欧姆定律单元测试

1、欧姆定律单元测试一、选择题1、对于电阻的定义式R=U/I ，下列说法中正确的是（）A 、导体的电阻跟它两端的电压成正比B、导体的电阻跟它的电流成反比C、导体两端的电压为零时，导体的电阻为零D 、以上说法都不正确1张华同学在探究通过导体中的电流与其两端电压的关系时，将记录的实验数据通过整理作出了如右图所示的图象，根据图象，下列说法错误的是 ()A 通过导体 a 的电流与其两端的电压成正比B导体 a 的电阻大于导体b 的电阻C当在导体 b 的两端加上1V 的电压时，通过导体b 的电流为 0.1AD将 a、 b 两导体串联后接到电压为3V 的电源上时，通过导体的电流为0 2A2一段均匀的电阻线，接在

2、6v 的电源上，通过它们的电流为200mA若将这段电阻线等分成 3段后，并联接在原电源上，则此时电路中的总电流为()A 600mAB 0.18 AC1.8 AD1.2A3如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S后，灯 L 、L都发光。一段时间后，12其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因是（）A灯 L 1短路B灯 L2短路C灯 L 1断跻D灯 L 2断路4如下右图所示，电源电压一定。关于电路的工作情况，下列说法正确的是（）A 、只闭合 S1 时，两只灯泡是串联的B、若先闭合 S ，再闭合 S ，电压表读数不变、电流表读数变大12C、若电压表和电流表位置对调，闭合

3、S 、 S 后，则两表都被烧坏D、若灯 L被短路，闭121合 S1 、 S2 后，则灯 L1 不亮，灯 L2 亮，电流表损坏5如图 18 所示电路中，当开关S 闭合，甲、乙两表为电压表时，两表读数之比U甲：U乙为 3:1当开关 S 断开，甲、乙两表为电流表时，两表的读数之比I甲：I 乙为（）A 2:1B 2:3C 3:1C 3:26两个定值电阻，甲标有“16 15A ”，乙标有“ 220.5A ”。现把它们串联起来，则该串联电路两端允许加的最高电压是()A、 57VB、41VC、 35VD、 19V7如图 4 所示，电源电压保持不变， 闭合开关后， 滑动变阻器的滑片向上移动，则：()A 电流表

4、示数增大，电压表V1 示数增大， V 2 示数减小B电流表示数增大，电压表V1示数减小， V 2 示数增大C电流表和电压表V 1 的示数不变，电压表V 2 的示数减小D电流表和电压表V1 V2示数都不变图 5图 68图 5 为小强同学连接的实验电路。当闭合开关，将滑动变阻器的滑片P向右滑动时SA电压表的示数减小，电流表的示数增大B电压表的示数增大，电流表的示数减小C电压表和电流表的示数都增大D电压表和电流表的示数都减小9如上图 6 所示，电源电压保持不变，当开关S 闭合时，滑动变阻器R1 的滑片 P 从 b端滑到 a 端的过程中，下列说法正确的是（）A 电压表、电流表的示数均变小B电压表、电流

5、表的示数均不变C电压表的示数不变，电流表的示数变小D电压表的示数变小，电流表的示数不变10、在图右所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S 后，小灯发光较暗。过了一会儿，小灯亮度明显变亮， 而电压表与电流表示数的比值不变，则下列判断中正确的是 （）A. 电阻 R 断路，电流表示数变小B.阻 R 短路，电压表示数变小C. 电阻 R 断路，电流表示数变大D. 电阻 R 短路，电压表示数变大二、填空题11人体是导体。下表是通过人体的电流值和相应的人体反应：电流 (毫安)1030lOO人体反应触电感觉，感到剧痛，短时间内使人可挣脱神经麻木人心跳停止皮肤干燥的人两手问的电阻约为1×10 5

6、欧，当皮肤潮湿时， 电阻可能降到1.5 ×10 3 欧，则皮肤潮湿时，只要在两手间加电压就可能会使人有触电感觉。12 当某导体两端电压是3V 时，通过它的电流是 0.3A ，则该导体的电阻是_；当它两端电压减小为 1V时，通过它的电流变为_A ；当它两端电压为0 时，该导体的电阻为 _。13两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如图所示，甲的电阻为；将甲和乙并联后接在电压为 2.0V 的电源两端， 干路中的电流为A.14如右图所示， R0 为定值电阻，电源电压恒定。闭合开关，当滑动变阻器接入电路的电阻值为R/4 压表的示数为 6V ；当滑动变阻器接入电路的阻值为R 时，电压表的示数为 3

7、V ；则前后两次通过R 0 的电流之比是 _，电源电压是 _V 。15如图 10 所示电路，开关S 闭合后，电流表的示数(填 “变大”、 “变小 ”或“不变 ”)；若电流表示数变化了0 1A ，则电阻 R=。 (电源电压保持不变 )16如图 11 所示的电路中，电源电压不变，当闭合开关S，滑动变阻器的滑片P 从中点向上移动时，则电流表示数将_；电压表示数将 _（选填“增大” 、“减小”或“不变” ）。图 12图 10图 11三、实验探究题17学习了电流、电压和电阻这三个物理量后，某小组同学决定探究通过电阻的电流与其两端电压的关系，他们作了如下猜想：A：加在电阻两端的电压越大，通过的电流越小；B

8、：加在电阻两端的电压越大，通过的电流越大；C：加在电阻两端的电压变化，通过的电流不变。为了验证上述猜想是否正确，该小组的同学设计了如图甲所示的实验电路，并按设计方案测量了有关数据。请根据甲电路图，用笔画线代替导线把乙图中的滑动变阻器接入电路。VARSR+甲乙下表是该组同学实验中测量的数据。通过比较分析表中实验序号为的几组数据，可以验证猜想（选填“ A”、“ B”或“ C”）是正确的。实验序号R/ U/VI /A11.00.20252.00.4033.00.6041.00.105102.00.2063.00.3071.00.058202.00.1093.00.15归纳表中实验序号为定时，电流与电

9、阻成1、 4、 7（或 2、 5、 8，或的关系。3、 6、 9）的数据可得：当电压一请你尝试将表中每次测量的电压值除以电流值，你还能发现：。18我们已进行过“科学探究：欧姆定律”， 请你在方框中画出该实验的电路图。（ 1）、由于电路中电流的大小受多种因素的影响，所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时，必须保持其它因素不变，即采用了法。上图是某实验小组在探究过程中，根据实验数据绘制的图像，其中表示电压不变时，电流随电阻变化的图像是图；表示电阻不变时， 电流随电压变化的图像是。( 选填“甲”或“乙” )（ 2）在探究过程中，使用滑动变阻器的目的是和。（ 3）实验的结论是：。四、计算题19小明同学设计的“风力测试仪”在校科技节上备受师生们的青睐，“风力测试仪”的原理如图所示电源电压6V ， R0 为保护电阻， AB 为长 20cm 、阻值为 50的均匀电阻丝 OP 为质量、 电阻均不计的金属细杆，下端连接一个重为 2N 的球 P闭合开关 S，无风时，OP 下垂并与电阻丝的B 端接触；有风时，球P受风力的作用， 使金属细杆 OP 绕悬挂点 O