混合物的分离和提纯

1、课题 】 混合物的分离与提纯 一、三维目标 1知识与能力了解过滤、蒸发、萃取、分液、蒸馏等物质分离、提纯的常用方法; 能对常见的物质进行分离与提纯。2过程与方法通过实例练习，了解混合物的常见类型和分离、提纯常见方法； 通过思维导图，掌握物质分离、提纯的思维过程 3情感态度价值观 学生通过活动进一步学会合作，在合作中共同成长、体验成功的喜悦二、教学重点学会混合物分离与提纯的基本思路和一般方法三、教学难点混合物分离的基本思路四、教学方法案例研讨 合作探究五、教学过程 活动一：熟悉常见混合物分离、提纯的方法1下面列出了生产或实验中常见的混合物，请你分别将它们分离或提纯， 若所用的方法是物理方法，请写

2、出分离操作的名称；若所用的方法是化 学方法，请写出所用试剂的名称及分离方法。除去食盐水中的泥沙 除去热的FeS04浓溶液中的铁粉 从硫酸铜溶液中获得 CuS04 5H2O 从氯化钠溶液中提取氯化钠晶体 从热的硝酸钾浓溶液中获得硝酸钾晶体 除去硝酸钾晶体中含有的少量氯化钠杂质 除去氯化钠晶体中含有的少量硝酸钾杂质 除去氯化亚铁溶液中的氯化铁杂质 除去氯化铁溶液中的氯化亚铁杂质 除去氯化钠溶液中的少量 NaHCO3(11) 除去CuCl2酸性溶液中的少量 Fe3+(12) 除去氯化钠固体中混有的少量氯化铵杂质(13) 除去碳酸钠固体中的碳酸氢钠杂质(14) 除去氯化钠中的少量晶体碘(15) 除去碳

3、酸钙中的少量氯化钠(16) 除去铜粉中的铁粉(17) 除去镁粉中的铝粉杂质(18) 分离乙醇和乙酸的混合物(19) 分离植物油与水的混合物(20) 从碘水中提取碘(21) 除去氨气中的水蒸气(22) 除去氯气中的氯化氢(23) 除去 CO 气体中少量的 CO2(24) 除去 NO 气体中少量的 NO2 2小组讨论、修改，展示交流 3小组讨论混合物分离与提纯的一般思路，完成思维导图。活动二：讨论混合物分离、提纯中的注意事项 1找出下列物质分离或提纯中的错误请你分析下列除杂试剂为何错误?用碳酸钠溶液除去二氧化碳气体中的氯化氢气体用铜除去氯化亚铁溶液中氯化铁杂质除去二氧化碳气体中的一氧化碳，通入氧气

4、并点燃2. 设计方法除去粗盐中的 Ca2"、Mg2 +、SO4"杂质。 请你将加入的试剂和操作按顺序排列。用化学方法除去杂质时，为什么所加试剂一般都要略过量?3小组交流讨论混合物分离与提纯的注意点。活动三：观察相关装置，写出仪器名称及操作的注意点N2中的少量O2:通过灼热的CuO粉末，收集气体 Cu粉中混有的CuO :加适量稀盐酸后，过滤、洗涤FeCl2溶液中的少量 FeCIs：KCI溶液中的少量 MgCl2：加入足量铁屑，充分反应后，过滤 加入适量NaOH溶液，过滤Cu网后再收集气体图2CI2中含有的少量NH4CI饱和溶液制备NH4CI晶体图3HCI【课堂反馈】（每题有一

5、个或两个选项正确）1下列除去杂质的方法正确的是A .除去B .除去C .除去D .除去2. 下列除去杂质的实验方法正确的是A .除去CO中少量O2：通过灼热的B .除去K2CO3固体中少量NaHCOs：置于坩埚中加热C .除去苯中溶有的少量苯酚：加入适量浓溴水反应后过滤D .除去FeCIs酸性溶液中少量的 FeCl2:加入稍过量双氧水后放置3. 用下列实验装置进行相应实验，能达到实验目的的是A .用图1所示装置除去B .用图2所示装置蒸干C .用图3所示装置进行蒸馏分离甲醇和乙醇D .用图4所示装置分离CCI4萃取碘水后已分层的有机层和水层4.除去下列括号内杂质的试剂或方法错误的是A . HNOs溶液（H2SO4）,适量BaCl2溶液，过滤B . CO2（SO2）,酸性KM