《可贵的亲情》群文阅读设计及材料

1、4三年级下册群文阅读教学设计可贵的亲情环市西路小学 吴洁贞【教学目标】1、通过阅读 3 篇课外文章，初步掌握文章的主要内容，理解人物美好的内心世 界，懂得亲情是世界上最可贵的情感。2、学习运用默读、略读的读书方法，提高阅读能力。 【教学过程】一、明确主题1、在第五单元中，我们一起学习了可贵的沉默 妈妈的账单，能说说你学 过的这两篇课文的感受吗？（生讨论汇报）2、让我们把学习后的感受写到 “知识树”上。（出示 “知识树 ”） 可贵的沉默 醒悟 妈妈的账单 羞愧3、知识树的树干就是我们今天要讨论的主题 可贵的亲情，我们学过的这些课 文就是知识树的枝叶。 这节课就让我们再次走进亲情中， 去触摸这些可

2、贵的情感 带给我们的感动和启迪。二、共读绘本，学习方法1、同学们，今天老师给你们带来一个故事，名字叫朱家故事 。2、观察封面。你能说一下你看到了什么？说说人物的表情、动作。3、PPT出示故事，听讲故事。4、PPT 展示到第 11 页，老师过渡：故事听到这里，同学们能用一句话来评价一 下朱家的爸爸、妈妈和孩子吗？（生自由发言）5、聪明的你们有兴趣来猜一猜故事会怎样发展下去吗？学生猜想结尾。（四人小组讨论）6、总结：孩子们，你们都很能干。听到前面的故事就可以猜想后面的结局（板 书：猜想），这可是一种很好的阅读习惯。7、老师过渡：那孩子们，想知道作者是怎样结尾的吗？（想）P128、真相马上揭晓，让我

3、们一起来看看吧，学生齐读故事的结尾（阅读绘本 P22）。9、默读朱家故事。好看吗？哪一幅图给你留下深刻印象？ （ 1）生自由汇报。（ 2）朱爸爸、小吉、小利从哪幅图变成了猪？又从哪幅图变回了人？插画师为 什么这样画？10、观察最后两幅图， 与第一幅图比， 人物的表情怎样？从这个故事中你有什么 想说的？（板书：分担）三、阅读概览1、老师过渡：其实，我们的生活中离不开亲情，正因为有了这些可贵的情感， 我们才能生活得幸福和快乐。像这样感人的故事还有很多，还想不想读呀？2、好，今天，我们一起来阅读另外两个故事。请同学们快速地浏览一碗馄饨 和体谅这两个故事，（板书：浏览），捕捉重要信息完成后面的阅读任务

4、。3、（课件出示）与文本对话。（1） 四人小组组长分配组员，2人阅读一碗馄饨，2人阅读体谅。（2）完成“亲情”思考单。“亲情”思考单故事爸爸/妈妈为孩子 做了什么事？孩子为爸爸/妈妈 做了什么事？结果你的感受一碗馄饨体谅4、小组分享。生生互动，交流读后感受。（同材料的学生先讲）5、汇报交流。（1）谁愿意将完成的亲情单和我们分享一下？（2）友情提醒：大概意思相近就行，如果觉得填得不够准确请边听边修改。（3）根据汇报情况板书。6小结：看来大家读书都读得很仔细，我们完成了这个表格就把握了两个故事 的主要内容。四、亲情分享1、一碗馄饨让我们吃出了深深悔恨；体谅里两位小主人公多懂事孝顺啊！ 他们从小就勇

5、于分担家庭的责任。 这两篇文章，一定有好多句子令你难忘，让你 感动，请你找一找，画一画，再大家一起分享。2、生朗读。（师相机给予朗读语气或感情上的指点）3、小结：好故事，感动人的故事，总会令人难忘，今天我们在这里读别人的故 事，希望有一天，我们能在课堂上分享到在座的同学们笔下流淌的和发生在你们 身上的亲情故事。五、总结同学们，今天我们阅读了三个故事，你有什么收获呢？或者有没有什么想说的、想做的？八、拓展阅读课外可以收集关于亲情的故事，可以在下节课进行交流。阅读材料：一碗馄(h m)饨(t rn)那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。她走了很长时间， 看到前面有个面摊，香喷喷，热腾腾

