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文档简介

1、九年级化学（上）学案用心 爱心 专心5第三单元第一课（第二课时）分子和原子审核人：学校：芮城二中学习目标：1、认识分子是保持物质化学性质的最小粒子；原子是化学变化中的最小粒子；2、学会用分子、原子的微观粒子运动的观点解释生活中的常见现象。3、培养抽象思维能力、想象力和分析、推理能力。学习重点：1、建立分子和原子概念。、能运用分子、原子的观点解释宏观现象。课前准备：相关练习题。学习过程：、自学感悟： 阅读教材P50,回答以下问题:1、由分子构成的物质在发生物理变化时，分子由分子构成的物质在发生化学变化时，分子的最小粒子，2、分子是保持物质原子是的最小粒子。3、化学变化的实质: 4、分子和原子的本

2、质区别是:5、分子是由原子构成的。有些分子由同种原子构成。例如:一个氧分子由构成的；一个氢分子由化碳分子由构成的;一个氨分子由构成的。构成的；大多数分子由两种或两种以上原子构成。例如：一个二氧二、自我检测1. 能保持氧气化学性质的微粒是(A)氧元素 (B)氧原子 (Q氧分子 (D)氧气2. 原子与分子的本质区别是(A.分子大，原子小B.分子可构成物质，而原子要先构成分子后再构成物质C.化学反应中分子可以再分，原子不可分D.分子间有间隔，而原子没有3、能证明分子在化学反应中可分的是()(A) 加热氧化汞有汞生成(B) 碘加热升华成气体(C) 用自来水制蒸馏水(D) 分离空气制氧气4、若用“ ”表

3、示氢原子,用“o”分别表示氧原子，则水分子的模型可表示5、下图是表示气体粒子的示意图，其中 “”和“O”分别表示两种不同元素 的原子，那么其中表示混合物的是()* % jpNo, PJ I三、合作探究r金属例如1、由原子直接构成的物质：固态非金属例如由分子直接构成的物质:练习：水是由构成的；铁是由构成的;二氧化碳是由构成的；碳是由构成的。2、宏观、微观认识由分子构成的物质宏观：纯净物由组成的；混合物由组成的。微观：纯净物的分子由构成的；混合物的分子由构成的。3、通电分解成氢气和氧气时,分成构成构成。在此变化中，发生变化的是 ，没有发生变化的是【举一反三】氢气与氯气的反应中,发生了变化,不发生变化。通过上述实验，你得出的结论是4、从分子的角度看，水的蒸发和水的分解有什么不同?5、温度计中汞柱受热上升四、展示点拨五、训练拓展 下图表示的是水在通电条件分解的微观模拟过程示意图。Cj迪电

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