大学生消费状况 调查报告

1、上治赳如毎隔SHANGHAI DIIANJII UNIVERSITY2014/2015学年第一学期学生社会实践论文思想道德修养与法律基础课程名称： 班 级: 论文题目： 小组成员： 任课教师：目录-2 -、调查背景及其目的、问卷情况、问卷具体内容四、调查结果与分析被调查人数的性别分布: 被调查人数的年级分布 被调查大学生的来源地分布: 家庭月收入统计 平均每月消费统计（六）在校消费与家庭消费比较 （七）大学生期望月消费水平统计 （八）大学生消费结构统计10（九）学生的生活费来源（十）大学生消费行为分析统计111213五、消费误区分析六、对策与建议13（二）学校13（三）社会14（四）大学生自身

2、14七、个人调查感想15、调查背景及其目的随着中国经济的发展，特别是近些年来，中国人均 GDP超过了 2000美元， 中国人的消费观念在发生着巨大的转变， 贷款买车、 买房， 早已不是什么新鲜事 了，而“月光”一族也已经深入人心，像提前消费透支消费也屡见不鲜。而 大学生在引领潮流中充当了主力军的作用。 同时大学生作为一个特殊的消费群体 正受到越来越大的关注。 由于大学生年龄较轻， 群体较特别， 他们有着不同于社 会其他消费群体的消费心理和行为。 一方面， 他们有着旺盛的消费需求， 另一方 面，他们尚未获得经济上的独立， 消费受到很大的制约。 消费观念的超前和消费 实力的滞后， 都对他们的消费有

3、很大影响。 特殊群体自然有自己特殊的特点， 据 以往的社会调查 ,学生群体的消费存在很多误区和不合理因素 ,归纳为以下几点 1储蓄观念淡薄，没有合理消费计划 2消费结构存在不合理因素，用于娱乐交际方面的费用高 3过分追求时尚和名牌，存在攀比心理4恋爱支出过度 为了调查清楚大学生的消费问题， 我们决定在身边的同学中进行一次消费的调研， 弄清 楚大学生要花多少钱， 花在了什么地方， 花的是否合理， 如果不合理怎样改进？从而在引导 大学生树立节俭、 文明、适度、 合理的消费观念和消费心理， 以便于大学生更好的消费理财， 做一个理性的消费者。二、问卷具体情况调查问卷 ：见附录 问卷情况： 共发问卷 3

4、0 份，收回 30 份，回收率达 100% ；其中有效问卷30 份，有效率达 100%。调查对象：上海电机学院机械学院学生调查时间 ：2014年 12月 20日2011年 12 月25日- 5 -调查方式：实体问卷调查调查过程：先认真做好准备，制定调查问卷，然后发放问卷，最后统一收回，整理分类，书写报告，最后进行了具体分析、问卷具体内容关于大学生消费现状的调查1 您的性别是A.男生 B.女生2. 您是大学几年级的学生A.大一 B.大二C.大三 D大四3. 您家庭的所在地是A.农村 B.城镇C.城市4. 您主要的消费来源是A.家里父母给B.奖学金跟助学金C.打工勤工俭学5. 您的消费主要用于可多

5、选A.学习相关B.生活费C.各种购物D.通讯、上网他6. 您平均每月的生活费大约是多少A.500 元以下B.500700元C.7001000元7. 您平均每月的伙食费 (包括零食 )为多少A.300 元以下B.300500元C.500600 元8. 您平均每月在娱乐方面的花费是多少A.100 元以下B.100200元9. 您主要的消费方式为C.200300 元A.神马都是省出来的B.事先做好消费的计划D.想花就花呗E.其他10. 平常有无冲动性消费A.经常有B.偶尔有11. 平日花钱时 首先想到的是 A 这是父母的血汗钱 能省则省 钱为人服务 舒心高兴了为止12. 您觉得平时的消费合理吗A.刚