6、，她这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍身 上的口袋，连一个硬币(b 5)也没有。面摊的主人是一个很和蔼的老婆婆，她看到她站在那边，就问： “孩子，你 是不是要吃面？”“可是，可是我没带钱。 ”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。 ”老婆婆很热心地招呼她， “来，你坐下，我下碗馄饨 给你。”很快，老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪忽 然就掉下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是感激。 ”她忙擦着泪水，对老婆婆说： “我们又不认识，而 你就对我这么好。可是我自己的妈妈怎么对我？我跟她吵架， 她竟然把我赶出来， 还叫我不要再回去！”老婆婆听了，

7、平静地说道： “孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不 过煮一碗馄饨给你吃， 你就这么感激我，那你自己的妈妈煮了十多年的饭给你吃， 你怎么不去感激她呢？你怎么还要跟她吵架呢？”女孩愣住了，她想起自己从没主动为妈妈做过些什么女孩匆匆吃完馄饨。 开始往家走去。 当她走到家附近时， 一眼就看到疲惫不 堪的母亲， 正在路口张望母亲看到她， 脸上立即露出喜色：“你这个淘气包， 赶快过来吧。饭早就做好了，你再不回来吃，菜都凉了！ ”她的眼泪又开始掉了下来有时候，我们会对别人给予的小惠(hu i ) “感激不尽”，却对亲人的一辈子 恩情“视而不见”。体谅昨天晚上，我正在抄写故事的时候，姐姐维亚蹑手蹑脚地走

8、了进来。 她压低了声音，急切地对我说：“跟我一起去见妈妈。今天上午，我听到 她在跟爸爸说话， 似乎是爸爸有什么事不很顺利， 他很伤心，妈妈一直在安慰他。 我们现在有困难了你明白吗？我们没钱了。 爸爸说必须做出点牺牲才行， 所 以现在我们两个也必须做出点牺牲来， 对吗？你现在明白了吗？准备好了吗？我 想去跟妈妈谈一谈，你保证会照我说的去做吗？”说完，她拉起我的手一起去见妈妈。 妈妈正在缝东西， 她一边缝一边在沉思 着什么。我坐在沙发的一头，维亚坐在另一头，她一坐下就说：“妈妈，我们两 俩都有话要跟您说。”妈妈吃惊地看着我们，维亚继续说道，“爸爸没钱了，是 吗？”“你在说些什么？ ”妈妈满脸通红地

9、回答， “你们怎么知道的？是谁告诉你 们的？”可 没有这些东西，我们会一样我们已经决定了。等爸爸 ”我回答说：“是的。”“我知道！ ”维亚语气坚决地说，“听我说，妈妈，我们两个也必须做出点 牺牲。您答应过五月底给我买把扇子的， 小科也眼巴巴地盼着他的颜料盒呢。 现在我们什么也不想要了，我们不想多花一分钱了， 很高兴的。”妈妈想说什么，可维亚抢着说：“不，就这样了， 有了钱再说吧。我们不会有一句怨言的，是吗，小科？“不会有一句怨言的。”维亚用一只手捂住了妈妈的嘴， 继续说，“如果在 买衣服或其他方面还需要我们做出什么牺牲的话，我们都会很高兴地接受的。我 们甚至可以卖掉自己的礼物。我会去做任何您要我做的事情。我已经准备好了！” 她伸出双臂搂住妈妈的脖子，大声说道：“只要能见到你们像从前那样开心，我 们什么都会做的！”啊！我从没见过妈妈这么快活过，她亲吻着我们的额头，流着泪微笑着， 一句话也说不出来。过了好一会儿，她才对维亚说她理解错了，事情并不是她所 想象的那样，家里并不缺钱。她还一再称赞我们的好意，整个晚上她都那