赛跑。也许是老天故意在考验我 们的决心，豆大的雨滴立即霹雳啪啦的落下来，很快 就雨滴又变成了雨线，

19、紧接着就是大雨倾盆。到她家 时，我们已全身淋湿，看到老师的到来，秦琳一家忙 成了一团。他的父母真是不知怎么招待我了，又是给 衣服，又是递毛巾，又是倒热水，弄得我们倒真不好 意思。秦琳眼圈红红地看着陈老师：老师，我一定认 真学习，再也不上网耽误学习了。你一定会做到的， 老师相信你。屋外雨在下 ,可屋内 ,我们每个人的心却热 乎乎的。赠人玫瑰，手有余香，他给学生付出一颗爱心，自己 则得到一片甘霖。老师非常善于走进学生的内心世界，分析学生存在的 主要问题，共同商讨解决问题的良方，从而获得心与 心的沟通学校教师家访情况报告及汇报他们班的黄声 辉同学有一段时间总是上课睡觉，作业不能及时完成， 他调查后发

20、现，原来是他在家经常玩手机，玩到很晚 才睡。家访那天，到了他家，父母在外工作还没有回 来，看到他的家徒四壁。陈老师以家境为切入点，以 男儿当担起家庭的重担，自强，自立为话题，与黄声 辉推心置腹地谈了一上午，没想到在学校无论怎么苦 口婆心都难以说服的他，如今终于顿悟了。他也如释 重负轻松了许多。用爱走进学生的内心，是他家访的 一贯做法。123在家访中不仅了解决了个别学生的问题，也让他 在班级的教育上得心应手了很多。陈老师教的这个班 独生子女多，遇事缺乏独立，学习上也缺乏自主。然 而，他们们班的李枝强却与众不同，父母经常去外地 打工，对他照顾很少，可他永远是一身干净的衣服， 积极地学习劲头。尽管父

21、母不在身边，但他依然成绩 优异。是怎样的家庭教育？让他这么优异呢？陈老师带 着满心的疑问，走到他的家里。开始大家认为他父母都是外地打工人员，家里肯定一 片狼藉，杂乱肮脏，可是来到他的家里，一株旺盛的 桃树，下面摆放着整齐的盆栽花，屋子里尽管简陋， 可是却干净整齐，大家吃惊之余都若有所思。在所有 陈旧的家具里，一台崭新的冰箱吸引了陈老师，听他 的父母介绍，自己是做工程的，一出去干活，可能就 要到很远的地方，不能回来照顾李枝强。从上四年级 开始李枝强就常自己一个人生活。走的时候给买的食 物，放坏了，他也舍不得扔，于是就给他买了台冰箱, 这样食物可以多存放些时间。听到到这里，陈老师眼 睛有些湿润，现

22、在好多孩子父母做好了还挑食，这不 吃，那不吃，他小小年纪，就自己生活，真不容易。 他爸爸接着介绍，他衣服脏了，自己洗；学习上，该 学什么，自己安排。同时他时间上抓的特别紧，每次 回家吃完饭，收拾完就自己去学习了，家长从来不费 心。有时离得远，想费心也不可能。是呀，穷人的孩 子早当家，多懂事的孩子呀！陈老师为有这样的学生 而骄傲！这又是多好的教育素材呀，身边的榜样是重要的，陈 老师借这次家访，给班里树立了一个鲜活的榜样，对 全班学生起到了很好的教育作用，达到了润物细无声 的效果。以点点滴滴的爱，来点燃星星之火，从而使 教育形成燎原之势。老师，家长，学生之间的故事讲不完。通过家访，陈 老师改变了学

23、生的不良行为习惯，增进了老师与学生 之间的友谊和信任；改变了家长简单粗暴的教育方式, 增进了父母与孩子之间的感情与沟通；改变了家长对 学校教育的偏见，增进了家庭和学校之间的交流了配 合。让孩子开心，家长放心，学校舒心是他一直坚持 的工作态度，他用真真切切的爱撑起自己教育的那片 天，构筑了心中最美好的诗篇。阅读拓展：教师家访心得体会每种色彩都应该盛开，每个孩子都应该有未来。 迎着风，踏着轻快的步伐，和着孩子们欢快的歌声， 走在绿油油的稻田之中，别样的激动，期待着和每个 孩子的零距离交流，期待着和家长们一起探讨孩子的 未来。转眼之间，来河包支教的日子已过去了一大半，经过 前一段时间的观察，我们已经