6、刚好 B.偏高了 C偏低了13. 您对自己每个月的消费情况满意度是A 不满意B 一般14. 您每月入不敷出情况的多少A.较多B.较少C.基本没有D.其他E.谈恋爱F.其D.1000 以上D.600 以上D.300 以上C、在合理范围内去消费B 钱乃身外之物 该花就花 C 金 几乎没想过这么多D 经常超前消费 ()C 非常满意( )C没有15. 如每月生活费有盈余您会如何处理A 先存在银行里 B 去改善物质生活16 您有自己的储蓄吗A 还没有 谢谢您的参与C 去丰富精神生活B 想过 但没有实施C 已 经开 始储 蓄了四、调查结果及分析1.被调查人数的性别分布：20%调査对象性别比-6 -系列1A

7、.男生B.女生被调查的人中，有24个男生，占总人数的80%; 6个女生，占总人数的20%； 因为学校性别比例失调，所以男生多余女生。2被调查人数的年级分布：年级分布被调查的大学生中，大一年级的有 3人，占总人数的10%;大二年级的有 27人，占总人数的90%。被调查的人中，全是大一大二人员，这是因为调查 的限制性因素所导致，由于大三、大四的很多同学都在别的校区，所以才会 并没有调查到。3被调查大学生的来源地分布：0家庭所在地c.城市B.城镇12A.农村246S101214系列1-7 -在被调查的大学生中，有12个大学生来自城镇，占总人数的 40%，来自 农村和城市分别有9位，各占30%。因此，

8、可以大致的估计：被调查的大学生中，消费水平应属于中等，且总体消费水平分布较明显4主要消费来源6, 20%5 20%来謬 A家里父母给 B.奖学金跟助学金 C打工勤工俭学D.其他在被调查的大学生中，有6.2%的大学生的主要消费来源是靠奖学金和助学金，6.2%的大学生主要消费来源是靠打工勤工俭学来的，而有88.6%的大学生的主要收费来源是家里父母提供的。因为还是学生，所以大部分人都没有独立的经济收入。5.平均每月消费统计平均每月生活费201512301 11115I 系列1 I105扎 500元以下B. btXTWO元C, 700000元D* 10QQ以上-10 -通过柱状图可以得到有一半的学生平

9、均每月的生活费在1000元以上，有12人的月生活费在7001000元，只有3人的月生活费在 500700之间，可见在没有经济收入的前提下，当 代大学生的消费水平还是不亚于已经就业的成人的6每月入不敷出的情况入不敷出的情肌12, 41S, 60% k较多B.较少G没有12.40%的大学生每月没哟入不敷出的的情况，而剩余的从扇形数据图分析可知，有88.60%的学生均有较多的入不敷出的情况，可见当代大学生还不能够很好的控制自己的 消费能力。7.有无冲动消费有无冲动消费I 系列1 I8.平时花钱时首先想到的事?201S15105平日花钱时首先想到的是邮钱乃身外之物该花就花C金钱为人屐务舒心高兴了易止D

10、几乎没想过这么多9每月消费盈余如何处理每月消费盈余如何处理警是父母的血汗钱能省则141210564201210大学生的生活费来源每个月消费惰况满意度-3, 10%24, 80%洗存在银行里B去改善物质生活 去丰富精神生活环满意B般 C非常满意综合上面三个图可以探究大学生的消费行为，大学生在购买商品或者服务 时，首要的考虑因素是质量，其次是价格和档次，作为特殊的消费群体，大学生 越来越关注商品的档次和质量； 另外， 大学生在暂时缺少购买能力时， 会选择向 朋友、同学借，现实生活中大学生对新的消费方式日渐感兴趣， 如银行卡消费等。 对于超前消费同学们的态度趋于接受，但是大学生很少接触到需要超前消费

