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文档简介

1、学期发展目标（下学期）健康领域：1. 会进行简单的劳动。2. 学会选择，使用简单的工具和各种材料3. 了解自己身体主要部位的功能4. 有初步的自我保护意识和能力5. 有初步的锻炼身体的兴趣和习惯6. 会正确跑、跳、投掷、钻、爬、攀登、大肌肉动作协调。7. 小肌肉动作协调语言领域：1. 注意倾听2. 能清楚连贯的进行语言表述，有初步的语言概括能力。3. 会围绕一个话题讨论。4. 有理解作品的初步能力（文学作品、艺术作品）。5. 会复述、仿编、创编文学作品和创作艺术作品。6. 有初步的对符号、标记的辨别和设计能力。7. 会用多种形式进行表达和表征8. 会发现、收集和使用信息9. 了解常用通讯方式，

2、并学习使用10. 认识自己的情绪、情感。并能调控自己的情绪和行为11. 认识和初步理解他人的情绪、情感，并做出积极反应。12. 尊重、欣赏他人，有宽容心13. 会主动、友好的交往（会轮流、分享、谦让、合作）14. 有独立解决问题的意识和基本能力15. 做事认真、专心16. 自尊、自信社会领域：1情绪愉快，能积极主动参加各项活动。2. 会做计划和决定3. 有规则意识，能遵守规则。4. 有保持自身和环境整洁的习惯。5. 乐于助人，有初步的责任感、集体意识和集体荣誉感科学领域：1. 关注周围环境2. 感知人、动物、植物之间的依存关系，爱护动植物，珍惜生命3. 感知环境状况对动植物生存的重要性，有初步

3、的环保意识4. 初步了解当地民俗，认识并喜爱首都北京5. 认识中国，初步了解多民族、多元文化6. 初步了解周围的服务设施及功用7. 感受大自然的美丽与奇妙，喜欢探索周围事物和现象8. 喜欢猜想和尝试，爱思考、爱提问，能积极回答问题，敢于表达自 己的真实想法。9. 会初步观察、比较、概括、分类、推理，会得出初步结论。10. 体会事物的变化和两面性11. 会初步的统计和测量12. 感知、推理整体与部分的关系，体会加减的意义13. 体会量的相对性14. 按事物的主要特征进行排序15. 初步体会量守恒16. 会20以内的成组数数17. 会写10以内的阿拉伯数字18. 会看正点和半点时间，有初步的时间意识19. 会辨别以自身为中心的左右，体会上下、前后的相对性20. 会用初步的数学知识解决日常生活和学习中的问题，体会数学的 意义艺术领域：1. 有初步的欣赏能力2. 能比较准确的唱歌3. 能打击出简单的节奏型，能用打击乐

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