幼儿园五级(初级)保育员考前练习试题A卷附答案_第1页
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文档简介

1、题.答号 证 考 准 准.名 不姓 .内校 学 线封.位 单 密绝密启用前幼儿园五级 ( 初级 ) 保育员考前练习试题A 卷 附答案考试须知:1、考试时间:120 分钟,本卷满分为100 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画,请在密封线内答题,否则不予评分。单选题(本题共25 小题,每题 1 分,共 25 分)1、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()A、保教人员带小儿外出游玩应点清人数B、托幼机构门窗有插销和栏杆C、剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D、热水瓶、热汤盆等放

2、在小儿拿不到的地方E、以上都对2、保育员在医务人员和本班教师指导下,严格执行()。A、幼儿园安全、卫生保健制度B、教学活动的规则C、游戏活动规则D、本班的一日生活安排。3、婴幼儿应该()喝水。A. 站立B ,行走C.用奶瓶躺卧D. 坐下4、三角铁,撞铃等属于()的设备和材料。. 探索游戏 . 象征性游戏. 音乐游戏. 建筑游戏5、药品登记表中不能没有()A药效B.成分C.副作用D.药名6、日晒消毒的时间是()。A 1-2 小时B.2-5小时C.3 小时D.3-6小时7、洗手前幼儿应先(),以防洗湿袖子。A卷衣袖B抹肥皂C拧水龙掣D用干毛巾擦8、给小婴儿喂药时应()。A、固定小婴儿的身体和头部B

3、、固定小婴儿的脚C、撬开小婴儿的嘴巴D、捏住小婴儿的鼻子9、思维的两个突出特点是间接性和()。A抽象性B直接性C概括性D知觉性10、 ()是利用蒸汽的高温作用将物品中的致病微生物杀灭。A日晒消毒B肥皂水消毒C物理消毒D蒸汽消毒11、自然通风时,室温仍达到30以上,应采用()。A、自然通风B 、人工通风C 、一般通风D、晚间通风12、职业的特征包括两个方面:一是(),即必需性 ; 二是职责特定,即专门性。A、谋生手段B、社会需要C、劳动手段D、发展条件13、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为()。A、怕被惩罚B、趋乐C、认知水平低D、虚荣14、幼儿喝水时应()。A、小口尝试B 、大口喝

4、水C 、快速喝D 、用吸管15、冬季婴幼儿进行室外活动,应(),防止耳廓受冻。A戴帽子B戴手套C穿棉外套D揉耳朵16、洗屁股毛巾的清洗办法是()。A洗屁股中不洗毛巾B每擦洗 1次屁股,清洗1次毛巾C擦洗 2次屁股,清洗 1次毛巾D擦洗 3次屁股,清洗1次毛巾17、制止婴幼儿吃手的好办法是()。A、强行制止B 、嘲笑C、转移注意力D、恐吓18、为婴幼儿准备液体药物应使用()。A、勺子B、量杯C、瓶盖D、水杯19、咽部异物的处理中,最好用()取出异物,切不可采用大口吞咽的方法,否则会使异物越扎越深,出现危险。A勺子B筷子C钳子D镊子20、幼儿的发展是通过()。A、对物体的操作和与人的交往而发展的B

5、、聆听教师讲授知识而发展的C、观察教师的操作过程而发展的D、观看电视卡通节目而发展的21、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和()A设备条件B.师生关系C.交往方式D.文化建设22、爱护幼儿是()的前提,只有热爱幼儿,才能真正地了解幼儿,有目的地教育幼儿。A取得幼儿信任B教育幼儿C 取得工作成果D保育工作23、除使用 84液外,还可以选用()对玩具进行消毒。A 0.1%的洗消净的洗消净C 0.8%的洗消净的洗消净24、遗传素质是个体发展的物质基础,为个体的发展提供了()。A、可能性B、必要性C、差异性D、共同性25、我国幼儿园的()是我国学前教育机构的一大特色。A、教育形式B

6、、双重任务C 、教育内容D、教育方法第1页共5页填空题(本题共22 小题,每题1 分,共 20 分)1、当发现室内有毒气、烟雾时,保育员要带领幼儿往()躲避,并用 ( )捂住鼻子尽快离开。2、幼儿的毛巾、水杯要 (),坚持 ()消毒。3、保育员接触呼吸道传染病的患儿后,应在室外()、 (),再接触健康孩子。4、餐具、毛巾可用()的 84消毒液浸泡 5 10分钟。5、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。6、幼儿在睡眠中发烧的症状有()、 ( )、 ()、 ()。7、为保护牙齿,应培养幼儿饭后()和睡前 ()的口腔卫生习惯。8、幼儿自护教育的内容应()、 (),不脱离幼儿的生活实际。9、乳牙最迟

7、()出齐,乳牙共()个,最早萌芽出的恒牙叫 ()。10、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的()要求、 ()要求和注意事项。11、为了保护牙齿,应少吃()及含糖饮料。12、缺乏维生素 A可患()。13、幼儿园小班的人数应是()人;中班();大班 ()。14、饭菜保温、保洁的原则是(), ()。15、保育员每次使用危险物品时要(),并将剩余部分 ()。16、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的()、 ( )、 ()有无异常,皮肤有无 ( )及某些传染病的早期表现。17、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是:所需药量=() ;加水量=( ) 。18、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简

