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文档简介

1、学习资料收集于网络,仅供参考与交流Word 题库一完成下列操作。 (规定位置答题,作答完成保存文档并关闭)1、将文章标题“曾经凌乱的舞步”,设置为居中;文字设置为楷体、加粗、一号、红色。2、将第一自然段行间距设置为30 磅,对齐方式为右对齐。二完成下列操作。 (规定位置答题,作答完成保存文档并关闭)1、将文档的标题“中小学教师信息素质的培养”设置为“居中对齐”方式2、将第一段“信息教育本身是一个系统工程 不利于学生信息素养的培养。”的行间距设置为固定值“20 磅”3、将第二段中的 “掌握一些常用的信息运用的能力,认识参与信息社会的态度。 ”这些文字设置为 “加粗倾斜”三 完成下列操作。 (规定

2、位置答题,作答完成保存文档并关闭)1、设置“南方周末 ”的字体为:黑体、红色、加粗、倾斜。2、设置深蓝字体文档的段落缩进为:左 :2 字符 ,右 :2字符。四 完成下列操作。 (规定位置答题,作答完成保存文档并关闭)1、设置标题文字“软件开发周期abc”为“红色、加粗”2.将第一段的行距设置为固定值20 磅,对齐方式为居中五 完成下列操作。 (规定位置答题,作答完成保存文档并关闭)1.设置正文标题字体设置楷体GB2312 ,大小为三号字、加粗,颜色为蓝色,阴文,删除线。2、将第 2、 3 段( "在人的一生中 一样拥有着人们对他的尊重和爱慕。" )水平对齐方式设置为右对齐格

3、式,行间距为固定值20 磅六 完成如下操作。 (规定位置答题,作答完成保存文档并关闭)将第 2 段文字“不喜欢 野外,外面 太热了!不喜欢树, .身上有细菌。 ”的字体设置为楷体GB2312 、加粗、大小为三号字、颜色为红色,字符间距为加宽1.5 磅七 完成下列操作。 (规定位置答题,作答完成保存文档并关闭)1、将第一段 " 在当今信息时代,计 ,广大教师作为社会文明的传播者和现代化人才的培养者。"的行间距设置为 " 固定值 " 为 "20 磅 "2、将文档的标题设置为 "黑体 " 、" 三号 "

4、; 、" 居中 " 对齐方式,加着重号。八 完成下列操作。 (规定位置答题,作答完成保存文档并关闭)1、将文档的标题设置为“黑体”、“三号、“加粗”、删除线。2、将文档第 2、 3 段文字的行间距设置为固定值22 磅,对齐方式为“居中” 。九 完成下列操作。 (规定位置答题,作答完成保存文档并关闭)1、将文档中第 2 段设置为“右对齐”格式,行间距为固定值“21 磅” (蓝色标注的文字 )2、设置标题文字为“楷体_GB2312 ”、“二号字”、字体颜色“红色” 。十 完成下列操作。 (规定位置答题,作答完成保存文档并关闭)1、将文档的标题设置为“加粗”、段前与段后间距都为“

5、 2 行”2、设置第 1 段文字行间距为固定值“30 磅”,对齐方式为“居中” 。Excel 题库1 已知下述文档内容,请完成如下操作:(1)在表格中的第五行前插入一行, 并以表中原有内容的字体、 字号和格式添加下列内容: 钱晓、 69、95、 83;( 2)用公式计算各个同学的总分,并填入总分列;( 3)保存文档。2 已知下述文档内容,请完成如下操作:如有侵权,请联系网站删除学习资料收集于网络,仅供参考与交流( 1)在卫生分栏右侧增加一个 " 总分 " 列。( 2)用公式或函数计算各个小组三项得分的总和,结果存放在总分所在列对应位置。( 3)保存文件。3 已知下述文档内容

6、,请完成如下操作:( 1)计算 " 数量 "列的 " 总计 " 项,并计算 "所占比例 " 列的内容(所占比例 =数量 /总计)。( 2)所占比列保留 2 位小数。( 3)保存文档。4 完成如下操作。1、删除表格的最后三行(全部删除)。2、将 C 列的列宽设置为10;将第 10 行行高设置为25。5 完成如下操作。1、将数学,英语及计算机各列宽度设置为9;把第 10 行的行高设置为25。2、将每个人的各科成绩用“SUM ”函数求和,并填入到相应的单元格里。6 完成如下操作。1.在“英语”和“数学”之间增加“计算机”列,成绩分别为92,

7、89, 90,88, 79。2.将各科成绩用“MAX ”函数求出最高分,填入到相应的单元格里。7 完成如下操作。1、在职称与基本工资之间插入“教龄”列。2、并将每位教师“年龄”列的值减20 填入到相应的“教龄”列8 完成如下操作。1、在“计算机”列后增加“总分”列。2、用“ SUM ”函数计算出每位学生的总分,并填入到相应的单元格里。9 完成下列操作。1、把第 10 行设置行高为302、用函数算出电视机A 和电视机B 的平均价格,填入到相应的单元格里10 完成下列操作。1、用函数计算出四名学生的总分,填入到相应的单元格里。2、设置第 10 行的行高为2511 完成如下操作。1)设置 10 行行高为 252)计算 "学生均值 " 行,(学生均值 =贷款金额 /学生人数,保留小数点

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