芽3主题计划六

1、丹徒区三山中心幼儿园主题六：冬爷爷的礼物芽芽三班、主题说明在幼儿的眼中，四季的变化仿佛是自然界在“变戏法”。随着天 气越来越冷，他们又有了新的问题、新的发现，人们的生活起居、穿 着打扮有了变化，“北风呼呼地吹、雪花一片片地飘落、水结成了薄 薄的冰”孩子们对冬天产生了浓厚的兴趣和探索的欲望，于是, 我们从孩子们的生活经验入手，设计了这一系列的活动。我们和幼儿起去拥抱阳光的温暖、参与户外活动，和孩子们共同体验冬天的季 节特征，共同去观察季节与人们的关系，共同去了解一些冬天的用 品在这些活动中，孩子们会主动地认识周围的变化，会充满乐趣地、勇敢地面对环境，使他们的认知得到发展，积极情感逐步形成。冬天虽

2、冷，但它提供给我们的是丰富的教育资源,让我们和孩子一起拥抱冬天吧!二、主题目标1、能从周围环境的变化中，感知冬季明显的季节特征，学习用 多种手段表自己对冬季的认识。2、能逐步地适应环境，在成人鼓励下不怕寒冷，坚持参加各项 活动。3、能以积极愉快的情绪投入各种迎新年活动，体验新年给人们 带来的欢乐。4、继续学习用多种美术材料创造性地表现冬天自然景色的特征。5、知道冬天天气寒冷，学会保护自己的皮肤，懂得一些御寒保暖的方法。6、能根据音乐节奏变化，结合季节的特点，创编相应的歌词。能用连贯的语言，柔和、优美的情感演唱歌曲。7、学习图形的二次分类。不受排列方式的影响，正确感知7以 内的数量。三、主要活动

3、安排（一）第一周活动目标及内容安排 活动目标: 1、能从周围环境的变化中，感知冬季明显的季节特征，学习用多种 手段表自己对冬季的认识。2、能逐步地适应环境，在成人鼓励下不怕寒冷，坚持参加各项活动。3、能以积极愉快的情绪投入各种迎新年活动，体验新年给人们带来 的欢乐。内容安排:第一周1、社会：新年真快乐江贞兰2、诗歌：新年江贞兰3、歌曲：咚咚锵江贞兰4、美工：做贺卡韦逸珊5、综合：拜年江贞兰6、数学：排一排韦逸珊7、综合：新年庆祝会江贞兰（二）第二周活动目标及内容安排 活动目标: 1、知道动物是人类的朋友，萌发喜爱和保护动物的情感。2、学习7以内的序数，学习5以内的序数。3、愉快地感受音乐，继续

4、学习用动作表现音乐的变化，共同体验音 乐游戏带来的快乐。活动安排:第二周1、综合：冬爷爷来了江贞兰2、歌曲：听江贞兰3、故事：老爷爷的帽子江贞兰4、美工：漂亮的的围巾、手套P韦逸珊5、体育：赶小猪韦逸珊6、数学：图形找家韦逸珊7、科学：冬天的取暖用具韦逸珊（三）第三周活动目标及内容安排活动目标: 1、继续学习用多种美术材料创造性地表现冬天自然景色的特征。2、能从周围环境的变化中，感知冬季明显的季节特征，学习用多种 手段表自己对冬季的认识。3、能用连贯的语言，柔和、优美的情感演唱歌曲。活动安排:第三周1、诗歌：下雪天，像过节江贞兰2、绘画：雪景真美韦逸珊3、歌曲：雪花和雨滴江贞兰4、体育：雪花飘

5、飘韦逸珊5、健康：天气冷了怎么办韦逸珊6、故事：不怕冷的大衣江贞兰7、数学：火柴棍拼图韦逸珊（四）第三周活动目标及内容安排活动目标:1、学习图形的二次分类。不受排列方式的影响，正确感知7以内的 数量。2、能以积极愉快的情绪投入各种迎新年活动，体验新年给人们带来 的欢乐。3、继续学习用多种美术材料创造性地表现冬天自然景色的特征。活动安排:第四周1、故事：雪房子江贞兰2、体育：下雪真好玩韦逸珊3、科学：好玩的冰韦逸珊4、舞蹈：请你和我跳个舞江贞兰5、数学：三角拼图韦逸珊6、绘画：冬天里的活动 韦逸珊7、综合：快乐的假期江贞兰主题墙设计: 大主题：冬爷爷的礼物子主题：做贺卡（美工）漂亮的围巾手套（美

