第三章第二节生长素的生理作用导学案

1、【目标导学】第二节 生长素的生理作用1、记住生长素生理作用的两重性及其应2、记住生长素类似物在农业生产上的应用3、尝试设计实验探索生长素类似物促进生根的最适浓度【自主学习】、生长素的生理作用:1. 作用特点：生长素的生理作用表现出厂既能生长，也能_发芽，也能 落花落果，也能既能生长; 发芽; 花果。2. 生长素所发挥的作用，因浓度、器官和细胞的年龄不同而有较大的差异生长素在浓度较低时 生长；浓度过高时会 生长，甚至，老细胞则比较芽茎，顶芽幼嫩的细胞对生长素不同器官对生长素的敏感程度比较：根3.顶端优势【合作互学】植物。概念：植物的顶芽侧芽。的现象。生长，而侧芽生长受形成原因：顶芽产生的生长素向

2、下运输，大量地积累在侧芽部位，侧芽对生长素浓度又比较，使侧芽的生长受到的缘故。（应用：果树、棉花等的剪枝、摘心）解除方法:顶端优势现象体现了探究1:生长素的两重性9分析各区段所表示的意义:F-A 段:A-C 段:C点:E,B 点:Eg1:顶端优势是指顶芽优先生长抑制侧芽的现象，其产生的原因是什么？如何解除？有何应 用？探究2下图是科学家研究不同浓度生长素对植物不同器官的作用所得到的结果:促进±长O抑制生栓讨论:1. 对于根来说，生长素的作用与浓度有什么关系？曲线AB段表示：随着生长素浓度的升高，生长素对根的促进作用越 ；B点表示生长素促进根生长的 浓度；曲线BC表示：随着生长素浓度的

3、升高，生长素对根的促进作用越 ；C点表示的生长素浓度对生长的效应是 ；超过C点，生长素对根的作用转为 ，而且浓度越高，这种作用越 2. 对于不同的器官来说，生长素促进生长的最适浓度相同吗？根最适浓度约是mol/L ；芽最适浓度约是mol/L ；茎最适浓度约是 _ I/L 。不同器官对生长素的敏感程度比较：Eg2：根的向地性和茎的背地性将植物横放，茎弯曲向上生长，根弯曲向下生长。这与重力影响生长素的分布和根、茎对 生长素的敏感性不同有关。AB_作用，B处生长素浓度于A处，茎向上生长。(2)由于作用，D处生长素浓度D处生长速度 于C处，根向下生长。探究三：不同植物对生长素的敏感度不一样。(1)由于

4、_B处生长速度于A处，茎对生长素敏感性较于C处，根对生长素敏感性较喷洒浓度I朋度分析:二、生长素类似物及其应用等。(1 )是人工合成的化学物质，具有与生长素相似的生理效应，如:(2 )生长素类似物的应用： 防止果实叶片的脱落； 促进结实；.果实; 促进果实的发育，获得 促进扦插的枝条 除单子叶植物中的双子叶植物杂草。三.探究实验：探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度阅读课本，思考如下问题：(1 )该探究实验可提出什么问题？你作出的假设是什么？(2 )生长素类似物处理插条的方法比较简便的是 法和法。(3)在正式实验前做一个预实验有什么好处？这个实验有没有必要做预实验？为什么?在实验过程中的自变

5、量是 有（5）你准备设计成什么样的浓度梯度;因变量是;无关变量【练习固学】1.下列各项中，与植物激素无关的是（A.果树的整枝修剪B.摘心促进侧芽发育C.无子番茄的获得D.嫁接保持原品种的特性2.如图所示，有4根月季枝条，将它们扦插后，最易成活且生出的根最多的枝条是（DAB）。3. 用生长素除草，其原理与下列各项中相似的是（A.用生长素培育无子番茄B.修剪制造植物盆景C.雪松保持塔形的树姿D.除去种子后的子房停止发育4. 产生顶端优势的原因是（）。A.顶芽营养比侧芽多 B.顶芽受阳光照射多C.顶芽产生的生长素比侧芽多D.顶芽产生的生长素抑制了侧芽生长5. 下列各项中，解除侧芽受抑制的措施是（A.

6、摘掉多余的侧芽B.摘掉侧芽中的叶芽C.摘掉顶芽D.整枝修剪6. 下列有关植物体内生长素分布的叙述中，正确的是（A.生长点伸长区，顶芽侧芽C.生长点伸长区，顶芽v侧芽7. 植物果实发育所需生长素来自（A.侧芽B.胚芽C.发育着的种子）。 B.生长点V伸长区，顶芽V侧芽 D.生长点v伸长区，顶芽侧芽D.顶芽8. 对4株具顶端优势的植株分别进行下列四种处理，使植株长出了侧芽？（）A.去顶芽后在断口上放上富含生长素的琼脂小块C.不去顶芽，在侧芽上涂上琼脂D.9. 下列各项中，能说明生长素具有双重作用现象的是有一株长出侧芽。请指出是哪种处理B.去顶芽后在断口上放一琼脂小块不去顶芽，在侧芽涂上低浓度的生长

7、素0A.单性结实B.枝条生根C.顶端优势D.植物向光性10. 下列各项中，不能使用吲哚乙酸的是（A. 处理扦插的月季枝条，使生根加快B. 处理青色的生香蕉，加速转变为黄香蕉C. 处理去掉雄蕊的番茄花蕾，育出无子果实D.处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗，使其继续生长这种现象11. 凹凸不平、发育不均匀的西瓜， 切开后发现其凹侧的种子发育不良或未发育，可以解释为（）OA. 种子的发育需要果实提供营养B. 无种子的子房绝对无法发育成果实C. 光照不均匀使生长素分布不均匀D. 发育着的种子里合成的生长素能促进子房发育成果实12. 般情况下，侧芽生长素浓度总是高于顶芽，顶芽产生的生长素都大量积存于侧芽部位，由此可知生长素的运输方式为（）oA.自由扩散B.主动运输C.协助扩散D.渗透作用13. 图中A表示生长素浓度与植物不同器官的生长关系。将已长出幼根和幼芽的豌豆种子置于水平状态（图 B中所示）。请回答下面的问题。10 汕 1010生长素浓度(CVinol L?)A图B中的生长素大部分分布在靠地侧是由于作用的结果。豌豆幼芽继续生长的方向是，而幼根则(3)O 10-10mol由图A可知，幼芽与幼根对生长素的反映的灵敏度不同。根对生长素反应的灵敏度 -L-1的