(完整word版)译林6A知识点汇总

1、译林 6 年级上册英语知识点汇总6A Unit 1 The king's new clothes Words:magic 有魔力的 , 神奇的clever 聪明的foolish愚蠢的child孩子 through 穿过laugh 笑5大笑wear穿 tell 讲 , 叙述hard努 力地 , 费 劲 地 each 每个say 说 sentence句子quick迅速的 , 快的 next 下一个little小的 ,年幼的turn机会think想, 思考*.Phrases:longlong ago 很 久 以 前 turn into 变 成oneday一天try on 试穿walkthro

2、ugh走过look at 看 pointat指着laugh at嘲笑lookafter照 顾in the street 在 街 上on themountain在山上inthe house 在 房 子 里inthe forest在森林里 make new clothes 做新衣服三 Sentences:1.Longlong ago,therewas a king.很久以前，有一个皇帝。2.Oneday,two men visited the king.一天，两个男人拜访了皇帝。3.Theking was happy.皇帝很高兴。What beautifulc lothes!多么漂亮的衣服啊！5.

3、Thetwo men showedthe king hisnewclothes.那两个男人给皇帝展示了他的新衣服。6. Miss Fox and her students are playing a game.狐狸老师正在和她的学生们玩游戏四 . Grammer:1. 概念 在过去某个时间里发生的动作或存在的状态：过去习惯性或经常性的动作、行为。2. 时间状语ago,yesterday,the day before yesterday,lastweek（year, night,m on th）,in 1989,just now,long long ago,once upon a time.3.

4、 肯定句主语 +行为动词（过去式） +其他。例如：I was born in 1998. 我在1998年出生。My grandfather died last year. 我（外）祖父去年去世了。4. 否定句 :主语+didn t+行为动词（原形）+其他。例如： He didn 'tdo his homework yesterday. 他昨天没有做他的家庭作业。I didn 't know you were here.我不知道你在这儿。6. 一般疑问句Did+主语+ 行为动词（原形）+其他？肯定回答：Yes,主语+did.否定回答：No,主语 +didn ' t.例如：

5、 -Didyou go to the zoo last week? 你上周去动物园了吗？-Yes,Idid. 是的，我去了。7. 动词过去式的规则变化和一些不规则变化构成方法 :1）一般在动词词尾直接加 -ed 加help-helped,clean-cleaned,visit-visited,show-showed, walk-walked, look-looked, shout-shouted,point-pointed2）以不发音的字母 e 结尾的动词，在词尾直接加 -d.live-lived,move-moved, like-liked,3) 以辅音字母加 y 结尾的动词，变 y 为 i

6、, 再加 -ed. study-studied,cry-cried4) 以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写末尾的辅音字母，再加 -ed. plan-planned,stop-stopped 不规则变化(特殊记忆) : am/is-was, are-were, go-went, meet-met, see-saw, do-did, get-got, read-read6A Unit 2 What a day!一 单词：sunny 晴朗的 show 展览，展示 interesting 有趣的 , 有意思的 weather 天气 become 变成 , 成为 windy 有风的

7、 honey 蜂蜜 cloudy 多云的 high 在高处 drink 饮料 ant 蚂蚁 bee 蜜蜂 cloud 云 rain 下雨 rainy 多雨的 meet 遇见 lose 丢失 know 知道短语：in the moring/ afternoon在上午 / 下 fly kites high放风筝放的高go to the park by bike骑自行车去公园a parrot show鹦鹉展览some interesting parrots一些有趣的鹦鹉 some ants 一些蚂蚁become windy and cloudy变得既有风又有云 in the sky在空中第 4 页

8、共 20 页bring some dumplings 带一些饺子 black clouds乌云hungry and wet 又饿又潮湿the New Year 新年 lose my new kite 丢失了我的新风筝 fly high 飞得高near the hill 在 小 山 附 近climb up the hill爬上小 山 hold onto 抓 紧fly away 飞走 go swimming 去游泳 watch a film 看电影 have a picnic野餐do the housework 做家务 look sad 看起来伤心 cheer together 一起庆祝 三重要句