24、对每个孩子的行为习性, 性格特点有了一定的了解，而且通过我们自身的努力, 家长们也了解了我们的工作学校教师家访情况报告及 汇报。所以我们开展了第二阶段的工作一家访。我们 的家访主要是针对家长，通过与家长的交流进一步了 解孩子，了解西部孩子的成长和受教育环境，了解家 长们眼里的西部教育。与其同时，针对每个孩子，向 家长们提出家庭教育方面的建议，让孩子们朝着一个 好的方向发展，使孩子们的未来更加明朗。在我的印象里，农村的家长都会特别重视孩子们的学 习，历代人的艰辛已经让他们对山外的世界充满向往， 而且每位家长都会希望孩子们过上幸福的生活。 但是， 可能是地域性差异的缘故吧，家访的过程中并没有出 现

25、我所想象的情况。每到一家，家长们都以农村特有 的方式热情的迎接了我们。一阵寒暄之后，我们便步 入正题，开始探讨孩子的教育，这时的气氛就明显不 如前面了。经过我的观察，家长们大致有两类，一类 是家庭条件较好，可以负担起孩子的读书开销，而且 会为孩子们作出额外投资的 ;还有一类是家庭条件较 差，心里想着孩子的未来却是没有办法付出太多，而 且会让孩子做很多农活。 对于前者， 家长的付出挺多， 但是关注度不够，他们的心思并没有完全放在孩子的 教育问题，相反会比后者少。他们或许是认为给孩子 提供一个好的条件就够了，其实不然，孩子还小，重 点应该放在养成教育方面，好的家庭教育对于孩子来 说是至关重要的。对

26、于后者，他们深深地明白生活的 艰辛，所以很希望孩子可以摆脱艰辛，过上幸福快乐 的日子。他们很关心孩子的学习，却只能是在一边瞎 操心，因为生活毕竟是生活。x月26日，我们去了几个学习成绩较好的同学家，他 们都是小学里的佼佼者学校教师家访情况报告及汇 报。一路听着万永莲介绍着旁边的植物，欣赏着周围 的美景，不一会就到了刘林家，阿姨热情的招待了我 们。她家是属于后者，刘林的妈妈读过中学，很重视 孩子的学习，而且家庭也不算很困难，他爸爸在外打 工。刘林的爷爷是位眼光高远的老人，听了他的一席 话，我们真的很感动，也很欣慰，以为年过花甲的老 人有这样的见识着实让人钦佩。针对刘林胆小害羞的 性格，我们提了好

27、多建议，也算是我们读书这么多年 来的一些经验吧。在我看来，老师总是喜欢那些爱问 问题，经常去老师办公室泡的学生。我们把这条经验 介绍给刘林，并让刘林的妈妈帮忙监督。带着满意的 微笑向刘媛媛家走去，她家的条件不错，她和哥哥生 活在一起，可能是由于太过年轻吧，哥哥好像对妹妹 并没有怎么照顾和关心，在学习方面更是任由其发展 不过值得欣慰的是，孩子成绩很好。针对此问题，我 们向哥哥提了建议，愿哥哥对她的教育可以有所改观 最后返回到万永莲家，阿姨已经给我们做了一桌丰盛 的晚餐，于是我们便在饭桌前聊了起来。虽然阿姨没 有读过书，却是一位知书达理的农村妇女，言谈举止 之间流露着一种伟大的母爱。有这样的家长，

28、万永莲 真的是很幸福，这会是她一辈子的财富。x月27日，带着病怏怏的杨贞伟，踏上了从未有过的 徒步旅行。风里过，雨里淌，从来没有在这么难走的 路上走过，到处是石头，随处是峭壁，不禁令人心惊 胆颤。那一块块突兀的石头，似乎会没有任何征兆的 落下来。从红日当头一直到天色渐暗，终于走完了五 六公里山路，登上了那座高高的山岗。杨的爸妈都在 外打工，家里只有爷爷和奶奶。 看着奶奶那朴实的脸， 一种亲切涌上心头。感觉杨贞伟是个好孩子，工作负 责，上课也很积极，但是孩子的性格还是有缺陷的， 经不住表扬， 最近他渐渐的变了， 变得很张扬。 就此， 我们提出了几条建议，希望可以给爷爷奶奶的教育带 来方便学校教师家访情况报告及汇报。天色已晚，我 们不敢久留，毕竟还有五六公里山路要走。我们行色 匆匆的下山，向另一座大山走去x月28日，家访的第三天去了我一直都想去的罗赢家， 因为我觉得罗赢具有一定的代表性，我想进一步了解 一下她的生活， 家庭条件等等。 可能是性格的差异吧， 她的父母显得很平和，并没有像其他家长见了我们以 后的那种激动。简单的攀谈后，我觉得情况已经差不 多掌握清楚了。相比来说罗赢家条件较好，是典型的 第一类家庭，孩子自幼生活在一个较好的环境中，在 同龄人中似乎有一些优势这样的条件有利于孩子的成 长，但也使孩子的性格潜移默化中改变，一个农村的 孩子有