人力资源总监绩效考核标准

1、人力资源总监绩效考核标准文件管理序列号：K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688人 力 资 源 总 监 绩 效 考 核 标 准被考核者：所属部门：考核者：日期:考核指标评分 标 准权重得分优（10091 分）良（9076 分）中（75飞1分）差（60分以下）各类人事手续 与员工档案管 理员工档案完整，便于查询;每 周一次资料录入、更新，及 时准确率达100M并能主动 及时办理人事手续。员工档案完整，每周一次 资料录入，更新；及时、 准确率达98%以上；比较 主动及时办理人事手续。员工档案不够完整，资 料录入、更新未能按期 执行；及时、准确率达 95%以上；能够完成办理 人

2、事手续。员工档案不完整，资料 录入、更新不按期执 行；及时、准确率在 94%以下;不能按时完成 人事手续的办理。30%薪资档案管理严格执行薪资方案，按规定 日期完成薪资档案录入工 作，薪资内容准确率达100% 以上；（考勤、报表记录抽 查60%标准）严格执行薪资方案，按规 定日期完成薪资档案录入 工作，薪资内容准确率达 95%以上未能按规定日期（迟一 天）完成薪资档案录入 工作，薪资内容准确率 达90%以上不能按规定口期完成薪 资档案录入工作（迟二 天以上），薪资内容准 确率在69%以下15%人员访谈有计划地进行员工访谈，访 谈方式好，效果佳，及时了 解员工动态，形成非常有效 可行的建议性报告

3、访谈方式较好，效果尚 可。形成报告有效可行访谈方式效果一般，形 成建议性报告，基本有 效可行未有效进行访谈，访谈 方式、效果差，形成的 报告根本不能反映问题10%部门文档管理严格按文件管制流程运作， 部门文件收发、传阅、归档 管理完善，分类明确，标识 清楚，查询方便部门文件保存完整，分类 明确，标识清楚，查询方 便部门文件能够保存完 整，分类有些不明确， 标识有些不清楚部门文件保存不完整， 标识不清楚，查询不方便10%完成交办任务能发挥主观能动性，按时高 效完成上级交给的各项工作 任务能按时较好地完成上级交 给的工作任务基本上能完成上级交给 的工作任务，但时间上 有拖延不能按时完成上级交给 的

4、工作任务，效率低下10%工作计划各期工作计划（季、月、 周）齐全有效、落实，检工作有月度、周计划，计 划有效指导工作，检查、工作有月计划，并基本 能完成。工作没有按计划完成10%查、总结、改善及时而高效总结、改善较及时。部门内外沟通 协作能积极主动地与部门内外其 他成员合作，促成部门内外 相关工作的高效完成具有较好的沟通协作精 神，能与部门内外各位同 事较好地合作具备基本的沟通协作精 神，但主动性不够沟通协作精神差，妨碍 了相关工作的完成10%创新与独立处 理问题能力具有很强的创新能力，能够 创造性地解决好工作中的问 题，效果很好；遇到突发情 况能独立及时有效地处理， 保证工作的正常进行具备较

5、强的创新能力，在 部份情况下可以创造性地 解决问题；遇到突发情况 能独立及时有效地处理， 保证工作的正常进行创新能力一般；遇到突 发事件不能独立处理，但 能及时上报，配合处理解 决创新能力差，只能遵规蹈 矩地工作；遇到突发情 况，既不能独立处理，又 不能汇报领导，导致工作 延误5%遵章守纪能严格遵守公司规章制度， 无任何违纪行为能较好地遵守公司制度， 每月违规行为在1次以下基本能遵守公司规章制 度，每月违纪不超过2次不能遵守公司规章制度， 每月违规3次以上5%总 分招聘部门绩效考核标准考核指 标评分标准权重得分优（10091 分）良（9076 分）中（7561 分）差（600分）招聘计划预先收

6、集需求信息，做好储 备，需求一经确定，能快捷准 确提供人选资料有准备，能快速提供人选 资料需求到来才开始收集资料需求到来时仍未开始收集 资料10 %招聘工作有计划开展招聘，岗位分析及 面试资料准备工作，水平很高有计划开展招聘，岗位分 析及面试资料准备工作， 水平较高有计划开展招聘，岗位分 析及面试资料准备工作， 基本可用工作开展缓慢，水平较低45 %应聘资料管 理资料整理、数据统计及时，规 范，易查询、检索资料整理、数据统计较及 时，规范，易查询、检索资料能整理、统计，较规 范、实用整理资料拖拉，不规范， 不实用20 %完成交办任 务能发挥主观能动性，按时高效 完成上级交给的各项工作任务能按时

7、较好地完成上级交 给的工作任务基本上能完成上级交给的 工作任务，但时间上有拖 延不能按时完成上级交给的 工作任务，效率低下5%被考核者:所属部门:考核者：日期:工作计划各期工作计划（季、月、周） 齐全有效、落实，检查、总 结、改善及时而高效工作有月度、周计划，计 划有效指导工作，检查、 总结、改善较及时。工作有月计划，并基本能 完成。工作没有按计划完成5%部门内外沟 通协作能积极主动地与部门内外其他 成员合作，促成部门内外相关 工作的高效完成具有较好的沟通协作精 神，能与部门内外各位同 事较好地合作具备基本的沟通协作精 神，但主动性不够沟通协作精神差，妨碍了 相关工作的完成5%创新能力及 独立

