小升初知识点复习专项练习-数的运算05整数的乘法及应用-通用版(2015)10页

1、小升初名校试卷)个0 .C . 32. （ 2014?萝岗区）欧尚超市卖出 每箱可卖多少元的算式是（A . 450XB .45 >65箱色拉油，每箱6瓶，每瓶色拉油的单价是 45元，表示 ）C. 45X5D. 5 >63.如果a>3=0，那么（A. a一定等于0C . a和b中至少有一个是B. b一定等于04. X3和3汕个算式比较（ A .结果相同，意义不同 C .结果和意义都不同B .结果相同，意义也相同5.两个三位数的乘积A .四位数曰 定是B .（ ）五位数C.六位数D .五位数或六位数F面4个数中,5096303恰有一个数是两个相邻整数的乘积，这个数是（B. 509

2、6304C. 5096305)D. 50963067 .A.250 >8的积的末尾有（1)个0 .B . 220152019小升初知识点复习专项练习-数的运算05整数的乘法及应用一 .选择题（共10小题）1 . （ 2014?萝岗区）125 >80的积的末尾有（A . 1B . 2&A.9.三位数乘两位数，积最少是（A .三）位数. 四10 . >3和3汕个算式比较（A .结果相同，意义不同C.结果和意义都不同B.结果相同,意义也相同二 .填空题（共10小题）11. （2014?萝岗区）12X00,积的末尾有两个 0 .（判断对错）代表一个不为0的自然数.那么，得数最

3、大的是（ X12. （2014?肃州区模拟）小丽唱一首歌用时 3分钟，照这样的速度三个人一起唱，要用 分.13. 5X5X5X5=14.最大的两位数与最小的三位数的积是10000 .（判断对错）15. 一辆车一次可以运 200千克货物，两辆车 4次可以运千克货物.16. 一个三位数，个位与百位上的数字的和与积都是 位数是 .4，三个数字相乘的积还是4，这个三17.已知a和b都是非0自然数，并且a+b=100. a和b相乘，积最大是 最小是 .，积18. 7X表示,>7表示19.两根电线，第一根长5米，第二根长25米，第一根的长度是第二根的20.小明、小英、小兰、小强四位同学都有一些课外书

4、，小明的书本数是小英的6倍，小英的书本数是小兰的 3倍，小强的书本数是小兰的 9倍.小明的书本数是小强的 倍.三.解答题（共10小题）21. （2014?萝岗区）直接写出得数.5 - 2.1= 70 >70= 0韶5.2=20X50=3500 十9.7+3.3= 35.4+0=76.8X0=22. （2014?萝岗区）直接写出得数.200 >42=60 >10=100 >0.324=23X300=400X50=400 弋0=213 X30=4.07 出00=23. （2014?萝岗区）用竖式计算.34X206= 70 - 45.56=420 £0=201520

5、19小升初知识点复习专项练习 数的运算05整数的乘法及应用参考答案与试题解析一 .选择题（共10小题）1 . （ 2014?萝岗区）125 >80的积的末尾有（ ）个0 .A . 1B . 2C . 3考点：整数的乘法及应用. 专题：计算题.分析：解答:点评:根据末尾有0的整数乘法的运算法则可知，在计算125X80时，可先计算125 >8, 125 >8的结果是1000 ,然后再在1000后边加上原来80后边的0,即为10000，即125 >80 的积的末尾有4个零.解：在计算125 >80时，可先计算 125疋，125疋 的结果是1000,然后再在1000后边加

6、上原来80后边的0，即为10000, 即125>80的积的末尾有 4个零.故选：C.整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个 就在乘得的数的末尾添写几个0 .0,2. （ 2014?萝岗区）欧尚超市卖出 5箱色拉油，每箱6瓶，每瓶色拉油的单价是 45元, 每箱可卖多少元的算式是（）A . 45>6>B . 45>6C. 45X5D. 5 >6表示考点：整数的乘法及应用. 专题：简单应用题和一般复合应用题. 分析：每箱6瓶，每瓶色拉油的单价是45元，根据乘法的意义，用每箱的瓶数乘以每瓶的单价即得每箱可卖多少元：45疋.解答：解：表示每

