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文档简介
1、九年级物理导学方案第 课时课题班级:物质的密度姓名:课型主备焦利雄授课人学习目标,其物理意义是,需要测1理解密度的概念,会测量固体、液体的密度。2、会用密度的知识解答简单的问题,能解释生活中一些简单的密度概念有 关的物理现象2、根据导出公式m=pv可以计算庞大物体的质量3、根据导出公式V=m/ P可以计算形状不规则的物体 体积。I4、判断物体时空心还是实心 考点四、新材料的应用纳米是的单位,1nm=m,某些物质的尺度加工到nm,它们的物理性质或者化学性能与较大尺度相比,发生了异常的变化这就是纳米材料。 中考链接学习重难点重点问题一、理解密度的概念重点问题二、关于密度的探究性试验重点问题三、测量
2、物质密度的实验跟踪练习完成终结性34页:2、6题。35页:8、10、12、13、14、15.知识梳理考点一、理解密度的概念1、 H做这种物质的密度,密度是物质的一种 ,即同种物质密度,不同物质的密度一般 。密度与物体的质量、体积的多少,与物体所处的以及温度有关。密度的国际制单位是 ,常用单位是g/cm* 1 2 3,换算关系为2、水的密度是考点二、密度的测量1、测量液体和固体的密度的原理是量的物理量有和2、测量密度小于水的不规则固体的密度该如何操作? 需要哪些器材? 3、测量密度大于水的不规则固体的密度该如何操作? 需要哪些器材? 4、测量特大不规则固体的体积又该如何操作?需要哪 些器材?5、测液体密度的方法:A、用天平测出液体和烧杯的 总质量mi; B:、把烧杯中的液体倒入量筒中一部分, 读出量筒内液体的体积 V。C称出烧杯和杯中剩余液 体的质量m2; D:得出液体的密度 p=考点三、密度知识的应用1、鉴别物质:由p=m/v可知,知道一个物体的质量
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