11、的商品， 但调查发现，同学们确实存在超前消费现象，这应该可以理解为“有时超支”。大学生在消费时，受外在因素影响很大，所以大学生应树立“合理、适度、 节俭”的消费观念。 。五、消费误区分析大学生作为特殊的消费群体， 其消费行为体现出追求新潮、 时尚、情趣的特 点。他们的消费观念易受社会及身边的因素影响， 易导致错误的消费行为。 大学 这几年，大学生需求是不断扩张的发展时期， 因而特别想以新异的消费形象， 向 社会展示自身成长成熟。 他们希望通过消费上的新潮、 时尚、 前卫来展示青春的 活力，显现自我的能力与价值， 以便在注重经济价值的现代化社会中引起公众的 刮目相看，获得更多脱颖而出的发展机会。

12、在调查中，有的大学生认为， “社会 在发展，消费是动力， 追求前卫和引领社会消费潮流也是大学生对社会进步的贡 献。”经调查，大学生存在以下几个消费误区：1、过分追求时尚和名牌，存在攀比心理。一些同学指出， 为了拥有一款手机或者换上一款最流行的手机， 有的同学情 愿节衣缩食，甚至牺牲自己的其他必要开支；有些男同学为了一双名牌运动鞋， 有些女同学为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服， 不惜向别人借钱甚至偷钱以 满足自己的欲望等， 都可以反映出一些学生不懂得量入而出， 而虚荣心的驱使又 极易形成无休止的攀比心理2、人际交往过度消费，主要为通讯支出和恋爱支出。几乎每个大学生都有手机，他们中的 40.3%

13、手机月花费高于 70 元。说明学 生手机消费心理非理性、 高开销的情况存在而且颇为严重。 一部分谈恋爱的大学 生每月大约多支出 100-200元左右，最少的也有 50 元左右，最高的达到 500 元 （比如送名贵礼物给对方） 。他们大多承认为了追求情感需要物质投入，经常难 以理性把握适度消费的原则。 这是让人感到忧虑的方面。 有趣的是， 传统意义上 谈恋爱的费用支出一般由男方承担的局面已经完全被打破， 而出现三种情况， 即 男方全部承担、 男女方共同承担和女方主动全部承担， 女生的恋爱支出甚至有超 过男方的情况。传统与现代生活方式在当代大学生中被充分演绎3、消费无计划性，经济独立意识较弱，理财

14、观念淡薄。 从调查后的数据可以看出，只有 19%的同学有经常记账的习惯，而 34%的 同学从不记账；而且大学生消费喜欢“跟着感觉走”冲动性消费占据一定比重。钱只用于学 有的则主要 主要把钱用在4、消费结构不合理。 由于大众传媒的推动和扩散， 它把越来越多的人卷入其消费生活观念和消费 方式，它创造、 刺激并在生产着人们的消费需要和消费欲望， 驱使人们不断的追 求高档，无止境的向往名牌。这一倾向已开始向学生群体扩散。据调查，大学生 的消费结构主要存在两个失衡之处： 一是物质消费大踏步向高档次发展， 精神消 费则严重滞后；二是精神消费中，重娱乐消遣轻读书学习。一方面，在随机消费中， 有的大学生除了最

15、基本的生活开支外， 习消费，几乎没有其它消费； 有的把富裕的钱大多都用于娱乐消遣， 用于人际交往消费； 有的除了一定的娱乐消遣和人际交往开支外， 吃喝和穿着打扮上； 还有的尽量削减基本生活开支， 只为了穿着打扮， 或者用于 恋爱消费。另一方面，在精神消费上，多数学生能把钱用于健康的精神消费，有 的则用于无益的甚至有害的地方， 如沉溺于网吧娱乐、 进出不健康的娱乐场所等。5、过度消费现象较严重，且存在借贷消费 。 一些大学生养成了新的享乐主义消费观， 无计划、无节制的疯狂消费，并且 超过了个人的经济承受能力； 超前消费越来越受到大学生的接受和亲睐， 大学生 拥有信用卡的数量在逐年上升， 提前消费

