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文档简介

1、XX学校实验操作考查实施方案一、指导思想1、切实加强实验教学,培养学生创新精神和实践能力, 结合学生综合素质评价,深化新课程改革,全面推进素质教 育。2、落实富宁县教育局对科学实验操作考查的要求,保 证我乡小学科学实验操作考查工作的有序进行,特制订本实 施方案。二、组织机构及职责组长:XX 副组长:XX成员:各校教导主任以及全体科学教师其职责是制走20XX年秋季学期科学实验操作考W方 案,指导操作考查,督查操作考查的认真实施。三、考查对象XX学校全乡5、6年级全体学生四、考查范围 课程标准中要求考查的科学实验。根据富宁县教育局安排决 定考查以下实验:五年级(分组实验)(二选一)寻找上壤的成分探

2、索摩擦力大小与什么因素有关六年级(分组实验)(二选一)研究杠杆的秘密研究斜面的作用五、考查安排1 各小学派1名考宜员(科学老师)进行交叉考查,巡 考学校情况:.XXX2教导处将分成若干组对各学校的学生实验操作考查进 行随机抽查。六、考查员工作要求1. 考查员必须26日下午五点前到达所考查学校,参加 学校召幵的考务会,并组织教师学习相关考务工作要求。2. 严格考查工作,发现学校及教师在考查过程中存在 舞弊行为的,要及时处理,作好登记,并将书面材料上报教 育局监审股。3. 增强工作责任感,严肃工作纪律,工作期间严禁饮4提高安全防范意识,往返途中要注意交通安全,严禁 酒后驾车。七、学生实验操作考查流

3、程L每场幵考前10分钟,任课教师带领考生到达实验室 门外等待点名,考查员根据统计表考号从小到大点名考生进 入实验室,每场考生不得超过12人2 考生进入实验室,依次进入考位,考查员发放实验报 告单,考生在报告单上按要求填写考生信息,考查员核对学 生信息。3考w员向考生公布实验操作题目,明确相关要求后宣 布"考试开始",计时开始,考生方可进行考试。考试时间 为10分钟,学生根据实验员提供的实验材料进行实验操作, 考查员根据评分细则表对学生操作进行评分。考查员宣布 ”考试停止",考生应立即停止考试,并将实验报告单上交 考查员,并迅速离开实验室。4考查员对学生报告单进行打

4、分,连同操作分算出总分, 填入学生实验操作成绩统计表。学生实验报告单按小号在 上,大号在下的顺序整理,按班级装订成册,留在本校作为 学生成绩档案保存。5 考生不得将任何实验操作考查的复习资料带入实验 室,一经发现,视为作弊,以零分计算。考生出实验室后, 不得在实验室外逗留,各校的领导负责维持学生秩序。注意 实验室内、外秩序,工作人员和考生要保持安静。6等级评走,根据学生考查评分走出优、良、合格、不 合格四个等级,等次划分为:9.5-10分为优秀、8.5-9分 为良好、6.5-8分为合格、6分以下为不合格。八、其他工作要求1 .各学校要高度重视学生实验操作考直工作,认真准 备、精心组织、保障安全、有序高效,确保考查工作顺利进 行,杜绝一切不利于考查工作的事情发生。2.各学校要严肃考风考纪,凡出现违纪或舞弊行为, 一经查实,将按有关文件要求对违纪学校及有关人员进行严 肃处理

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