7、箱可卖多少元的算式是：故选：B .点评：本题体现的价格问题的基本关系式：450.单价数量=总价.3.如果 aXb=0，那么（A. a一定等于0C. a和b中至少有一个是 0B. b一定等于0考点：整数的乘法及应用；用字母表示数. 专题：运算顺序及法则.分析：因数是0乘法运算：任何数乘 0都得0, 就是说a和b至少有一个为0，或者都为解答：解：如果a >）=0,那么ab中至少有一个是 0 .故应选：C .点评：有关0的计算情况要会：一个数加上0,除以任何数都得0, 0不能做除数.两个因数中有一个是0，还可以都是0,0 .那么或减去0都得它本身；任何数乘 0都得0, 04. X3和3汕个算式

8、比较（ A .结果相同，意义不同 C .结果和意义都不同B .结果相同，意义也相同考点：整数的乘法及应用.分析：由乘法交换律可知：X3=3 X； X3表示3个的和是多少；3 X表示3的是多少；由此求解. 解答：解：3=3 X它们的运算结果相同；X3表示3个的和是多少；3 X表示3的是多少；它们的意义不相同. 故选：A .点评：1,分数乘以整数：和整数乘法意义相同，就是求几个相同加数的运算；2，一个数乘以分数：是求一个数的几分之几是多少.5.两个三位数的乘积- 定是（）A.四位数B.五位数C.六位数D .五位数或六位数考点：整数的乘法及应用.专题：运算顺序及法则.分析：根据题意，假设这两个三位数

9、分别是即可.解答：解：根据题意，假设这两个三位数分别是100、200或者是100 X200=20000 ； 20000 是五位数；900 X300=720000 ； 720000 是六位数；所以，两个三位数的乘积一定是五位数或六位数. 故选：D.点评：根据题意，用赋值法能快速解决此类问题.100、200或者是900, 800;然后再进一步解答900, 800；6.下面4个数中，恰有一个数是两个相邻整数的乘积，这个数是（A. 5096303B. 5096304C. 5096305)D. 5096306考点：整数的乘法及应用.专题：运算顺序及法则.分析：由题意知，将 5096303、5096304

10、、5096305、5096306分解质因数即可判断. 解答：解：5096303=1 X5096303,5096304=2 X X? X? X3 X3 X3 XI1797,5096305=5 X019261 ,5096306=2257 X2258,故选：D .点评：本题主要考查了学生对知识的综合运用能力，题.此题主要运用分解质因数的方法解决问7 . 250 X5的积的末尾有（A. 1)个0.B . 2C. 3考点：整数的乘法及应用.专题：运算顺序及法则.分析：要求250>8的积的末尾有几个 0,可以先计算出得数,解答：解：因为250疋=2000;所以250>8，积的末尾有3个0.故选

11、：C.点评：此题考查积末尾有0的乘法，看积的末尾有几个两个因数的末尾的0的个数，就加以判断.进而确定积末尾的0的个数.0,定要先计算再确定，不能只看& 代表一个不为0的自然数.那么，得数最大的是（A.XB . 十 考点：整数的乘法及应用；整数的除法及应用.分析：根据一个数（不为0）乘大于1的数，积就大于这个数；一个数（不为 0）乘小于 的数，积小于这个数；一个数（不为0）除以大于1的数商就小于这个数；一个数（不为 0）除以小于1 数，商大于这个数；因为代表一个不为0的自然数，所以>勺积一定小于，P勺商一定小于， 以通过举例证明.由此解答.解答：解:因为代表一个不为0的自然数，假设

12、 表示的数是1， X=1 >；5 5人45 5苛1近肓；44C.也=萨冗；所以得数最大的是p故选：B.点评：此题主要利用整数乘、除法中积与商同算式中的因数、被除数之间的关系解决问题.9.三位数乘两位数，积最少是（）位数.C.五A.三B .四 考点：整数的乘法及应用.专题：运算顺序及法则.分析：用最小的三位数100乘最小的两位数10得到的积是几位数，据此判断即可.解答：解：100X10=1000，所以三位数乘两位数最少是 4位数；故选：B.点评：本题我们采取极值法进行解答判断.10. >3和3汕个算式比较（B .结果相同，意义也相同A .结果相同，意义不同C.结果和意义都不同考点：整

13、数的乘法及应用.分析：分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，表示求几个相同加数的和的简便运算；一 个数乘分数的意义，表示求这个数的几分之几是多少；由此解答.3的是多少；它们的结果相同， 意义不同.解答:解：2 V3表示3个的和是多少，3表示求3故选：A .以及它们的计算方法.点评：此题主要考查分数乘整数、整数乘分数的意义， 二.填空题（共10小题）（判断对错）11. （2014?萝岗区）12X00，积的末尾有两个 0.考点：整数的乘法及应用.专题：运算顺序及法则.分析：根据整数乘法的计算方法，求出12X500的积，然后再进一步解答.解答：解：12X500=6000;6000的末尾有3个0;所以

