下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、精品文档高中篮球课教案精品文档课型篮球课授课对象高二<1>班时间45 分钟人数 40 人(男20女20)授课人吴晓波课题篮球原地双手胸前传接球技术动作.教1、认知目标:进一步建立原地双手胸前传接球的动作概念。学2、技能目标:初步掌握原地胸前传接球的基本技术,发展学生的协调能力,促进身体目标3、情感目标:素质提高。培养学生果断、勇敢的优良品质和团结一致的集体主义精神。4、教学要求:注意安全,防止意外事故的发生。教学重点: 双手胸前传接球准确的手型及传接球的准确性和快速能力。重难难点: 双手胸前传接球上下肢协调配合和手对球的控制支配能力。点教具 篮球 20 个,口哨 1 个,结教 学
2、内 容运 动量组 织 教 法 要 求构时 次间 数一、体育委员集合整队, 报告人数, 师生问好。3分二、宣布本次课的任务及要求。准钟三、检查整理服装。备四、准备活动部(1)头部运动(2)扩胸运动分 (3)体转运动(4) 高抬腿(5) 膝关节组织方法:教学要求:1、集合站队迅速、整齐、安静。2、精神饱满,认真听讲。3、见习生做己所能及的活动。(6) 踝腕关节(7) 弓步压腿(8) 侧压腿五、游戏:传球接力8分(1) 提高趣味,技术诱导,达到热身目的;钟(2) 提高灵巧性和跑动速度。六、 专门性练习(复习内容)5(1) 体前低手运球练习。分(2) 体前高手运球练习。钟组织教法:男女分开, 成四列纵
3、队, 四个排头各持一个篮球。游戏方法:听到教师“开始”口令后四个人迅速跑动。 女生抱球、 男生拍球成 “ s”型绕过每一个人, 跑到最后一个人后面, 将球从胯下传至排头。 做完一轮先完成的为胜。输的一组每人做五个俯卧 撑惩罚。组织方法: 四列纵队, 前后间隔一米排开。组织方法:1、低手运球每人 10 次;2、高手运球每人 20 次。教学方法:口令指挥下进行。一、学习双手胸前传球基本技术2(1) 持球。5动作要领: 两手手指自然分开, 拇指相对成八 分字型,用指根以上部位持球的侧后方, 空出手 钟心,手腕放松,两肘自然下垂,持球于胸前。(2) 双手胸前持球基本姿势。动作要领: 脚左右开立与肩同宽
4、, 双手持球于胸腹之间, 两大小臂弯曲近 90 度,两腿弯曲, 上体前倾, 重心低而平稳落于两脚之间,目视前方。练习方法:1、集体徒手模仿练习,体会全身协调用力和双臂迎伸与后引动作。每人10 次。2、持球练习,两人一组,一人持球,另一人纠正动作。3、教师巡回指导。基本部分(3) 原地双手胸前传球动作要领:双手持球 于胸前, 身体按基本姿势站立,传球时双臂迅速平直的向前伸, 手腕翻转, 拇指下压, 最后通过食、中指用力拨球将球传出。二、学习原地双手接球技术动作要领: 面对来球, 两臂前伸, 手指分开迎接球,两拇指成八字型当手指触到球后迅速握 住球,同时曲臂后引到胸前,两膝微屈准备做后继动作。三、
5、两人一组对面站立, 做传、 接球练习,教33 要求:动作协调连贯,双手用力均匀。要点:蹬(地)、伸(臂)、翻(腕)、抖(腕)、拨(指)。易犯错误及纠正方法:如图1、持球手型不对, 掌心触球, 传出的球力量小,速度慢。纠正:边讲解边示范正确动作,或两个人一组多做传接球练习,体会正确的持球和用力方法。2、持球或传球时肘关节外张, 手指手腕用力不当。纠正:要求传球时两肘下垂,多做两人传球接球练习。3、接球手型不对,无缓冲。纠正:多提示用正确手型伸臂迎球,手指触球后迅速后引, 反复体会动作。组织方法:如图示师巡视指导,每人传接20 次。以个别纠正指导为主。一、放松练习:组织教法:1、两人一组相互帮助。放松练习 3-4节2、相互压肩、甩臂,进行放结松。束二、集合整队队形:成四列横队4部三、学生互相讲评分钟分四、教师补充总结,布置课后任务五、下课内容:( 1)分析掌握情
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 企业项目管理与控制方案
- 企业供应链管理优化方案
- 加油站储罐土建工程设计方案
- 公司能源管理预算方案
- 工程项目竣工报告编制方案
- 工地人员安全检查与行为记录方案
- 钢结构模板支撑技术方案
- 电容混合式储能电站项目经济效益和社会效益分析报告
- 电缆敷设施工方案
- 城市更新居民意见收集方案
- 生物实验室生物安全培训课件
- FANUC工业机器人系统运维员理论考试题库及答案
- 湖北省-襄阳市区划代码
- 2024年《广西壮族自治区建筑装饰装修工程消耗量定额》(上册)
- 内分泌学重点专科汇报
- 第五届国家级新区经开区高新区班组长管理技能大赛试题库-中(多选题部分)
- 2024ABB PIHF谐波滤波器用户手册
- DB3305∕T276-2023 生态联勤警务站建设与管理规范
- 国家职业标准 -碳排放管理员
- T-WSJD 67-2024 职业病诊断质量控制评估指南
- 销售加速公式培训课件
评论
0/150
提交评论