中一班主题计划(13.9~14.1)

1、我长大了主题计划表主题名称：我长大了主题名称：计划时间:2 周9月 2日至9月13日 班级：中一班主题背景主题目标主题实施方案经过了一个暑假，小班的幼 儿升中班了，又是新的一学期， 孩子们都长大了一岁了， 但在各 方面会有一些不适应，所以开展 了这个主题，让孩子了解自己， 帮助孩子较快地适应中班的幼 儿园生活。1、2、3、4、5、6、知道自己是中班小朋友了，能体 验做中班小朋友的愉悦心情，会 做自己能做的事，如认真洗手、 刷牙，会安静地进餐，保持餐桌、 服装的整洁，做好值日生劳动， 乐意为集体服务。主动参加唱歌、舞蹈、体育锻炼， 交谈等活动，体验成长的快乐。积极学做新操，动作到位、有力、 能协

2、调地走和跑。能数20以内的数，认识6以内的 点卡。能唱轻快活泼的歌曲，掌握附点 音符和切分音的唱法，学习根据 歌曲内容和速度的变化做相应的 动作。游戏中能与同伴友好相处，共同 做游戏。集体教学：第一周第二周1、社会：我们升中班了综合：今天我值日2、科学：科学赛恩斯故事：勇敢的小裁逢3、综合：我们的小组儿歌：别说我小4、社会：我是班级小主人绘画：我5、故事：小熊想长高律动：头发、肩膀、6、歌曲：我们是中班小朋友综合：我真棒7、儿歌：老师的手数学：通向数学8、数学：通向数学科学：科学赛恩斯户外体育活动及体育游戏（见户外体育活动及体育游戏计划表）区角游戏和创造性游戏（见区域活动 表）生活区：我的本领

3、大 建构区：好看的房子 阅读区：我爱图书 美术区：手指添画 科学区：好玩的磁铁1、2、布置“我长大了”，让幼儿通过照片、绘画表现自己的“长大”， 让幼儿做班级小主人，参与创设班级环境的制作。与家长沟通，为孩子俩创设独立自主的环境， 让孩子有机会做 自己能做的事情，并多与孩子交流、 商量，使幼儿意识到自己 的成长。幼儿园特色教学活动通向数学 科学赛恩斯环境创设4、主题计划表主题名称：国庆节环境创设2、4、主题名称：国庆节计划时间:2 周9 月16日至9月30日班级：中一班主题背景主题目标主题实施方案再过两周就是十月一日国庆节，节日前后广场、街道到处都呈现出节日的欢乐气氛，让幼儿通过自己的眼睛去观

4、察，通过各种途径了解祖国各地的风光和风土人情。1、2、3、4、5、6、知道10月1日是国庆节，能在活 动中感受快乐的节日气氛，知道 爱护国旗，在升旗时立正，行注 目礼。用多种形式表现自己对国庆节的 感受，表达对祖国妈妈生日的祝 贺和欢快的情绪。初步掌握领唱、齐唱的演唱形式， 唱出歌曲的进行曲风格。初步学 习在集体舞中交换新舞伴，能用 动作表现音乐的不同。能在宽20CM，高25-30CM的平 衡木上连续走。认识半圆和椭圆，学习圆和正方 形的四等分。逐步做到认真做自己能做的事， 会迅速收拾好玩具图书等自己的 学习用品。请家长与幼儿共同搜集与主题有关的资料。介绍各地风光的明信片，幼儿在各地拍摄的照片

5、等。活动室贴中国地图，引导幼儿在地图上贴上城市、特产等标记。 请家长带幼儿感受节日的气氛。准备有关的录像。集体教学: 第一周故事：蒲公英旅行记散文：祖国妈妈过生日绘画：我们登上了长城故事：会唱歌的生日蛋糕综合：我爱国旗美工：做生日蛋糕歌曲：国旗多美丽社会：科学赛恩斯社会：我去过的地方剪贴：节贴的教室诗歌：我们的祖国真大舞蹈：欢乐舞数学：通向数学数学：通向数学科学：科学赛恩斯第二周户外体育活动及体育游戏（见户外体育活动及体育游戏 计划表）通向数学 科学赛恩斯区角游戏和创造性游戏（见区域活动 表）美食区：小小美食家 建构区：未来家园 益智区：图形123 美工区：美丽蛋糕 科学区：有趣的磁铁幼儿园特

