幼儿园三级保育员(高级工)提升训练试题附解析

1、题.答号 证 考 准 准.名 不姓 .内校 学 线封.位 单 密绝密启用前幼儿园三级保育员 ( 高级工 ) 提升训练试题附解析考试须知：1、考试时间：120 分钟，本卷满分为100 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、（）应保持整洁、安静、经常开窗通风，在婴幼儿进入寝室午睡时，开窗换气10分钟左右。A、活动室B、寝室内C、盥洗室D、楼道2、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿()。A眼

2、睛看着勺中的食物B东张西望C边玩边吃D看碗3、保育员需要照顾（）的婴幼儿喝水。A 6岁B.5岁C.4岁以下D.3岁以下4、学前教育的对象年龄是()岁。A、0-3 岁B、3-6C、0-6 岁D 、2-6 岁5、保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现. 而不是（）。. 记录儿童的行为表现 . 描述全班儿童的活动情况. 记录教师的教育情况 . 解释儿童的行为表现6、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是() 。A人工通风B电扇通风C空调通风D扇子通风7、儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿()的时间在正常情况下，每天不

3、得少于二小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、高温地区可酌情增减。A、游戏活动B、学习活动C、户外活动D、生活活动8、幼儿园的环境创设主要是指()。A、购买大型玩具B安装望胶地板C、合格的物质条件和良好的精神环境D、选择较清静的场所9、幼儿喝水时应()。A、小口尝试B、大口喝水C 、快速喝D 、用吸管10、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于干涉婴幼儿的活动，要()，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出适时、适当的指导。A通过扮演角色B善于观察婴幼儿的活动情况C了解孩子游戏的情节D做好场地、设备的准备11、为婴幼儿准备液体药物应使用()。A、勺子B、量杯C、瓶盖D、水杯12、下列游戏不属于创造性游

4、戏是()。A角色游戏B表演游戏C结构游戏D教学游戏13、为避免污染，餐具应在餐前()分发。A、餐前 20-30 分钟B 、餐前 1小时C 、餐前 2小时D、餐前 30-40 分钟14、服药时，保育员要注意查对（）、药名、用量、用法、并亲自督促幼儿服药，服药情况要认真记录。A、妈妈姓名B、爸爸姓名C、幼儿姓名D、医院15、胡萝卜可以转化为()。A VDB VEC VBlDVA16、让幼儿知道，遇到火灾、水灾、风灾、地震、车祸等时，不慌张哭叫，()。A要紧跟家人寻求保护B藏起来C爬在地一滚D 躲在阳台上17、同体消毒品的配制程序是()。A放入容器一加水B称量一放入容器加水C称量一放人有刻度的容器一

5、加水D计算称量一放入有刻度的容器一加水至需药量18、电击伤，下列哪项是错误的()。A、立即脱离电源B、立即关闭电源C、用木棒等非导电物将电源分离D、雷雨可在树下、高层建筑下避雨19、源于生活、()是艺术的主要特征。A反映生活B改造C高于生活D忠实于生活20、学前儿童在学习的速率、进度、方式、效率、（）等方面都存在着很大的差异。A、水平B、方法C、特点D、效果21、由于婴幼儿的调节体温能力差，在外界温度变化的影响下，容易()。A、生气B、感冒和中暑C、拉肚子D、困倦22、保育员要教育孩子学会宽容，()，学会与别人一起游戏。A、发现别人的长处B 、发现别人的缺点C 、学会保护自己的利益D 、学会工

6、作23、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的()。A、增强体质，提高抗病能力B 、促进生长发育C、使小儿神经精神得到发展D、以上都对24、婴幼儿好动不好静，容易激动，注意力不集中，是因为()。A大脑皮层不易兴奋和抑制B大脑皮层易抑制C大脑皮层易兴奋D大脑皮层既容易兴奋又容易抑制25、（）出现时需要纠正婴幼儿的睡姿。. 左侧卧 . 右侧卧. 蒙头睡. 仰卧第1页共5页填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、煮沸消毒的时间是()分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是()分钟。2、儿童进餐时间不应少于()分钟，保证儿童吃饱每餐饭。3、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。4、餐具、毛巾可用（）的

7、84消毒液浸泡 5 10分钟。5、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。6、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往()躲避，并用 ()捂住鼻子尽快离开。7、传染病发生和流行的三个基本环节是()、 ()、()。8、幼儿的毛巾、水杯要()，坚持 ()消毒。9、幼儿在睡眠中发烧的症状有()、 ()、 ()、 ()。10、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的()要求、 ()要求和注意事项。11、保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，防止意外事7、（）教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉。8、（）作为保育员应该以促进孩子发展为立足点，努力提高自身素质。9、（）爱玩会玩、思维具体形

8、象，是大班幼儿比较突出的特点。10、（）保育员工作就是只限于扫地、擦桌子、拿饭、维持秩序这样一些工作。11、（）托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主，保中有教， 教中有保， 保教结合”的思想。12、（）幼儿园的一日活动处处有保育，事事有教育。13、（）幼儿园教育，强调环境创设，坚决反对小学化。14、（）在扎伤的处理中，需要用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拨出来，不要有残留，并挤出淤血。15、（）教育婴幼儿养成良好的睡眠习惯，睡前小便，按时大便。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、谈一谈幼儿园保育？故的发生。12、缺乏维生素 A可患（）。13、幼儿园应根据儿童不同年龄

