第六单元测试卷-三年级4-3

1、第六单元测试卷、看拼音，写词语。（8分）y u m 诲 w u ch n f mg f u x ing hu dng xi mg h uh d b n二、给下列加点字注音。（6分）家庭（）富饶（ 鸟粪（）临时（ ）瑰丽（）*）利剑（）寂寞一一（）干净一一（）（）的肥料（）的宝库（）的海螺三、近反义词（8分）近义词：宝贵一一（）茂密一一（）浩瀚一反义词：喧闹一一（）富饶一一（）茂密一一四、填上合适的词语（9分）（）的西沙群岛（）的树林（）的鸟粪 （）的条纹（）的大海（）的军舰 五、写出下列句子所使用的修辞手法。（4分）1 .秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来，又悄无声息地离开。2 .蒲公英的花就

2、像我们的手掌，可以张开、合上3 .这些并不引人注目的蒲公英难道没有给我们带来快乐吗？（）4 .那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如朵朵沾满露珠的月季花。（）六、按要求写句子。（6分）1 .西沙群岛是鸟的天下。西沙群岛是鱼的天下。（用关联词合并为一句话）2 .我起得很早去钓鱼，发现草地并不是 金色的，而是绿色的。（用加 点词语写句子）不是 , 而是 O3 .黑熊舔脚掌。（扩写句子）七、按课文内容天空（16分）1 .富饶的西沙群岛一课从介绍那里的海水 , 海底的生物,鱼、鸟 来向大家展示了西沙群岛的 和。2 . 朝诗人 在描述自白帝城至江陵一段长江水急流速，舟行若飞的情况时写到 。他在

3、在乘船到楚江天门山时描述楚江流至天门山时的江水时写到。3 .赠刘景文的作者是 朝。这首诗描写的是 季节的景色。诗中作者用 , 。 两句，表达了作者对朋友的敬佩和尊敬。4.1, 不辩不明。八、课内阅读（12分）阅读下面的文字，完成练习西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，浅绿的，杏 黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖， 有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息 着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，也是非常 宝贵的肥料。1 .联系上下文，解释文中加点词语的意思。（2分）五光十色：瑰丽：2

4、.“西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比”的原因是什么？用“-” 在文中画出来。（1分）3 .文中最后一段共有4句话：第1句写鸟多，第2句 写,第3句写,最后一句 写。这段文字的中心句是： 。 （4 分）4 .找出最后一段中表示“多”的词语。（5分）九、课外阅读（12分）西湖杭州素有“人间天堂”的美称。西湖，就是镶嵌在这天堂里的一 颗明珠。站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺， 只见湖的南、北、西三面都是 层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡， 真像一幅优美的山水画。平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。一群 群白鸥掠过湖面，在阳光下一闪一闪的，好看极了。围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶

5、边。 十里明湖中，葱绿的 孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条 绿色的绸带，轻柔地漂浮在碧水之上。湖心的三个小岛一一小瀛洲、 湖心亭、阮公墩，掩映在绿树丛中，明净的湖水晃动着绿岛和白云 的倒影，仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能 不令人心旷神怡呢！月光下的西湖，又是另一番景象。夜幕初垂，明月东升，清风徐 来，湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。 远处，不时飘来悠扬的琴声。人们泛舟湖上，会觉得天上人间，全 都溶化在月色里了。千百年来，不知有多少中外人士被西湖那秀丽温馨的湖光山色所 陶醉，萌生无限眷恋的情怀。1.选择题。选择正确的答案，填上序

6、号。（4分）（1）自古以来，素有“人间天堂”美称的是（）A.苏州B.杭州C.西湖D.福州(2)短文中围绕着西湖的“绿色镶边”是()A.孤山B.树木C.小岛D.湖水(3)“平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。”这句话让你联想到刘禹锡的哪两句诗？()A.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。B.唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。C.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。D.四面荷花三面柳，一城山色半城湖。(4)联系上下文，你认为短文中的“溶化”一词所包含的意思是()A.月色把西湖溶化了。B.西湖溶化在月色里了。C.西湖的景色和月色融为一体。D.西湖的景色和月色都溶化在水里。2给短文中画线的句子换一种说法，不改变原来的意思。(2 分 )3杭州西湖的景色那么令人陶醉，请你为它写一句宣传语。(2 分 )4你是否和那些中外人士一样被西湖的湖光山色所陶醉呢？为什么？ (3 分 )观点： ( _1 分)理由： (_2 分)广东的海滨小城、西沙群岛、小兴安岭课文向我们介绍了