第1课时力重力摩擦力

1、第1课时力重力摩擦力方案方案A:木板水平固定，通过弹簧秤水平拉动木块，如图（a）所示;B:木块固定，通过细线水平拉动木板，如图（b）所示.1. 如图，一被吊着的空心的均匀球壳内装满了细沙 慢慢流出的过程中A. 一直下降C.先下降后上升,底部有一阀门，打开阀门让细沙 ,球壳与球壳内剩余细沙组成的系统的重心将会（）B.一直不变D.先上升后下降2. 如图所示,一根弹性杆的一端固定在倾角为30。的斜面上，杆的另一端固定一个重量是2 N的小球，小球处于静止状态时，弹性杆对小球的弹力（A. 大小为B. 大小为C. 大小为D. 大小为2 N,方向T-tf-rw向上1 N,方向平行于斜面向上2 N,方向垂直于

2、斜面向上2 N,方向竖直向上77777777777777777777（a）（1）上述两种方案中，你认为更合理的方案是（2）该实验中应测量的物理量是8.如图所示，两木块的质量分别为压在上面的弹簧上（但不拴接）处V/7,原因是_它刚离开上面的弹簧，求这个过程中下面木块移动的距离A B、)3. 如图所示,物体A B叠放在物体C上,水平力F作用于A,使接触面间的摩擦力的情况是（A.A对C右向忘的，曙擦力B.C对B右向忘的悴按力C.物体C受到三个慄擦力作用D.C对地有向右的摩擦力4. 实验室常用的弹簧秤如图甲所示,连接有挂钩的拉杆与弹簧相连，并固定在外壳一端 0上,外壳上固定一个圆环，可以认为弹簧秤的总

3、质量主要集中在外壳（重力为G） 上 ,弹簧和拉杆的质量忽略不计，现将该弹簧秤以两种方式固定于地面上，如图乙、丙所示,分别用恒力Fo竖直向上拉弹簧秤，静止时弹簧秤的读数为（）A.乙图读数B.乙图读数C.乙图读数D.乙图读数C一起共同匀速运动，各V77777777777T7777777777777Fo-G,丙图读数Fo+ G Fo+G,丙图读数Fo- G Fo,丙图读数Fo-GFo-G,丙图读数Fo5. 如图是力学中的三个实验装置，这三个实验共同的物理思想方法是（A. 控制变量的方法B. 放大的思想方法C. 比较的思想方法D. 猜想的思想方法6. 如图所示,质量为m的物体放在水平放置显示微小矗变的

4、装置的钢板C上,与钢板的动摩擦因数为卩,由于光滑导槽A、B的控制,物体只能沿水平导槽运动.现使钢板以速度 V1向右运动，同时 用力F沿导槽的方向拉动物体使物体以速度 的大小为（）A.等于 卩mg B. 大于 卩mg C.小于 卩mg7. 某同学在做测定木板的动摩擦因数的实验时D.不能确定,设计了两种实验方案匕 丙M为平面镜）（AV2沿导槽运动，则F旳m和m,两轻质弹簧的劲度系数分别为k1和k2,上面的木块,整个系统处于平衡状态.现缓慢地向上提上面的木块，直到 ra777777777777777777777779.如图所示，在倾角0 =30。的粗糙斜面上放一物体，重力为G,现在用与斜面底边平行的

5、力F=G/2推物体，物体恰能在斜面上斜向下匀速直线运动，则物体与斜面之间的动摩擦因数是多少？1O. 一般家庭的门上都安装一种暗锁，这种暗锁由外壳 A、骨架舌D （倾斜角0 =45。）、锁槽E,以及连杆、锁头等部件组成A和锁槽E之间的动摩擦因数均为且受到的最大静摩擦力放学后，当某同学准备锁门时，他加最大力时，也不能将门关上B弹簧C （劲度系数为k ）、锁 ,如图甲所示.设锁舌D与外壳 f=卩N（N为正压力）.有一次 （此种现象称为自锁），此刻暗锁所处的状态如图乙所示,P为锁舌D与锁槽E之间的接触点，弹簧由于被压缩而缩短了X,求：（1）锁舌D与锁槽E之间的正压力的大小.（2） 在正压力很大的情况下

6、，仍然能够满足自锁条件，则卩至少要多大？乙第二课时力的合成和分解1. 将一个力F分解为两个分力 F1和F2,则下列说法中正确的是A. F是物体实际受到的力B. F 1和F2两个分力在效果上可以取代力FC. 物体受到F1、F2和F三个力的作用D. F是F1和F2的合力2. 如图所示,物块在力合力方向应该是A.水平向右C.向右偏上3. 如图所示,在倾角为F作用下向右沿水平方向匀速运动( )竖直向上向左偏上,则物块受到的摩擦力 f与拉力F的7B.D.0的固定光滑斜面上，质量为m的物体受外力F1和F2的作用，F1方向水平向右，F 2方向竖直向上.若物体静止在斜面上，则下列关系正确的是A. F 1Sin