8、称。19、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的()、()。20、保育员应与家长配合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的( )、( )、 ( )、 ( )等生活习惯和生活自理能力。判断题(本题共15 小题,每题 1 分,共 15 分)1、()膳食中的维生素C,主要来源于新鲜的蔬菜和水果。2、()有意想象为主,无意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。3、()幼儿园应保证给幼儿饮水,为幼儿饮水提供便利条件。4、()粪便带有奇怪的颜色应引起教师的注意。5、()进餐中餐具、嘴巴不出声音属于文明的进餐习惯。6、()幼儿同应该每月洗一次床单枕巾。7、( )一旦异物进入到眼内,可让婴幼儿轻轻

9、闭上眼睛,可以帮助幼儿搓揉眼睛,以免损伤角膜。8、()幼儿的进餐时间不少于半小时。9、()教具可以放在分类柜中不固定的位置。10、( )对于幼儿来说,身体的发展,基本的生活习惯和生活能力的形成不是最为重要的目标。11、()幼儿发高烧,应先用退热片,后送医院治疗,以免病情加重。12、()以人为本的思想成为纲要的一个突出特征。13、()学前儿童的游戏离不开玩具,年龄越小,这种特点就越明显。14、()要培养幼儿良好的大小便习惯,不得限制幼儿便溺的次数、时间等。15、()煮沸消毒的时间是10分钟。问答题(本题共6 小题,每题 4 分,共 24 分)1、幼儿园保育员的主要职责如下:2、清洁盥洗室卫生的质

10、量标准是什么?3、幼儿园的任务包含哪些内容?4、谈一谈幼儿园保育?5、保育员应具有哪些熟练的操作技能?分析题(本题共2 小题,每题 8 分,共 16 分)1、怎样使幼儿经常保持快乐的情绪?第2页共5页2、在幼儿面前,保育员为什么要注意自己的一言一行?第3页共5页参考答案11、各种甜食12、夜盲症单选题(本题共25 小题,每题 1 分,共 25 分)13、25 , 30 人 , 35人1、 E14、答案:冬季保温,夏季散热2、 A15、答案:登记记录,上交保管3、 D16、答案:精神状态、面色、咽部、皮疹4、 C17、答案:欲配制浓度×欲配制数量原药含量配制数量一所需原药量5、 D18

11、、日光、空气和水6、 D19、协调性 , 灵活性7、 A20、饮食、睡眠、盥洗、排泄8、 A判断题(本题共15 小题,每题 1 分,共 15 分)9、 D1、10、 D2、×11、 B3、12、 A4、13、 C5、14、 A6、15、 A7、×16、 C8、17、 C9、×18、 B10、×19、 D11、20、 A12、21、 D13、22、 A14、×23、 D15、×24、 A问答题(本题共6 小题,每题 4 分,共 24 分)25、 B1、(一)负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生和消毒工作;填空题(本题共 22 小题,每题1

12、 分,共 20 分)(二)在教师指导下,科学照料和管理幼儿生活,并配合本班教师组织教育活动;1、答案:低处、湿毛巾(三)在卫生保健人员和本班教师指导下,严格执行幼儿园安全、卫生保健制度;2、专人专用 , 每天(四)妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。3、答案:晒太阳、吹吹风2、答:4、 1:200( 1)清洁通风,水池下水道处无头发、污物,地面无积水、无污渍及垃圾堆物,门窗框、5、 3个半镜、灯、柜清洁干净;6、答案:呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升( 2)消毒水等物放在幼儿够不着的地方;7、漱口 , 刷牙( 3)便池、马桶及时冲洗,无尿硷、无臭、无苍蝇。8、答案:由近及远、由己及彼3、

13、答:幼儿园的任务是实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面9、 2岁半左右, 20六龄齿发展的教育,促进其身心和谐发展。幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。10、答案:纪律、卫生4、答:保育是成人 ( 家长或保教人员 ) 对 0-6 岁儿童提供生存与发展的环境和物质条件,并给予第4页共5页精心照顾和培养,以帮助幼小儿童获得良好的发育,逐渐增进其独立生活能力。5、答:包括清洁卫生技能,生活管理技能,配合教育活动的技能,安全与卫生消毒技能等。分析题(本题共2 小题,每题 8 分,共 16 分)1、答:( 1)从根本上讲,快乐的源泉是需要的满足。儿童从出生时起,就有了人类最基本的需要生理需要和安全需要,这两种需要的满足所带来的舒适感和安全感是儿童快乐情绪的最初源泉;( 2)快乐不是人刻意追求的直接结果,它只来源于需要的满足,可通过我们的工作满足儿童的需要,带给他们快乐;( 3)快乐的最重要的来源是自我实现的需要的满足。也就是说,更为本质、更为深层次的快乐来

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