教学实录word文档

1、犟龟课堂实录一、导入1、同学们，请在我的描述中抢答：它是谁？传说中，它背起了宇宙大地；它曾经帮助过唐僧师徒四人；它是动物界中的老寿星；它还曾跟兔子赛过跑。（什么时候有学生抢答什么时候停止，） 生：乌龟！ 师：一个字！ 生：龟。你太聪明了！ 板书“龟”。2、 那么在认识这只小乌龟之前我们先来明确一下本课的学习目标。生：齐读学习目标3、 今天我们要认识的可不是这只和兔子赛跑龟，而是一只（板书：强）这个字读什么？ 生： ji ng 龟，意思是固执，不听劝导。4 、好，今天我们要来认识这只犟龟，在认识它之前，咱们先来认识一下它的创作者，大家说是谁创造了这只犟龟？ 生 说说你对米切尔恩德的了解。 生答略

2、。 好，想对他多点了解吗？请看 （课件）5、本单元讲的课文的题材是什么？生：童话。那么童话是什么？找同学来回答一下。生：童话通过丰富的想像、 幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。二、融入文本（一）今天我们要学习犟龟 。想学好这一课，我们只要弄懂一个字就行了，这个字就是生：犟。今天，我们要通过四个环节来学习，首先是第一个环节，说“犟” （课件）1、我们本课的小乌龟有什么特点呢？那么犟龟你是怎么理解的？（课1件播放）2、结合课文听读故事，说说故事的起因、经过、结果？生听后回答，师根据回答引导总结并出示课件 上的答案。（二）很好，下面进入第二个环节- 读“犟”（课件）1、读准字音；2

3、、思考：出发前，小乌龟想了一天一夜，它都想了些什么？3、一路上，这只犟龟都遇到了谁？你觉得它们各有什么样的特点?注意不同角色说话的语气以及动作、神态。让我们带着三个要求读课文。 第一条要求是什么？ 生：读准字音。能读准字音吗？能？检验一下。 （课件出示生字词）犟（ji ng）龟遗憾（hn）荒漠（m）哀悼（ d o）期 （q）待庆典（ di n）聚（ j ）集障碍（ i ）邀（ y o）请瞌（ k ）睡丧（ sng）服好，下面我们就带着这些要求跟读课文吧。听录音朗读下面谁来回答第二个问题： 出发前，小乌龟想了一天一夜， 它都想了些什么？生：如果所有动物都被邀请了，当然也会包括我。为什么我不去参加

4、这有史以来最热闹的婚礼呢？引导学生： 一天一夜呀，还想了些什么？比如：虽然路很远，虽然我走得慢，但我相信自己一定能准时赶到的。引导学生注意：想了一天一夜才做的决定，是经过深思熟虑的下了很大决心的，2不是草率的一时冲动。接下来，回答第三个问题：一路上，这只犟龟都遇到了谁？生：蜘蛛、蜗牛、壁虎、乌鸦。 （随着回答课件出示）接下来回答你觉得它们各有什么样的特点?这就是我们学习的第三个环节品“犟”一、品蜘蛛蜘蛛有什么特点：、生：嘲笑，同情 。（课件）它是支持小乌龟还是劝阻小乌龟？生： 劝阻。 它劝阻的理由是什么？生：路途太远小乌龟的反应呢？ 生：我的决定不可改变。 （板书：我的决定不可改变）二、接下来

5、，我们看蜗牛1、蜗牛的特点？ 生：迷糊、难过。（课件）2、它又告诉小乌龟一个什么令人难过的消息呢？生：方向走反。（课件）3、小乌龟的反应呢？ 生; 调转方向。为什么小乌龟没听蜘蛛的意见， 却听了蜗牛的意见？这说明了什么？（这是一只乐于听从正确意见的犟龟。“犟”并不是一条道走到黑，撞到南墙也不拐弯， 而是要保证正确的方向。 这是一只犟龟， 可不是傻龟。）小乌龟调转方向，回家了吗？（生：没有）这说明他的决定仍是（齐答不可改变 ）3三、下面看壁虎1、壁虎特点？生答，师引导：懒惰、傲慢 （课件）2、他又告诉小乌龟什么消息呢？3、生：婚礼取消；3、小乌龟的反应？（ 齐答我的决定是不可改变的）四、下面看乌

6、鸦1、乌鸦特点？生：闷闷不乐 （课件） 为什么？ 生：狮王去世。2、作者米切尔 恩德为什么让乌鸦来报丧而不选喜鹊？生答。( 乌鸦是不吉利的象征，乌鸦的黑色羽毛就像黑色的丧服。) 结合前面的蜗牛要用半个小时才能理清思路，大家体会到什么？ 生答略 。（课件）（写童话时要注意： 1、想象要以现实为基础。 2、要抓住动物的自身特征进行描写。）3、小乌龟的反应（ 学生一起回答：“我的决定是不可改变的” ）狮王都已经死了， 肯定不会再举行婚礼了， 可小乌龟为什么不听乌鸦的劝阻回家呢？它不是乐于接受正确意见吗？现在， 它的决定是否错误了呢？他的前行还有意义吗？回到课文第一部分，思考： “为什么我不去参加这有

7、史以来最热闹的婚礼呢？”能否改为“为什么我不去参加狮王二十八世的婚礼呢？” 生：不能，因为最后乌龟虽然没有参加狮王二十八世的婚礼，4却真的参加了有史以来最热闹的婚礼。 引导学生体会作者的伏笔和暗示。课文中反复出现 “我的决定是不可改变的” 这句话有什么作用？（突出表现小乌龟的犟 ，认准目标就永不停步。 ）五、最后的结果如何？此时小乌龟的心情怎样？让我们一起来分享小乌龟在参加婚礼时的幸福。请大家一起朗读课文的第17 自然段。注意体会小乌龟内心的那种幸福的感觉。讨论：如果有人问小乌龟“你可没有准时赶上狮王二十八世的婚礼，这是狮王二十九世的婚礼啊” ，小乌龟会怎样回答？请大家替他回答。（即使最后不能

8、参加狮王的婚礼，我也不认为小乌龟这次长途跋涉是毫无意义的。因为，它毕竟曾经离开自己的洞，经过了池塘，经过了岩石荒漠， 经过了树林和沙地， 来到了鲜花盛开的草地， 看到了沿途的风景。 对于我们的人生来说， 最重要的不是目的地， 而是沿途的风景。不是吗？）六、拓展1、“犟”字有怎样具体的内涵？生：认准一个目标便一往无前，坚持到底，遇到任何困难都不改变初衷。2、你可以将文中的小动物比作生活中的什么样的人？课件展示3、本文的主题是什么？生：本文通过写小乌龟克服重重困难，执意去参加有史以来最热闹的婚礼， 启发我们：做任何事情要想获得成功，不仅要认准一个目标坚持到底，还要有勇气战胜各种艰难险阻。4、小乌龟并未赶上狮王二十八世的婚礼，算不算一个胜利者？回忆5回答结束语：同学们，我们每个人的一生都可能会像犟龟一样经历很多的挫折和磨难，就如那首歌中唱的那样“不经历风雨，怎能见彩虹，没有