6、色教学活动主题计划表主题名称：我们都是好朋友主题名称：我们都是好朋友计划时间:2_周 10月8 日_10月18日班级：中主题背景主题目标主题实施方案中班幼儿在社会性发 展上有了叫高的水平，他们 能够初步体验到与朋友相 处的快乐和收获。同时，轮 流、等待等集体活动的跪则 和意识也进一步的加强了， 游戏过、过程中，也具有了 更高的分享、交流的水平。 主题“我们是好朋友”在此 背景下开展，以促进幼儿情 感、表达等技能的进一步提 咼。1、2、3、4、5、6、有主动与人交往的意识，尝试用 多种方法了解、关心朋友，学习 与人交往的正确方法初步体验与朋友交往、合作、分 享的快乐能为好朋友画正面像，尽量表现

7、好朋友的基本外形和脸部特征 会用动作、歌声表现歌曲轻松、 愉快的情趣；能按照歌词内容自 编简单的表演动作并协调地跳邀 请舞认识数字1 5，并能将数卡和点 数相匹配。学习5以内的数字 能协调地做各种灵活的动作，活 动中反映敏捷，动作迅速。集体教学：第一周米访朋友（综合）2、5、合作真快乐（体育）我的好朋友（手工）3、朋友船（故事）4、科学赛恩斯6、通向数学7、认识你呀真高兴（舞蹈）第二周1、快乐公寓（综合）工） 4、通向数学5、朋友越多越快乐（歌曲）2、团结友爱亲又亲（儿歌）3、送给朋友的礼物（手7、科学赛恩斯1、布置好朋友墙饰，注重幼儿的参与性，内容与幼儿共同讨论， 如绘画、纸盘等形式表现自己

8、好朋友的样子。区域中，增添“好朋友聊天室”，创设温馨的小空间让小朋友 与好朋友说“悄悄话”，增进朋友之间的情感。鼓励幼儿将自己喜欢的玩具、图书带入幼儿园、放置在活动室的一角，体验与同伴共同游戏的快乐。户外体育活动及体育游戏（见体育活动计划表）区角游戏和创造性游戏（见区域活动 计划表） 生活区： 建构区： 阅读区： 美术区： 科学区：幼儿园特色教学活动 通向数学科学赛恩斯我的本领大 好看的房子 我爱图书 手指添画 好玩的磁铁环境创设4、主题背景主题目标主题实施方案主题名称：美丽的秋天计划时间：_四_周 10月21日11月15日班级：中一班秋天到了，气温在不经 意间下降了许多，阵阵凉意 中，孩子们

9、身边的一切都悄 然发生着变化：花瓣凋谢、 燕子南飞、小草枯黄、人们 的服装变得更加保暖-随主题活动“秋天的画报” 的不断开展，幼儿对这些季 节特点进行了深入的观察。 正是从这种取材于生活情 境的学习内容，使他们产生 了浓厚的兴趣，他们兴致勃 勃地交谈、分享着有关秋天 的话题。环 境 创 设1、1、有观察的兴趣、初步感受秋天的美，会用优 美的词语描述秋天的花、草、树木等自然景色。2、会用多种自然材料（树木、花瓣）等表现秋 季的特征，大胆地进行创造性的造型活动。3、对种植活动感兴趣，学习简单的种植方法 种）,能正确使用劳动工具，和同伴分享劳动经 验。4、学习说唱风格的歌曲，按音乐节奏协调地做 动作

10、，初步会看指挥齐奏和轮流演奏。5、认识数字6和7,理解他们表示的含义，会 按照比较复杂的规律进行排序。6、注意保持手、脸和服装的整洁，并能根据气 温的变化和自己活动的状况主动要求增减衣 服。7、喜欢做器械操，努力做到动作到位、有力， 能协调地跳和钻爬。和幼儿共同创设反映秋天的特征的班级环境。设立“秋天小问号”信箱，举办“秋天的花园”照片展览，在 自然角布置秋天的水果、农作物、落叶等。设置“你知道秋天有多少”的猜谜、编迷等活动区域。（点集体教学：第一周：一篮蔬菜、去菜场、彩色牛奶、通向数学科学赛恩斯、蔬菜印章、玩蔬菜卡片第二周：小兔采蘑菇、第三周:第四周:捉迷藏、美丽的农村、通向数学 科学赛恩斯