7、B. F 1cosC. F 1SinD. F 1COS4. 如图所示A. 若地面光滑，则小车一定受三个力作用B. 若地面粗糙，则小车可能受三个力作用C. 若小车做匀速运动，则小车一定受四个力作用D. 若小车做加速运动，则小车可能受三个力作用5将某均匀的长方体锯成如图所示的A、B两块后，放在水平桌面上并对放在一起F推B物体,使A B整体仍保持矩形沿A. 物体A在水平方向上受两个力的作用B. 物体A在水平方向上受三个力的作用C. B对A的作用力方向与F方向相同D. B对A的压力等于桌面对 A的摩擦力6.如图所示，用拇指、食指捏住圆规的一个针脚，另一个有铅笔芯的脚支撑在手掌心位置，使OA水平,然后在

8、外端挂上一些不太重的物品，这时针脚A B对手指和手掌均有作用力，对这两个作用力方向的判断，下列各图中大致正确的是0 + F 2COS0 + F 2sin0 - F 2COS0 - F 2Sin0 =mgs in0 =mgs in0 =mgs in0 =mgs in,小车M在恒力作用下OAI'lJ7.如图所示,轻绳AB总长为I,用轻滑轮悬挂重为 G的物体.绳能承受的最大拉力是2G,将A端固定，将B端缓慢向右移动d而使绳不断，求d的最大值.A鬲二尸fi8.如图所示,(a)图中水平横梁 AB的A端通过铰链连在墙上，横梁可绕A端上下转动，轻绳 BC系在B端,并固定于墙上C点,B端挂质量为m的物

9、体.(b)图中水平横梁的一端 A插入墙 内,另一端装有一滑轮 水平横梁作用力的大小,轻绳的一端固定在墙上，另一端跨过滑轮后挂质量也为m的物体.求两Fmg mg mg mgI , FI , FI , FI , F,沿水平地面做直线运动，由此可判断2<9.I AfI"77777777777777777,现用水平力F方向匀速运动，则,且合力为零,且合力为零()一种简易“千斤顶”，如图所示，一竖直放置的T形轻杆由于光滑限制套管P的作用，只能使之在竖直方向上运动.若轻杆上端放一质量M=100 kg的物体,轻杆的下端通过一与杆固定连接的 小轮放在倾角0=37°的斜面体上,并将斜面

10、体放在光滑水平面上.现沿水平方向对斜面体施以推 力F,为了能将重物顶起,F最小为多大？(小轮与斜面体的摩擦和质量不计,g=10 m/s 2)AacD10.如图所示,某同学在地面上拉着一个质量为m=30 kg的箱子匀速前进，已知箱与地面间的动摩擦因数为 卩=0.5,拉力Fi与水平面的夹角为 0 =45° ,g=10 m/s .求：(1) 绳子的拉力F1为多少？(2) 该同学能否用比F1小的力拉着箱子匀速前进？如果能，请求出拉力的最小值；若不能，请说明 理由.第三课时受力分析共点力的平衡1. 如图所示,一个质量为m=2.0 kg的物体，放在倾角为0 =30°的斜面上静止不动.若

11、用竖直向上的力F=5.0 N提物体，物体仍静止，下述结论正确的是（）A. 物体受到的合外力减小B. 物体受到的摩擦力减小C. 斜面受到的压力减小5.0 N5.0 N5.0 N5.0 ND.物体对斜面的作用力减小2. 如图所示,小船用绳索拉向岸边，设船在水中运动时所受水的阻力不变，那么小船在匀速靠岸过程中，下面说法哪些是正确的（）A. 绳子的拉力F不断增大B. 绳子的拉力F不变C. 船所受的浮力不断减小D. 船所受的浮力不断增大3. 如图所示,质量均可忽略的轻绳与轻杆承受弹力的最大值一定正上方（滑轮大小及摩擦均可不计）F将B端缓慢上拉（均未断）A.绳子越来越容易断C.AB杆越来越容易断4. 重为

12、G的均质杆一端放在粗糙的水平面上如图所示,已知水平绳中的张力大小,A端用铰链固定，滑轮在A点,B端吊一重物G.现将绳的一端拴在杆的B端,用拉力,在AB杆达到竖直前，以下分析正确的是工"-B.绳子越来越不容易断（）D.AB 杆越来越不容易断”,另一端系在一条水平绳上，杆与水平面成F1,求地面对杆下端的作用力大小和方向.5.如图所示,质量为m=5 kg的滑块置于一粗糙的斜面上，用一平行于斜面的大小为30 N的力F推滑块，滑块沿斜面向上匀速运动，斜面体质量 m=10 kg,且始终静止，取g=10 m/s 2,求：（1）斜面对滑块的摩擦力.（2）地面对斜面体的摩擦力和支持力6.如图所示,位于