16、、 借贷消费这种寅吃卯粮的西方消费习 惯已逐渐被大学生接受。6、存在情绪化消费，把对消费品的占有、享乐作为弥补精神空虚的手段。 有的同学觉得生活郁闷，想自己换个装扮，换个发型，不惜重金改头换面， 以求变换生活。六、对策与建议综合以上分析， 我们可以看出大学生的消费心理总体处于成长健全期， 他们 站在追求流行、 时尚的这个十字路口， 适度的追求是合理的， 但过分的攀比会产 生不良影响。对于大学生消费中的问题，我们特提出以下的对策与建议。 1、 家庭应加强对大学生消费观念的引导，努力培养大学生的节俭意识。大学生们的生活费都是来自父母。 作为自己的“心肝宝贝”，父母给孩子的生 活费是绝对的宽松，也正

17、因为如此，大学生在消费时趋于“大手大脚” ，对于这 些现象的产生，父母是难辞其咎的。因此，家长在给孩子生活费用时，要注意适 量，不能过多。这样，一方面可以促进大学生养成节约的习惯，另一方面还可以 促使大学生养成理性消费的习惯， 提高大学生的理财能力， 除此之外， 一部分大 学生由于资金不很充裕， 会通过做一些兼职来补贴费用， 这样又可以锻炼学生自 身能力。总的来说， 家长适量减少给孩子的生活费用， 对大学生本身来说是百利 而无一害的。2、学校培养并加强大学生的财商 。财商主要是指一个人在财务方面的智力，即对钱财的理性认识和运用。财商 主要包括两个方面的内容， 一是正确认识金钱及金钱规律的能力；

18、 二是正确运用 金钱及金钱规律的能力。 学校应有组织的培养大学生的财商， 增强大学生的理财 能力。 另外，学校应将 大学生健康的消费风气建设纳入建设节约型校园。学校应- 12 -重视培养和塑造大学生健康的消费心理和行为。 建议在校园文化建设中设计有关 大学生健康消费理念的活动专题，利用校园环境培养大学生理性健康的消费习 惯，形成良好的生活作风 。3、社会应该加大打击不良消费风气的力度 每个人都不会孤立与社会而存在，而对于刚开始全面接触社会的大学生来 说，这种关系则更为紧密。大学生的探知欲比较强，眼光敏锐，善于追新求异， 加之大学生社会经验不足， 很容易受到社会上不良风气的影响。 而社会上的哄抬

19、 物价、追捧时尚等现象让大学生陷入了消费的误区，又加之“一切向钱看”及享 乐主义的侵袭，学生的心理防线几近崩溃，严重影响了学生的良性发展。因此， 我们建议教育部门、 消费者协会等部门应该联合打击社会的不良消费现象， 为学 生创造一个良好的成长环境。大众传媒不应忘记自己的社会责任，不能一味的宣扬高消费的消费方式 。应 坚持社会舆论的正确导向， 尽量为大学生提供全面科学的信息， 在正确原则的指 导下优化舆论环境， 为进一步优化大学生的消费环境创造条件。 社会要形成关爱 大学生的良好氛围和有效机制，营造良好的社会环境，利用电视、广播、网络等 公共信息资源宣讲各种消费知识及实际案例。4、 大学生自己应

20、树立合理消费和科学消费的观念， 努力培养艰苦奋斗和勤俭节 约的精神。在日常消费中努力做到计划理财，量入为出，留有余地；物质性消费和精神 性消费协调发展， 安排好各方面的消费比例； 增强科学消费意识和鉴别能力， 倡 导科学的生活方式，提高消费质量，促进自己身心健康的发展。另外，大学生自 己还应有计划、有意识的加强自身的理财能力。大学生是一个特殊的社会群体， 有着自己特殊的消费观念和消费行为。 一方 面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费 受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，使得大学生消费呈现出 不同一般的发展，大学生消费受到方方面面的影响，也会影响着方方

21、面面。对于成长中的大学生 ,其世界观、人生观、价值观正处于定型阶段，极易受 家长、教师、同学及社会其它成员的影响 ,具有较强的可塑性。因而 ,如何引导当 代大学生树立正确的、健康的消费观念是摆在大家面前的一个难题。同样大学 生消费市场随着经济的发展，高校的大规模扩招而越来越显示出它的重要性， 大学生市场是一个规模和潜力都很巨大的市场，如何规范并合理的发展这样一 个市场也是摆在我们大家面前一个刻不容缓的问题。只有在学生、家庭、学校 和社会的共同关注和共同努力下，大学生消费才会走上合理的道路。七、个人调查感想此次调查我很努力，作了周密细致的准备工作，同时也得到了许多以前朋友 和同学的大力帮助，整个

