《人生难免有挫折》导学案

1、七年级下册第三单元第六课为坚强喝彩第一课时让我们选择坚强（导学案）【学习目标】1、情感目标：面对挫折采取积极向上的人生态度，努力从挫折中学习和探索智 慧。2、能力目标：提高应对学习及生活中遇到的各种挫折的能力。3、知识目标：了解挫折的含义、造成挫折的因素、懂得挫折与人生的关系及面 对挫折的不同态度不同结果。【学习重点】 产生挫折的原因及挫折与人生的关系【学习难点】面对挫折不同的态度及不同的结果【自主学习方案】一、预习提纲：1. 挫折的含义是什么？2. 挫折产生的原因有哪些？3. 理解人生难免有挫折，要以积极的态度应对；4. 面对待挫折三种不同的态度和结果是什么？填一填1、 人生的道路不会是 的

2、。人们难免会碰钉子，碰钉子之后就会产生、 、等心理反应。所谓钉子，也就是人们常说的挫折， 即人们所遇到的、和等。2、 造成挫折的原因有许多，如不能预测和及时防范的 ;我们遇到的挫折，还有可能是各种 成的。3、 从古到今，没有哪一个人能不经历 和 。相反，人们正是在不断地 认识挫折，战胜挫折的过程中 和起来的。可以说，挫折是人生的。4、 面对困难和挫折，大致有三种人。第一种是 、的人，第二种是 者的人，第三种是、的人。二、合作、探究与展示1、阅读课本P60页邓亚萍的材料思考如下问题：邓亚萍8岁时有一个什么愿望？当时实现了吗？她的心理反应是什么样的？最后她的愿望实现了吗?2、遇到下列情景时，谈谈你

3、的感受并说出是什么因素引起的?情景心理感受哪方面因素引起的因遭遇自然灾害，失去亲人考试成绩不理想，被老师批 评妈妈上班不在家，学妈妈的样子 做饭，妈妈却因危险批评了 我自己的qq号被盗班级竞选班委，我以九票之差落 选3、某同学说：“日常生活中有万事如意，心想事成的说法，所以挫折是可以 避免的。”你认为他的话正确吗？为什么？4、请说出你记忆中较为深刻的一次挫折经历。（要求：要明确说出造成这次 挫折的因素、当时自己如何对待这挫折。）5、填一填态度表现结果口头禅放弃者半途而废者挑战者三、课堂总结（小组小结本节课学到的知识）四、课堂检测1、 5.12汶川地震导致国家和人民遭受挫折的因素是（）A、自然因

4、素B、社会因素C、个人因素D家庭和学校因素2、由于身材不高，不能如愿当飞行员，造成这种挫折的因素是（）A、家庭因素B、生理因素C、学校因素D 社会因素3、“自然界没有不凋谢的花，人世间没有不曲折的路”说明（）A、人生之路太艰难，没意思B、世人对自然界的感叹C、人生就是痛苦和苦难D、人生难免有挫折4、 “困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。”茅以升 这句话说明了（）A、困难与挫折是难免的B、茅以升敢于面对困难和挫折C要攀登科学高峰，必将遇到困难和挫折D只有敢于面对困难和挫折，采取正确的态度，才会取得胜利。五、学生反思通过学习本节课的内容，你有哪些收获？六、课后拓展题小青是某市重点中学的学生。在同学们眼里，小青从小就幸福得令人羡慕。 但是，从2012年3月开始，小青经常莫名其妙地感到腿疼，一开始没太注意， 后来，疼得厉害了，父母带她到省城的医院检查，被确诊为骨膜癌，需要进行截 肢手术（1）面对疾病带来