13、倾角为0的斜面上的物体 B由跨过定滑轮的轻绳与物块 B的两段绳都与斜面平行.已知A与B之间及B与斜面之间的动摩擦因 数均为卩,两物块质量分别为mA和m,滑轮的质量、滑轮轴上的摩擦都不计.若用一沿斜面向下的力F拉B使它做匀速直线运动，试求该拉力的大小以及绳对 A的拉力大小.7.如图所示，两个完全相同的球，重力大小均为 G,两球与水平地面间的动摩擦因数都为卩,且假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，一根轻绳两端固结在两个球上，在绳的中点施加一个竖直 向上的拉力，当绳被拉直后，两段绳间的夹角为a .问当F至少为多大时，两球将会发生滑动？8.如图所示,一个重225 N的物体G由0A和0B两根绳子拉着,绳0B

14、始终保持沿水平方向.已知两根绳子能承受的最大拉力均为150/3 N,为了保持绳子不被拉断，绳子0A与竖直方向的夹角a的最大值应为多少？9.如图所示,物体的质量为2 kg,两根轻绳AB和AC的一端连接于竖直墙上,另一端系于物体 上，在物体上另施加一个方向与水平线成 0 =60°的拉力F,若要使两绳都能伸直,求拉力F的大小范围.A和B （中央有孔），A、B间由细绳连.此情况下,B球与环中心0处于同一水10. 一光滑圆环固定在竖直平面内，环上套着两个小球 接着,它们处于如图所示位置时恰好都能保持静止状态 平面上,A、B间的细绳呈伸直状态，且与水平线成30°角.已知B球的质量为3

15、kg,求细绳对B 球的拉力和 A球的质量.（g取10 m/s2）第四课时力共点力的平衡1. 如图所示,质量为m的物体A以一定的初速度 v沿粗糙斜面上滑，物体A在上滑过程中受到的力有（）A. 向上的冲力、重力、斜面的支持力、沿斜面向下的摩擦力B. 重力、斜面的支持力、下滑力C. 重力、对斜面的正压力、沿斜面向下的摩擦力D. 重力、斜面的支持力、沿斜面向下的摩擦力2. 如图所示,一辆运送沙子的自卸卡车装满沙子8.如图所示，小球被轻质细绳系住斜吊着放在静止的光滑斜面上，设小球质量m=1 kg,斜面倾角a =30° ,悬线与竖直方向夹角 0 =30° ,光滑斜面的质量为 3 kg,

16、置于粗糙水平面上.（g=10 m/s ）求：（1）悬线对小球拉力大小.（2）地面对斜面的摩擦力的大小和方向底部材料的动摩擦因数为1 2,车厢的倾角用0表示A. 要顺利地卸干净全部沙子，应满足tan 0B. 要顺利地卸干净全部沙子，应满足sin 0C. 只卸去部分沙子D. 只卸去部分沙子3. 表面光滑、半径为,沙粒之间的动摩擦因数为1 1,沙子与车厢（已知1 2>1 1）,下列说法正确的是（ ）> 2>卩2,应满足,应满足2>tan 0 >12> 11 >tan 0,车上还留有一部分沙子,车上还留有一部分沙子R的半球固定在水平地面上，球心0的正上方0&#

17、39;处有一无摩擦定滑轮，轻质细绳两端各系一个小球挂在定滑轮上，如图所示.两小球平衡时，若滑轮两侧细绳的长度分别为L1=2.4R和L2=2.5R,则这两个小球的质量之比 m ： m为（不计球的大小）（）A.24 : 1B.25: 1C.24: 25D.25: 24L,用304. 如图所示,质量为m的质点，与三根相同的螺旋形轻弹簧相连.静止时，弹簧c沿竖直方向，相邻两弹簧间的夹角均为120° .已知弹簧a、b对质点的作用力大小均为F,则弹簧c对质点的作用力大小可能为（）A.FC.F-mg5. 一个物体位于斜面上 外力F撤去,则物体 A.会沿斜面下滑C.摩擦力的值变大B.F+mgD.mg

18、-F,受到平行于斜面的水平力F的作用处于静止状态，如图所示.如果将（）B.摩擦力的方向一定会变化D.摩擦力的值变小6. 如图所示,物体A重100 N,物体B重20 N,A与水平桌面间的最大静摩擦力是30 N,整个系统处于静止状态，这时A受到的静摩擦力是多大？如果逐渐加大B的重力， 而仍保持系统静止，则B物体重力的最大值是多少 ？ff r r JKiI 09.如图所示，半径为R,重为G的均匀球靠竖直墙放置，左下方有一厚度为h的木块，若不计摩擦,用至少多大的水平力F推木块才能使球离开地面？10.如图所示,能承受最大拉力为10 N的细线OA与竖直方向成45°角，能承受最大拉力为 5 N 的细线OB水平，细线OC能承受足够的拉力，