8、处事能 力具有很强的创新能力，能够创造 性地解决好工作中的问题,效果 很好遇到突发情况能独立及时有效 地处理，保证工作的正常进行具备较强的创新能力,在部 份情况下可以创造性地解 决问题遇到突发事故能比较独立 妥善地处理创新能力一般遇到突发事件不能独立处 理，但能及时上报,配合处 理解决创新能力差，只能遵规蹈矩 地工作遇到突发情况，既不能独立 处理,又 不能汇报领导，导 致工作延误5%遵章守纪能严格遵守公司规章制度,无任 何违纪行为能较好地遵守公司制度，每 月违规行为在1次以下基本能遵守公司规章制 度，每月违纪不超过2次不能遵守公司规章制度，每 月违规3次以上5%总 分培训部门绩效考核标准被考核

9、者：所属部门：考核署日期:核标 考指评分标准权重得分优（10091 分）良（9076 分）中（7561 分）差（60分以下）计划能 力制订培训计划积极主动。 收集、整理计划意见主动。 培训计划科学合理，并符合 部门阶段性工作要求。制订培训计划较主动。收集、整理计划意见较主 动。培训计划较科学合理，并 符合部门阶段性工作要 求。制订培训计划按时按质。收集、整理计划意见按时按 质。培训计划基本合理，并符合 部门阶段性工作要求。制订培训计划不按时按 质。收集、整理计划意见不 主动。培训计划不科学合理， 或不符合部门阶段性工 作要求。15%编教能教材制订合理，修改及时。教材制订较合理，修改及教材制订、

10、修改按时按质。教材制订不合理，或修25%力教材收集、整理主动提前。 教材推广效果非常好。时C教材收集、整理较主动提前。教材推广效果较好。教材收集、整理按时按质。 教材推广效果一般。改不及时。教材收集、整理不主 动。教材推广效果不好。授课能 力授课有特色，生动形象。授课重点突出，能当场解决 疑难问题。授课因地制宜，融会贯通。授课语言规范、行为规范。授课较有特色，较生动形 象。授课重点突出，能当场解 决疑难问题。授课因地制宜，较能融会 贯通。授课语言规范、行为规 范。授课有特色，生动形象。授课重点较突出，基本能当 场解决疑难问题。授课符合基本要求。授课语言较规范、行为较规 范。授课没有特色，不生动

11、 形象。授课重点不突出，不能 当场解决疑难问题。授课不能因地制宜，不 能融会贯通。授课语言不规范，或行 为规范。25%眼踪能 力跟踪、反馈培训效果积极主 动。跟踪、反馈培训效果客观、 全面。总结和整改积极主动。跟踪、反馈培训效果较积 极主动。跟踪、反馈培训效果较客 观、全面。总结和整改较积极主动。跟踪、反馈培训效果按时按 质。跟踪、反馈培训效果较客 观、全面。总结和整改按时按质。跟踪、反馈培训效果不 积极主动。跟踪、反馈培训效果不 客观或全面。总结或整改不积极主 动。15%反馈能 力反馈市场信息积极主动。反馈市场信息客观。推广典型及时，总结落后提 出具体建议。反馈市场信息较积极主动。反馈市场信

12、息较客观。推广典型较及时，总结落 后能提出个别整改建议。反馈市场信息按时按质。反馈市场信息较客观。能配合部门推广典型，总结 落后提出整改建议。反馈市场信息不积极主 动。反馈市场信息不客观。 推广典型不及时，总结 落后不能提出整改建 议。10%遵章守 纪能严格遵守公司规章制度。 无任何违纪行为能较好地遵守公司制度。每月违规行为在1次以下基本能遵守公司规章制度。 每月违纪不超过2次不能遵守公司规章制 度。每月违规3次以上10%绩效部门绩效考核标准被考核者：所属部门：考核者：日期考核指标评分标准权重得分优（10091 分）良（9076 分）中（7561 分）差（60分以下）绩效管理日 常 工作绩效管

13、理口常工作准时、优质 高效完成，跟踪月度、年度考 评组织实施、汇总、分析的全 过程较好地完成月度、年度考 评的组织实施、汇总、分 析工作，并实施跟踪基本上能够完成月度、 年度绩效考评的组织实 施、汇总工作不能完成月度、年度 绩效考评工作30%试用期员工 工作跟踪考 评试用期员工考评管理办法落实 到位，定期跟踪，及时辅导，绝 大部分效果很好。试用期员工考评管理办法 落实,有跟踪辅导，大部分 情况有较好效果试用期员工考评管理基 本有跟踪，较果尚可， 但较少能辅导。试用期员工考评管理 办法不落实,较少跟 踪、效果不佳30%工作计划各期工作计划（季、月）齐全 有效、落实，检查、总结、改 善及时而高效工

14、作有月度计划，计划有 效指导工作，检查、总 结、改善较及时。工作有月计划，并基本 能完成。工作没有按计划完成10%完成交办任 务能发挥主观能动性，按时高效 完成上级交给的各项工作任务能按时较好地完成上级交 给的工作任务基本上能完成上级交给 的工作任务，但时间上 有拖延不能按时完成上级交 给的工作任务，效率 低下10%部门内外沟 通协作能积极主动地与部门内外其他 成员合作，促成部门内外相关 工作的高效完成具有较好的沟通协作精 神，能与部门内外各位同 事较好地合作具备基本的沟通协作精 神，但主动性不够沟通协作精神差，妨 碍了相关工作的完成5%创新与独立 处理问题能 力具有很强的创新能力，能够创 造性地解决好工作中的问题， 效果很好；遇到突发情况能独 立及时有效地处理，保证工作 的正常进行具备较强的创新能力，在部 份