9、型A. It was sunny in the morning.早上天气晴朗。 B. What happened? 发生了什么事？询问身体状况）C. What 's the matter?怎么了？D. We saw many interesting parrots. 我们看见了许多有趣的鹦鹉。E. But it wasn ' t windy in the park. 但是公园里没有风。F. What a day! 真是多变的一天！G. Well done! 做得好！四 语法点：1. 表示天气的形容词warm cool hot cool sunny windy cloudy ra

10、iny snowy2. 形容词的用法： 3. 形容词可以修饰名词，一般放在名词的前面。 如： It 's a sunny morning . 是一个晴朗的上午。4. 形容词用于系动词（ be,get,look ）的后面，用来说明主语的特征。 如： It was rainy yesterday. 昨天是个下雨天。5. 形容词可以和副词连用，由于副词的强调作用，所表达的意思更深一层 如： The jacket is too small for me . 这件夹克衫对我来说太小了。 （1）、描述过去天气的句型 It was+ 表示天气的形容词 +其他。如: It was sunny in t

11、he morning . 早上天气晴朗。在描述天气时，我们可以用 it 来 代指天气。因为描述的是过去的天气，所以be动词用was,后面接表示天气的形容词。如: It was cold in Changchun last winter.去年冬天长春很冷。（2）、动词过去式的不规则变化fly flew ,grow-grew, draw-drew,sing-sang,drink-drank, give-gave,sit-sat,begin-began,swim-swam,run-ran,forget-forgot,read-read,get-got,第5 页共20 页put-put,write-w

12、rote, is/am-was, are-were, do/does-did,have/has-had,eat-ate,go-went,make-made,see-saw,tell-told,take-took, buy-bought, catch-caught, teach toughtfind-found, hear-heard, meet-met,say-said, sleep-slept,sweep-swept, stand-stood,steal-stole, think-thought, will-would,speak-spoke, feel-felt, come-came4.

13、1 ) be动词的过去时的肯定句式，结构为：主语 +was/were+其他。Eg: The girl was in the zoo last Sunday.那个女孩上个星期天在动物园。There were some bananas on the table this morning.今天早上桌子上有一些香蕉。2) be动词的过去时的一般疑问句式，结构为：was/were+主语+其他+?Eg: Was the girl in the zoo last Sunday?那个女孩上个星期天在动物园吗？Were there any bananas on the table this morning?今天

14、早上桌子上有一些香蕉吗？3) be动词的过去时的否定句式，结构为：主语 +was/were+not+其他。Eg: The girl wasn 't in the zoo last Sunday. 那个女孩上个星期天没在动物园。There weren 't any bananas on the table this morning. 今天早上桌子上没有一些香蕉。6. 实义动词的过去时的肯定句式，结构为：主语 +动词的过去式 +其他。Eg: We saw many interesting parrots. 我们看见了许多有趣的鹦鹉。We watered flowers this m

15、orning. 我们今天早上浇花了。He climbed the mountains yesterday. 他昨天爬山了。6A Unit 3 Holiday fun1. 单词：Holiday 假期 call 打电话 excited（某人） 感到兴奋的 interesting （某事或某物）有趣的 paper 纸 ask 问 star 星星 Bund 外滩 bottle 瓶子2. 短语：come back to school 回到学校 National Day 国庆节 visit his aunt 探望他的阿姨 go to the Bund 去外滩 visit the Shanghai Muse

16、um 参观上海博物馆 great fun 十分有趣 many interesting things 许多有趣的事物 go to the farm 去农场 pick some oranges 摘橙子 go fishing 去钓鱼 catch a big fish 捉了一条大鱼 live in 居住在 Great Wall 长城 Palace Museum 故宫 Summer Palace 颐和园 Tian 'anmen Square 天安门广场 the Easter holiday 复活节假期 the Summer holiday 暑假 the Christmas holiday 圣诞假

17、期come home late 回家晚了 go well 进展顺利 fashion show 时装秀 at first 起初 heavy rain 大雨 惯用表达：1. That ' s cool. 那很酷。 2. Oh, that 's too bad!哦，那太糟糕了！3. What great fun! 多么有趣 !4. want to do sth = would like to do sth 想要去做某事5. call + 人称宾格（me/ him/ her/ you/ us/ them）打电话给6. 人称+ be excited about + 事物 表示某人对感到兴