6、工） 雪景真美（绘画） 冬天里的活动（绘画）四、环境与资源1、漂亮的围巾手套：引导幼儿用各种颜色、线条装饰围巾手套, 供同伴反复欣赏。2、冬天里的活动：引导幼儿观察冬天小朋友进行户外活动时的 各种姿态，用自己的方式画下来，学会边缘剪纸的技能。3、雪花飘飘：引导幼儿在深色卡纸上用白色油画棒画出六个瓣 的雪花及雪山、雪地背景。4、新年贺卡：引导幼儿用剪贴、挖空、绘画等方法制作贺卡, 知道人们互赠贺卡祝贺新年。五、游戏活动 第一周区域游戏名称培养目标材料准备（包括成品材 料、自制材料、 本土资源材料）指导重点益智区引导幼儿复习数字画有点子的小鱼若干指导幼儿根据点子找对应的数字阅读区培养幼儿对阅 读的

7、兴趣，养成爱护书的好习 惯。图画书若干、本单元中一些教学挂图等。告诉幼儿爱护 书本，指导幼儿 整齐的摆放书。美工区培养幼儿的动手操作能力。各种剪刀、卡纸油画棒等。指导幼儿制作新年贺卡培养幼儿的社医院用品等材学习如何为病芽芽医院会实践能力料人记录病症建构区引导幼儿练习搭建建筑物积木若干搭建新年小屋。第二周区域游戏名称培养目标材料准备（包括成品材指导重点料、自制材料、本土资源材料）芽芽美食学会加工食品各种自制烧烤等样品等引导幼儿学习为客人点单益智区了解水结成冰后体积发生的变化。水、杯子指导幼儿把水 放进杯子里，放 到户外，观察水 结成冰，体积会 发生什么变化。美工区体验合作的乐趣剪纸、橡皮泥、模具

8、指导幼儿用红色的蜡光纸剪窗花。芽芽医院体验角色游戏的乐趣电话、医疗用品等材料引导幼儿学习如何为客人挂水建构区能合作完成搭建积木搭建新年小屋第三周材料准备（包括成品材区域游戏名称培养目标指导重点料、自制材料、 本土资源材料）芽芽美食联系现实生活模仿买卖提供各种模具和海绵纸，制作 蔬菜引导幼儿学习制作蔬菜阅读区培养幼儿对阅 读的兴趣，养成爱护书的好习 惯图画书若干、本单元中一些教学挂图等告诉幼儿爱护 书本，指导幼儿 整齐的摆放书。美工区学习对帽子、围 巾、手套纸样进 行装饰。蜡光纸、小剪刀、水彩笔学习对帽子、围 巾、手套纸样进 行装饰。体验角色游戏提供医用棉签、帮助幼儿学会芽芽医院的乐趣酒精等材料

9、使用医用棉签建构区能合作完成搭建积木请幼儿合作搭建节日里的大街第四周区域游戏名称培养目标材料准备（包括成品材 料、自制材料、 本土资源材料）指导重点芽芽美食联系现实生活模仿买卖提供各种模具 和海绵纸，制作引导幼儿学习制作蔬菜蔬菜阅读区培养幼儿对阅 读的兴趣，养成爱护书的好习 惯。图画书若干、本单元中一些教学挂图等。告诉幼儿爱护 书本，指导幼儿 整齐的摆放书。美工区体验合作的乐趣橡皮泥、模具合作制作礼物芽芽医院体验角色游戏的乐趣提供医用棉签、酒精等材料帮助幼儿学会使用医用棉签建构区能合作完成搭建积木运用对称的方 法搭建合作搭 建自己喜欢的 房子。六、主题反思冬天是一年中最寒冷的季节，有其独特的气

10、候及自然景象，在这 一主题活动开展时，我们首先从环境入手，多带幼儿到户外体验，利 用幼儿园及社区的自然资源，引导幼儿多方位地感知冬季特征。进入冬天，孩子们在生理上产生一系列的不适应， 在日常生活中 多组织趣味性强，运动量大的活动，帮孩子们尽快适应寒冷的天气。在生活上做好防寒保暖工作，通过健康活动天气冷了怎么办教给 幼儿一些简单的保暖方法，鼓励幼儿不怕寒冷，坚持入园。在周五发 放调查表：冬天来了，让幼儿在双休日观察树、花、草、水的变化, 充分体验风吹在身上的感觉，观察人们衣着的变化，用唱歌、绘画等 方式表现自己对冬季的认识，创造性的表现冬天的自然景色的特征。在开展活动的同时，我们加强主题墙的布置和区角活动的创设,师幼共同布置主题墙"冬爷爷来了"进一步加深幼儿对冬季的认识。在 科学区，我和孩子们共同收集不同质地的手套、 帽子、围巾等，观察、 体验、比较不同质地的用品保暖感觉的变化。这一主题恰逢新年到来,