7的乘法口诀的导学案_第1页
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文档简介

7的乘法口诀学习目标:1 让学生通过动手操作经历编制 7的乘法口诀的过程，掌握 7的乘法口诀和相应的用口诀解决乘法的方法，提高解决实际问题的能力。2 . 增进与同学合作交流的情感，并获得成功的体验。一.创设情境，导入新课。同学们，国庆假期前我们学习了有趣的七巧板，你还知道七巧板是由几块图形构 成的吗？你会用七巧板拼什么图形呢？那你会用七巧板拼一个人吗？那动手拼拼看好 吗？活动一：拼一拼，填一填。1 拼一个人用了几块图形？拼两个这样的人要用几块这样的图形？拼3个呢？拼4个、5个、6个、7个呢？在小组里说说。2.填一填。人的个数1234567块数活动二：编一编，记一记1.拼1个人用了 7块图形是几个几？拼2个人用了 14块图形，又是几个几相加呢？2 .你能根据“几个几相加”列出算式，编出口诀吗？填一填。1个2个3个4个5个6个7个34（1）（2）（3）（4）（5）71 X7=()七得七7 相加2X7=二七（7 相加3X7=7 相加4X7=7 相加5X7=7 相加6X7=7 相加7X7=齐读口诀，发现规律。总结规律，熟记规律。你已记住哪句口决。你觉得哪句比较难记。用什么方法来记比较容易记。先自己背背看，再同桌的两个

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