18、奋。7. 动词过去时： 规则变化： call -called visit -visited pick -pickedwant -wanted 不规贝卩变化： come came do did be was/ were gowent see saw catch caught eat ate wear wore get got第7 页共20 页did not = didn 4. 句型：1 ) What did you do for the holiday?你假期都做了些什么？I visited the Shanghai Museum.我参观了上海博物馆。2) Where did you go fo

19、r the holiday?假期你去了哪里？I went to Shanghai and visited my aunt.我去上海探访了我的阿姨。3) Where did he go for the holiday?他假期去了哪里？He went to a farm.他去了农场。4) What did you do there? 你们在那边都做了些什么？We went to the Bund. 我们去了外滩。十分有趣't.5) How was your holiday? 你的假期过得怎么样？ It was great fun.6) Did you go fishing?你去钓鱼了吗？

20、Yes, I did. / No, I didn7) Why did you call me?你为什么打我电话 ?Because I wanted to give you the fish。 因为我想把鱼给你。5. 语法 ( 含实意动词的一般过去式四种句式 )A. 肯定句：主语 + 动词的过去式 + 其他I played football in the park yesterday.2) 否定句：主语 + 助动词( didn 't )+ 动词原形 + 其他 The boy didn ' t fly a kite last week.3) 一般疑问句：助动词( Did )+ 主语

21、 + 动词原形 + 其他 Did you watch TV at home last night?4) 特殊疑问句：特殊疑问词 + 助动词( did )+ 主语 + 其他Where did you go yesterday? What did he do there?6A Unit 4 Then and now单词：ago 以前 use 使用 telephone 电话 office 办公室 anywhere 到处随处 radio 收音机 newspaper 报纸 news 新闻 watch 观看（动词） e-book 电子书 TV 电视 still 仍然 spell 拼写, 拼读 with 用

22、（介词） yesterday 昨天二 短语：then and now 过去和现在 make friends交朋友make a sentence造句子writeletters to . 写信给。 write emails写电子邮件listen to the radio听收音机 tall overtheworld全世界buythings from shop 从。买东西doshopping购物callpeople anywhere 到处打电话给人们look outof.向。外看readnewspaper for news 看报纸获得新闻make asentence造句an e-book 一本电子书

23、a newspaper 一张报纸 a mobile phone 一部手机 a telephone 一部电话 use the telephone to call people 用手机打电话给某 人 a radio 一台收音机 wait for 等待 go on 继续 in the office 在办公室 on the Internet 在网上 at home 在 家 get angry 变得生气三 动词过去时：1）am/is-wasare -werecan -could 能 ,会get -got 取得, 获得2）do-did做go -went 去eat -ate 吃see-saw 看见第 23

24、页 共 20 页3) fly-flew飞take -took拿read-read 读write-wrote4)use-used 使用listen-listenedbuy-bought 买句子：1)Six years ago, Mike could readanddraw,buthe could not write六年前麦克能够读书画画，但他不能写字。2) -What day isittoday ?今天星期几？-It'sWednesday . 星期三3)What date isittoday ? 今天几号？It's8thJuly . 是七月八4)Can you spellit?你

25、会拼写它吗？ YesI canNo I can't.语法1)主语 +could/couldn't+动词原形 +其他：某人过去能做某事 / 不能做某事2)Can you + 动词原形：你能。？onMonday / Tuesday /Wednesday /Thursday / Friday /Saturday /Sunday6A Unit 5 Signs一 Words:sign 标识careful小心，当心mean 意思是floor地面 litter乱扔垃圾restaurant饭店 , 餐厅someone某人smell 闻到smoke吸烟,抽烟outing 外出游玩 , 远足aro

26、und 在周围二 Phrases:shopping centre购物中心go in 进入,走进 takeinto 带入 walk on 继续走路三 Sentences:1. -Whatdoes it mean? 它是什么意思？-Itmeansthe floor is wet. 它的意思是小心地滑。2.Noeatingor drinking.请勿饮食。3. No littering.请勿乱丢垃圾 4.No parking. 请勿停车。5.No smoking. 请勿吸烟。6.Danger!危险！7.Wetfloor.小心地滑。8.Youcan't take your juice into