11、、小树叶、 水果编谜会、水果接龙拣落叶、树叶变变变、找出一样多、有趣的树叶、拾落叶、 学科学赛恩斯云彩和风儿、种蚕豆、秋叶、多彩的秋天、通向数学 有趣的拼图水果品尝会、通向数科学赛恩斯、户外体育活动及体育游戏水果运输员秋叶大风和树叶等通向数学科学赛恩斯区角游戏和创造性游戏 美术区：角色区：表演区：阅读区：树叶秀 树叶生活馆 树叶小剧场 树叶博物馆益智区：树叶123幼儿园特色教学活动2、6、主题计划表主题名称：可爱的动物主题名称：可爱的动物计划时间:3 周11 月 18 日一一12 月 6 日班级：中主题背景主题目标主题实施方案1、2、3、4、5、6、集体教学：第一周我知道的动物（综合）通向数学

12、科学赛恩斯小蛋壳（故事）小白兔和大黑熊（音乐游戏）五彩蛋（美工）蚂蚁搬豆（体育）比一比，第二周各种各样的鱼（综合）美丽的热带鱼（美工）水族馆（音乐）七彩虾（语言） 有趣的螃蟹（综合）小兔子运货（体育）喂猫咪（数学、排序）第三周数脚（故事）通向数学（数学、序数）科学赛恩斯（科学）动物谜语（语言）打喷嚏的小老鼠（律动）奇妙动物车（美术）动物运动会（体育）户外体育活动及体育游戏（详见户外体育表）动物是孩子永远的喜爱，每 一个小动物动是孩子兴致勃勃 谈论的话题。动物的习性、生活 环境、实物、晚上怎样入睡，它 们是怎样过冬的-这些问题， 在幼儿之间一次次地引发着讨 论，每一次与此有关的集体谈 话，都融入

13、了幼儿极大的兴趣和 热情。中班阶段，幼儿的认知水平 和探究自然的愿望更大的焕发 出来，动物，以主题活动的形式 出现在他们的学习内容分之中 是较为适宜也符合阶段学习特 征的。了解常见的动物名称、特征和习 性，对了解和探索动物产生兴趣。 喜爱小动物，乐于参与饲养活动， 知道动物是人类的朋友，萌发喜 爱和保护动物的情感初步了解自然界中人与动物，动 物与动物、动物与植物之间的相 互依存的关系学做器械操能够通过目测比较粗细和宽窄， 能进入7以内两个序列的排序。学习5以内的序数愉快地感受音乐，并继续学习用 动作表现音乐的变化，共同体验 音乐游戏带来的快乐。区角游戏和创造性游戏（详见区域游 戏表）生活区：我

14、的本领大 建构区：好看的房子 阅读区：我爱图书 美术区：手指添画 科学区：好玩的磁铁环境创设1、2、幼儿园特色教学活动搜集喜爱的动物图片，创设“我喜爱的动物”墙饰，通向数学科学赛恩斯增添“班级饲养角”，饲养一些小金鱼、小白鼠等动物给小朋 友观察请家长利用双休日带幼儿参观附近的动物园、花鸟市场等主题计划表主题名称：冬爷爷的礼物主题名称：冬爷爷的礼物计划时间:.4_周12 月9 日一一1月10日班级：中一主题背景主题目标主题实施方案动物是孩子永远的喜爱，每一个 小动物动是孩子兴致勃勃谈论 的话题。动物的习性、生活环境、 实物、晚上怎样入睡，它们是怎 样过冬的-这些问题，在幼儿 之间一次次地引发着讨

15、论，每一 次与此有关的集体谈话， 都融入 了幼儿极大的兴趣和热情。中班阶段，幼儿的认知水平和探 究自然的愿望更大的焕发出来， 动物，以主题活动的形式出现在 他们的学习内容分之中是较为 适宜也符合阶段学习特征的。1. 能从周围环境的变化中，感知冬季 明显的季节特征，学习用多种手段表 现自己对冬季的认识。2. 能逐步地适应环境，在成人鼓励下 不怕寒冷，坚持参加各项活动。3. 能以积极愉快的情绪投入各种迎 新年活动，体验新年给人们带来的欢 乐。1. 冬天是一年中最寒冷的季节，有其独特的气候及自然景象。认识季节首先从环境入手，组织幼儿到户外体验，利用园内及社区的自然资源，引导幼儿多方位地感知冬季的季节特征。2. 师幼共同布置墙饰“我在冬天里”，进一步加深幼儿对冬季的认 识。.在自然角养殖具有明显冬季特征的动植物。引导幼儿观察动植物 在冬季的变化。4.结合新年，师幼共同布置教室内