22、调查过程历时近一个月。通过调查，我们不仅了解到了 大学生消费时的不足，也对我们自己良好消费理念的培养有了很大的帮助。一个人是很难发现自己的不足之处的，因此我们很难发现我们那些地方做的 不好、哪些地方亟待改进，但是通过此次调查，我发现了自己之前在消费方面没 有意识到的不足之处，比如自己在消费时容易冲动、不够理性。一方面，通过查 资料，我又了解到许多与理财有关的知识，使自己获益匪浅。另一方面，通过找 以前的朋友帮忙做调查，又加强了我与朋友的关系，也明白了 “朋友是用来麻烦 的”的真正意义。但总的来说，在这次调查中，我最大的收获是提高了自己的理财观念。 因为 好的理财观念不仅可以帮助自己轻松的面对财

23、务问题， 同时这也是一种美德。在 现在的社会中，我们大学生需要懂得如何在激烈竞争的社会中生存， 而独立理财 能力就成了重中之重。理财不是简单的数学运算，不是简单的收支平衡，它需要 长期的理性基础，需要独立的行动和理性的思考。大学时代是理财的起步阶段， 也是学习理财的黄金时期。在大学时代养成很好的理财习惯，平时适度地紧缩财政支出，为自己建立一个良好的、理性的消费习惯，往往可以使自己受益终生。 这次调研活动对我来说，无论现在还是将来，都是很有积极意义的。学生社会实践成绩序号姓名成绩1234567891011其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识

24、。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。二.培训的及要求培训目的安全生产目标责任书为了进一步落实安全生产责任制，做到“责、权、利”相结合，根据我公司2015年度安全生产目标的内容，现与财务部 签订如下安全生产目标:一、目标值:1、全年人身死亡事故为零，重伤事故为零，轻伤人数为零。2、现金安全保管，不发生盗窃事故。3、每月足额提取安全生产费用，保障安全生产投入资金的到位。4、安全培训合格率为 100%二、本单位安全工作上必须做到以下内容:1、对本单位的安全生产负直接领导责任，必须模范遵守公司的各项安全管理制度，不发布与公司安全管理制度相抵触的指令，严格履行本人的安全职责

25、，确保安全责任制在本单位全面落实，并全力支持安全工作。2、保证公司各项安全管理制度和管理办法在本单位内全面实施，并自觉接受公司安全部门的监督和管理。3、在确保安全的前提下组织生产，始终把安全工作放在首位，当“安全与交货期、质量”发生矛盾时，坚持安全第一的原则。4、参加生产碰头会时，首先汇报本单位的安全生产情况和安全问题落实情况；在安排本单位生产任务时，必须安排安全工作内容，并写入记录。5、在公司及政府的安全检查中杜绝各类违章现象。6、组织本部门积极参加安全检查，做到有检查、有整改，记录全。7、以身作则，不违章指挥、不违章操作。对发现的各类违章现象负有查禁的责任，同时要予以查处。8、虚心接受员工提出的问题，杜绝不接受或盲目指挥;9、发生事故，应立即报告主管领导，按照“四不放过”的原则召开事故分析会，提出整改措施和对责任者的处理意见，并填写事故登记表，严禁隐瞒不报或降低对责任者的处罚标准。10、必须按规定对单位员工进行培训和新员工上岗教育;11、严格执行公司安全生产十六项禁令，保证本单位所有人员不违章作业。安全奖惩:1、对于全年实现安全目标的按照公司生产现场管理规定和工作说明书进行考核奖励；对于未实现安全目标的按照公司规定进行处罚。2、每月接受主管领导指派人员对安全生产责任状的落其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识列'、职业道德、