27、the shop, Helen.你不能把你的果汁带进店里 , 海伦 .四 . Grammer:1询问公共标识含义的句型及其答语 -What does itmean？-Itmeans. 注：当我们想询问公共标识的含义时，可以使用句型“ What does it mean？” 询问是由 what 引导的疑问句，作主语的 it 为第三人称单数，所以助动词要用 does， 且后接动词原形。如果主语为复数，要将助动词 does 变为 do.2. 祈使句的类型类型结构肯定句否定句Do型：动词原形 +其他.Clean the blackboard,Don' tcleanthe blackboard,

28、please.请不要擦黑板No型：No+其他No parking. 请勿停车。Be型：Be+表语(名词或形容词)+其他Be quiet. 保持安静Don' tbe noisy. 不要吵闹Let 型 ：Let+ 宾语 +动词原形+其他Let the girl have a rest.Don't let the girl have a rest.不要让这个女孩休息3. 如何表达某人不能做某事 主语 +can' t+ 动词原形 +其他。句型结构：主语+can' t+动词原形(swim,sing,danee)+其他。can' t 是 cannot 的缩写形式，意

29、为“不能；不可以”，后接动词原形，表示不能做某事。它的肯定形式是can,后接动词原形，表示“能做某事” 。 can的其他用法 can还有“请求；许可”之意，用来询问对方是否允许自己做某事。有时可以与may互换，但can多用于口语中，而 may较为正式。例如： Can I sit here? 我可以坐在这里吗？Can I read your newspaper? 我可以看一下你的报纸吗？等。保持空除了 can,情态动词还有 must,could,may,might,shall,should,will,would6AUnit 6Keep our city clean1. 单词：keep 保护cle

30、an干净的 , 整洁的make使变得air i气 dirty脏的smoke烟雾 rubbish 垃圾messy 肮脏的死的bin 垃圾桶 plant 种植 more 更多的 museum 博物馆throw扔skin 果皮slip 滑倒 fall 摔倒2. 短语：these picturesof ourcity这些我们城市的图片blacksmoke黑烟雾 messy anddirty既乱七八糟又肮脏walk to school 步行上学空deadput rubbishinthe bin 把垃圾放在垃圾桶plant more trees 多种树 keep the air clean气干净make

31、the air dirty 使空气变脏walk home步行回家after school 放学后 live inthe city住在城市里 clean and beautiful 又干净又漂亮 pick up拾起,捡起makethestreet messy 使街道变脏toolate太晚goto hospital去医院 keepourcityclean保持我们的城市干净takethebus and the metro toschool乘公共汽车和地铁上学move factories away from our city 把工厂从我们的城市搬走 throw a banana skin on the

32、 ground 把香蕉皮扔在地上3. 重要句型：1. What makes the air /streets dirty?什么使空气 / 街道变脏？-Smoke /Rubbish makes the air /streets dirty. 烟雾/垃圾使空气 / 街道变脏。解析：What makesdirty?是用来询问“.使.变脏了？的句型，回答时视具体情况而定。2. What can we do to make our city clean ? 我们可以做什么保持我们的城市干净 .We can take the bus and the metro to school.我们可以乘公共汽车和地铁

33、上学。3.You shouldn ' t do that. 你不能那样做。4. You should put your rubbish in the bin. 你应当把垃圾放在垃圾桶 里。4. 语法点：1. 系动词系动词也称联系动词， 它本身有词义， 后面可直接加形容词或加上宾语再加形容词。如：Let' s keep our cityclean.让我们保持我们的城市干净。Smoke makes the air dirty. 烟雾使空气变得很脏。It tastes sweet. 它尝起来真甜can 的用法 :can 是情态动词，没有人称和数的变化，它后面的谓语动词必须用原形。1.