9、特点，建立科学、合理的一日生活制度， 培养儿童 ()，2、幼儿园环境创设的原则有那几个方面？制定并实施与儿童 ()相适应的体格锻炼计划。14、为了保护牙齿，应少吃()及含糖饮料。15、饭菜保温、保洁的原则是()， () 。16、保育员每次使用危险物品时要()，并将剩余部分 ()。3、幼儿园常用的消毒剂有哪些?结合你的工作实际谈谈你是如何配制和使用消毒液的?17、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=()；加水量 =( )。18、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的( )、()。19、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。20、幼儿园应 ( )、（）的安排和组织幼儿的一日生活。

10、4、幼儿误服有毒物质时的处理方法？判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）水、泥、沙、石等自然材料和废旧物品在安全和卫生上不容易控制，所以不能成为5、保育员要坚持正面教育的原则，在教育过程中做到以下哪几点？学前教育机构常见的玩具和材料。2、（）热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心。3、（）发现婴幼儿尿床后，应马上找医生。4、（）保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。5、（）幼儿上完厕所应马上清洗，以保持卫生。6、（）孩子们在游戏中经常会发生争吵现象，保育员在此时应充当“调节委员”的角色。第2页共5页分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16

11、分）1、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么？2、论述题：举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则？第3页共5页参考答案11、安全，保护12、夜盲症单选题（本题共25 小题，每题1 分，共 25 分）13、良好的卫生习惯, 生理特点1、 B14、各种甜食2、 A15、答案：冬季保温，夏季散热3、 D16、答案：登记记录，上交保管4、 C17、答案：欲配制浓度×欲配制数量原药含量配制数量一所需原药量5、 D18、协调性 , 灵活性6、 D19、胸骨偏下方7、 C20、科学、合理8、 C判断题（本题共15 小题，每题1 分，共 15 分）9、 A1、×10、 B2、11、 B3、

12、×12、 B4、13、 A5、14、 C6、×15、 D7、16、 A8、17、 D9、×18、 D10、×19、 C11、20、 A12、21、 B13、22、 A14、23、 D15、24、 C问答题（本题共6 小题，每题4 分，共 24 分）25、 C1、答：保育是成人( 家长或保教人员 ) 对 0-6 岁儿童提供生存与发展的环境和物质条件，并给予填空题（本题共22 小题，每题1 分，共 20 分）精心照顾和培养，以帮助幼小儿童获得良好的发育，逐渐增进其独立生活能力。1、答案： 15 30； 10 152、参考答案：2、 20 30（ 1）教育和艺

13、术相结合的原则；3、胸骨偏下方（ 2）环境创设和幼儿年龄特点相结合的原则；4、 1：200（ 3）童趣和科学性相结合的原则；5、 3个半（ 4）教师和幼儿共同参与的原则。6、答案：低处、湿毛巾3、参考答案：7、传染源、传播途径、易感人群(1) 幼儿园常消毒药品大都是含氯的消毒剂，其中84消毒液、漂白粉使用较为广泛。8、专人专用 , 每天(2) 结合所在园的实际谈主要使用的消毒液及其配制方法。配制消毒液的一般程序和步骤是：9、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升计算所需药量和加水量；准备好配制工具；按比例配制消毒液；配制好消毒液将其放在幼儿拿10、答案：纪律、卫生不到的地方。第4页共5页

14、4、一旦发生这种情况，原则是立即送附近的医院抢救；在呼叫救护车后同时要现场急救。为了方便医生诊断和治疗，务必将剩余误服物品随身带上。对小孩错服毒物时，要耐心细致询问，不要恐吓、打骂孩子，弄清药物的名称和量，进行抢救治疗。一旦发现误食了可疑会中毒的毒物或食物，在送医院之前家长可先用手指刺激咽喉部，使滞留在胃内的毒物尽快呕吐出来，以减少毒物的吸收。紧急救助方法： . 让患儿饮下整杯清水，刺激咽部使其反吐出来，呕吐物及时清除，以免造成窒息。催吐必须及早进行，若超过三四个小时，则毒物已进入肠道，催吐就失去了意义。切忌：已昏迷、误服汽油和煤油的患儿不能进行催吐，以防窒息发生。 . 对于误服强酸碱性化学液

15、体的患儿，立即给予牛奶、豆浆、鸡蛋清服下，以减轻酸碱性液体对胃肠道的腐蚀。同时应立即送往医院急救。. 对无呼吸心跳者，立即进行口对口人工呼吸，并立即拨打120急救中心救治。 . 在上医院时，带上所误服的毒物或药物，如果毒物沾进了孩子的眼睛，立即用清水冲，要冲 15分钟左右。5、答：（ 1）当孩子出现某些行为时，保育员应该及时对行为好的方面进行表扬和强化。（ 2）平时多用榜样、正面引导，避免讽刺、挖苦、说反话等。（ 3）当孩子出现某些行为问题时，保育老师要耐心帮助孩子分析问题的原因和后果，帮助孩子找到解决问题的方法，给孩子改正的机会。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：（

16、 1）卷好袖子；（2）拧开水笼头，将手打湿；（3）关水笼头、搓香皂；（4）两手心相搓；（ 5）右手搓左手、手指、手背、手腕（换反方向手）；（6）两手五指分开、手指交叉洗手指缝；（ 7）打开水龙头冲洗干净；（8）关水龙头，在水池内甩手；（9）摘毛巾擦手，将毛巾打开放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（换反方向手）；（10）挂毛巾（秋、冬、春季擦油）。2、幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”。幼儿园工作规程中提出保教结合的