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文档简介
1、单元/章/课:Unit4第1 课时课 题Unit 4 Road safety课型新授教 材 分 析本单元围绕“行路安全”这一话题,呈现了若干行路规则 导学生树立正确过马路的安全知识。这一话题与学生的 何过马路的行为指南及车辆的行驶规则,重点呈现了情态 形式mustn' t的用法,在教学过程中联系生活实际,鼓 标识,掌握安全知识,做遵守交通规则的社会公民。U和安全知识,旨在引 勺生活紧密相关,通过如 冬动词must及其否定支励学生认识更多交通目标表达1. 在情景中整体理解Story time的内容。2. 在Storytime的学习过程中掌握有关道路交通方面的新词road, light,z
2、ebra cross ing, paveme nt, look out for, easily, rules, follow,体会情态动词must及其否疋must not的用法,并能简单区分形容词 safe, 名词safety及副词safely的不同。3. 能用正确的语音语调朗读Story time 。4. 能理解道路安全知识,尝试用英语说说道路交通规则。5. 能牢记过马路的交通规则,树立安全意识。学 情 分 析学生 有什么情态动词学生已经学习过学生 缺什么还不能灵活的运用 must must n' t对有关交通规则还不太清楚重占1. 能理解道路安全知识,尝试用英语说说道路交通规则。2
3、. 在Storytime的学习过程中掌握有关道路交通方面的新词road, light,zebra crossing, pavement, look out for, easily, rules, follow , must, safety ,safely。难占1. 体会情态动词must及其否疋must not的用法,并能简单区分形容词safe, 名词safety及副词safely的不同。2. 能牢记过马路的交通规则,树立安全意识。方 法 手 段看录像,带学生朗读,理解故事。教 学 过程(包括:主要教学流程、重难点处理过程与方法、亮点 /精彩片段)教师教什么、怎么教学生学什么、怎么学Step 1
4、预习反馈Teach: road , safe, safety, safely,cross, rules1. Free talk: T: How do you go to S: On foot or by bikebuscar school?How does yourmother'father qo to work?T: 总 结 : Every day, we walk or drive on the road.2. Look at some pictures.(看一些行人、司机图片)1) Look and judge. Are they right?2) T:总结 We must ke
5、ep safe.'Road safety is very importa nt.3. Lead-in: T:揭题:Today we are goingto talk about“ Road safety ” .There are many busy roads in thecities. How can we cross the roads safely?To keep safe, we must follow some rules.4. T:Do you know any rules?Step 2新知呈现、重难点解析1. 学习课文第一部分T: How can we cross the
6、 roads safely ? Let' s learn from the storytime.Teach: gree nred manT: What is green man?What is red man? What do they mean?The policeman tells us. Let' s read and act.4) Read and act the policeman.T: Whenthe light is green , that means we can cross the roadWhen the light is red, that means
7、we must not cross the road.What about the yellow man?Ss:(根据学生已有知识经验)It means “ wait ”That is to say.Red man means stop, gree n man means go, yellow man means wait.2. 自读课文,学习课文第二部分T:But sometimes you cannot find a zebra crossing near you.How can we cross the road safely?1) Read freely. And try to get
8、 the main imformatio n.Ss: Yes, yes, yes! No. no, no!(让学生表达自己已有的生活经验,了 解学生的语言基础。)Ss:学生自由说说交通规则:eg: We must look for a zebra crossing. We must look at the traffic lights.1) Read freely2) Trytoanswerwith“first ,then ”学生自读完之后用自己的语言归纳。3) Read togetherFinish the form:At the zebra cross ingfirstthe nLoWa2
9、)Line down the answers of these queatio ns.Questions : Where must we wait before we cross the road? What should we do whe n we wait? How should we look out for the traffic? Is it a good idea to cross the road with other people? Why?3)Checkout the answers.回答冋题。3. 看图讨论,学习课文第三部分呈现课文第二部分的两张插图(加上一幅 奔跑穿过马
10、路的同学)T: What can you see in the pictures?T: Is it safe?Why?So what rules do you know?4. 整理理解,巩固1)Watch and repeat.2)Reading the text.3)Th ink and write.(书上 P 38)Step 3体验操练1. Today we lear nt some rules about road safety.Let s sum up.(板书并附上图片) Rule1: look for a zebra cross ing,Rule2: wait on the pave
11、me nt,Rule3: don' t run or play on the road. (Lear ning tip: The pictures can help you cross the road safely.)2. Look and say.(书上 P38 )T: What must you do to cross the road safely?T: What must you not do on the road?3. 回到开头提供的图片,用英语描述解 释 Why yes. Why no.Ss: Someboys are playing football by the r
12、oad. A boy is skatingrunningonthe road.Ss: Because there are many cars and bikes on the road.Ss: We must not run or play on the road.T: We must follow the rules and stay safe on the road!Ss: We must Ss: We mustn ' t Step 4理解运用1. Learn some proverbs about the road safety.Never forget about safety
13、.Safety is as simple as ABC- Always Be Careful.课堂 巩固 训练课后巩固练习熟读 story time安排预习 内容Grammar time反思 与重建课前预习(第一课时)自读课文,将下列句子按正确的顺序排列() Sometimes, you can ' t find a zebra crossing, you can wait on the paveme nt and look out for cars and bikes.()First, you must look for a zebra cross ing.()You can cross the road with other people. Because the driver can see you easily.()Then,you must look at the traffic lights and wait for the green man.()Before crossing the road, you must first look left, then right and then left aga in.课堂练习(第一课时)判断下列句子是否正确,正确的打勾,错误的打叉。We must walk on the paveme nts.( )We
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