34、 肯定句：主语 + can +动词原形 + 其他。 如： He can make a kite. 他 会做风筝。2. 否定句：主语 +can't +动词原形 +其他。如： She can't ride a bike. 她不会骑自行车。3. 一般疑问句：Can +主语+动词原形+其他？其肯定回答是：Yes,can .否定回答是：No,can' t.如： Can you play the piano? 你会弹钢琴吗？Yes,I can ./No,I can' t. 是的，我会。 / 不，我不会。4. 特殊疑问句：特殊疑问句 +can +主语+动词原形 +其他？如:W

35、hat can you do?你会做什么？6AUnit7Protect the EarthWords:coal煤炭earth地球oil 石油paper纸plastic塑料wood 木头 , 木材 protect保护save节约useful有用的 energy 能源 drive开车，驾驶gate大门waste浪费reuse 再利用much很多most大部分other 其他的glass 玻璃 project 课题 poster 海报 Phrases：e from = be from 从来 , 来自2.in many places 在许多地方3.cut down too many trees 砍伐太

36、多的树木4.on earth 在地球上5. use a lot of energy 使用大量能源 6.use water to clean tings 用水洗东西7.use wood to make tables 使用木头做桌子 8.waste water 浪费水资源 9.use too much plastic 使用太多的塑料10.many other things 很多其他东西11.helpkeeptheair clean帮助保持空气清新12.EarthDay地球日13.usepaperbagsand glassbottles使用纸袋子和玻璃瓶14.do a project 做课题 15.

37、make a poster做一张海报16. be bad for 对有害 be good for 对有益17. putit at the school gate 把它放在学校大门上18.save energy 节约能源 19.tell sb. about sth. 告诉某人关于某事20. most of the energy 大多数能源21. reusesth. to do sth:reuse a plastic bottle to make a toy 再利用塑料瓶做一个具reuse paper to make a box 再利用纸做一个盒子22.let sb. do sth:let me

38、draw some bananas 让我画一些香蕉23.collect some plastic bags 收集一些塑料袋 Sentences：1, therebe 句型There is not much water. 水资源匮乏。There are trees and flowers on earth. 地球上有树和花。2. Wood comes from trees. 木材来源于树木。3. We drink water and use water to clean things every day. 我们每天都要喝水，用水清洗东西4. We should not waste water.

39、我们不应该浪费水资源。We should protect the Earth. 我们应该保护地球。5, They put it at the school gate. 他们把它张贴在学校门口。6, What a nice poster! =How nice a poster is! 多么漂亮的一张海 报！7, Most of our energy comes from coal and oil. 我们大多数能源来自煤炭和石油。8, Let ' s make a poster and tell them about it. 我们做张海报告诉他 们关于这。Gramma：r1.use, wa

40、nt,reuse, come,go, leave等后跟不定式作目的状语。Eg: use sth.todo sth.用某物做某事want to do sth.想做某事come to dosth.来做某事2，情态动词的用法情态动词有：can (could),may(might),must, haveto,shall (should),will (would）,need （needed）,ought to 等。 情态动词无人称和数的变化；不能单独使用，必须 与其后的动词原形构成谓语。一、 can, （could 过去式）1）表示能力（体力、知识、技能）。Can you lift this heavy

41、 box?（体力）Mary can speak three languages. （知识）Can you skate? （技能）Can只有一般现在时和一般过去式;2）表示请求和允许。-Can I go now? - Yes, you can. / No, you can' t.3）表示客观可能性（客观原因形成的能力）。This hall can hold 500 people at least.4）表示推测 （惊讶、怀疑、不相信的态度 ） ，用于疑问句、否定句和感叹句中。Can this be true? How can this be true? This can t be done

42、 by him.二、 shall,1） shall 用于第一人称，征求对方的意见。What shall we do this evening?2） shall 用于第二、三人称，表示说话人给对方的命令、警告、允诺或威胁。1.You shallfailif you don't work hard.（ 警告2.He shallhavethe book when Ifinishit. （允诺）3.He shallbeunished.（ 威胁）三、should,1）should, 表示应该 劝告、建议和命令。1.I shouldhelpher because sheis introuble.2

43、.You shouldgoto class rightaway.3.Should Iopenthe window?3）表示推测should （客观推测）, must（ 主观推测 ）He must be home by now. （ 断定他已到家）He should be home by now.（不太肯定）3.介词in, on, at在表示时间时的用法区别 in 时间范围大(一天以上)如： in January, in winter, in 1999;泛指在上午，下午，晚上，如： in the morning(afternoon, evening).习惯用法： in the daytime 在白天。 on指在某具体的一天或上午，下午，晚上,on July 1,1999如： on Monday, on Sunday afternoon,at three thirty.惯用法： at night,at noo