学校“壮族三月三”活动工作方案

1、学校“壮族三月三”活动工作方案下面是干货资源社小编给大家整理收集的学校“壮族三月三” 活动，供大家阅读参考。欢度“壮族三月三”，传承优秀传统文化。:学校、家庭及其他“三月三”活动场所:XXX年4月5日至11日:学校师生（一）学习壮族习俗。1、宣传“三月三”：利用每周例会、校园广播、班团队会等形 式，宣讲“壮族三月三”民族传统节日等民族文化。地点:校内。2、学生跳起壮族竹竿舞:竹竿对打千年响,和谐步伐万年光, 大家团结手拉手，同学情谊百年长。板鞋比赛。时间:4月5日、6日每天下午17:00地点:樟木三中校园运动 场上3 .学习观摩壮族山歌：当年三蛆把歌传，唱歌出名成歌仙；山歌好比春江水，至今流了

2、千万年。建议学校的师生参加“樟木乡第四届 '三月三'文化艺术节”，学习观摩壮族山歌。时间:4月9日上午10:30地点:樟木乡民族文化体育广场4 .糯香“三月三”：“壮族三月三”有家家户户蒸制五色糯米 饭的习俗。建议学校的师生回家向家里的老人学习户蒸制五色糯米 饭的方法。时间：“三月三”假期当中地点:在学生各自的家庭中。（二）记忆“三月三”。通过专家研讨对话“三月三”和文字、 图片、实物及绣球、壮锦、香包、五色糯米饭等传承人展现“三月 三”的历史传统、风情习俗。（三）参与“三月三”的活动:建议学校的师生积极参与“壮族三 月三”有关的民俗活动，例如文艺汇演、舞群狮表演、农家体验、

3、少数民族文化交流等。在活动当中做活动的组织者或者志愿者。1 .每一个参加各项活动的师生都要牢记“安全第一”的原则， 做到遵守社会秩序，遵纪守法。2 .每一个参与活动的人员一定要注意收集材料，特别是参加活 动现场的照片（照片要求看见参与的人员、场面全景、主题特写等内 容）。为传承优秀的民族传统文化，营造祥和欢乐的节日氛围，丰富 学生的校园民族文化生活，根据自治区党委、自治区人民政府XXX 年xx学校“壮族三月三”活动工作方案（x政办电（xxx） x号）的精神和市委、市政府的要求，进一步促进我市民族团结进步、校园 稳定和谐发展。现将XXX年开展“壮族三月三” 制定如下：“弘扬民族文化，展示八桂风采

4、”xxx年4月1日4月30日（一）开展主题宣传活动。各学校结合实际，组织、引导在校师生集中开展为期一周的民 族文化教育活动，结合国旗下的讲话、班队会、主题演讲等形式， 积极拓展宣传内容，同时运用宣传栏、校园广播、板报墙等载体， 宣传“壮族三月三”，展示民族八桂风采。（二）开展主题实践活动。1 .组织开展一项民俗活动。在节日期间，传唱刘三姐歌谣、学 习民间艺术、学唱本地戏曲、创编山歌等各种健康有益的传统文化民俗活动，感受节日喜庆，学习了解本 地过节传统和风俗习惯。2 .学讲一个传统民俗故事。开展诵读传统文化经典图书篇章， 学讲一个反映民族精神的传统故事，感受蕴含在传统故事中的民族 人物的家国情怀

5、和精神追求，学习和弘扬中华传统美德。3 .参观本地一个历史名胜。在保障安全、远离封建迷信的前提 下，在父母的带领下或结伴寻访、参观一处能体现本地文化特色的 风景名胜、历史遗迹、文化公园、博物馆等，了解家乡的历史故事 和历史人物。4 .做一次“壮族三月三”小小宣传员。鼓励学生在节日期间主 动向身边的亲朋好友解说家乡的民俗文化风情，激发学生的民族文 化认同和民族自信，丰富校园民族文化生活。（一）高度重视，注重结合。各学校要把组织开展“弘扬民族文 化，展示八桂风采”活动作为传承民族文化精神的一件大事来抓， 根据本校实际制定出具体方案，积极引导在校师生参与其中。（二）加强宣传，扩大影响。各学校要加强对民族文化节日活动 的宣传，组织引导师生开展有意义的活动，过上欢乐祥和的民族节 日。（三）联系实际，务求实效。各学校结合自身特点，着力开发本 校品牌项目，与学校德育