14、，12X500的积的末尾有3个0. 故答案为：X点评：求两个数的积的末尾 0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答.12. （2014?肃州区模拟）小丽唱一首歌用时3分钟，照这样的速度三个人一起唱，要用分.考点：整数的乘法及应用.分析：因每个人唱一首歌用的时间相同，他们照这样的速度三个人一起唱，则用的时间也一 样，与几个人一起唱没关系.3分钟.解答：解：由于每个人唱一首歌用的时间相同，三个人一起唱，用的时间也一样是 答：照这样的速度三个人一起唱，要用3分.故答案为：3.点评：完成本题要排除惯性思维的干扰，不要将问题复杂化，此题主要考查唱一首歌的时间 相同，与几个人一起唱没关系，则所用时

15、间必定相同.13. 5X5X5X5=6255 X5X5X5，按照从左向右的顺序进行计算. 解：5X）X5 X）考点：整数的乘法及应用. 专题：运算顺序及法则. 分析： 解答：=25 X5X5=125 X）=625 .故答案为：625.点评:只含有乘法的计算，按照从左向右的顺序进行计算.14.最大的两位数与最小的三位数的积是10000 . X .（判断对错） 考点：整数的乘法及应用.专题：计算题.分析：最大的两位数是99,最小的三位数是100，求出这两个数的积与 10000进行比较即可.解答：解：99X1000=99000,答：最大的两位数与最小的三位数的积是99000.关键是明确：最大的两位数

16、是99,故答案为：X点评：此题考查的目的是理解掌握整数乘法的意义及应用，最小的三位数是100.15. 一辆车一次可以运 200千克货物，两辆车 4次可以运1600 千克货物.考点：整数的乘法及应用.专题：运算顺序及法则.4次次可以运多少千分析：根据题意，先求出两辆车一次可以运多少千克货物，再求两辆车 克货物，用乘法计算即可.解答：解：200疋>=400 >4=1600 （千克）；答：两辆车4次可以运1600千克货物.故答案为：1600.点评：此题也可以先求出一辆车 4次可以运千克货物， 再求两辆车4次次可以运多少千克货 物，列式200 >4>2.4，三个数字相乘的积还是

17、4，这个三16. 一个三位数，个位与百位上的数字的和与积都是 位数是 212.考点：整数的乘法及应用；整数的认识；整数的加法和减法.分析：根据各个数位上的关系确定出数即可.解答：解：和与积都是4的两个数只有2和2，所以个位与百位上的数字都是2 ；只有1与4相乘还得4,所以十位一定是1 ;该数应为212 .故答案为：212 .点评：该题考查了学生对整数乘法、加减法和数位的综合应用.17.已知a和b都是非0自然数，并且 a+b=100. a和b相乘，积最大是2500 ，积最小是 99.考点：整数的乘法及应用.分析：（1）要使积最大，两个因数 ab越接近乘积越大，那么当两个因数相等时积最大;（2）当

18、其中一个因数最小时，积最小，那么其中的一个因数为1时积最小.解答：解：（1）当两个因数都是 50时积最大；50>50=2500;(2)当一个因数是1时积最小；100 - 1=99;99 Xl=99; 故答案为：2500, 99.点评：如果两个数的和一定，当这两个数相等时积最大；积最小就要考虑到其中一个因数是1的情况.考点：整数的乘法及应用. 分析： 解答：18. 7X表示 几个7的和是多少 ，X表示 7个相同加数的和是多少点评:根据乘法的意义求解. 解：7乘一个数表示：几个 7的和是多少； 一个数乘7表示：7个相同加数的和是多少. 故答案为：几个 7的和是多少；7个相同加数的和是多少.

19、本题考查了乘法的意义：求几个相同加数和简便运算，一般把加数的个数放在第二个 因数的位置.19. 两根电线，第一根长5米，第二根长25米，第一根的长度是第二根的考点：整数的乘法及应用.几,解答：解:分析：已知两根电线，第一根长 5米，第二根长25米，求第一根的长度是第二根的几分之 根据求一个数是另一个数的几分之几，直接用除法解答.5吃5=卫=1；25 5答：故答案为：.点评：此题属于求一个数是另一个数的几分之几，是谁”的几分之几，就把 谁”看作单位1”作除数，用除法解答；注意能约分的要约分.第一根的长度是第二根的；6倍，小英2倍.20. 小明、小英、小兰、小强四位同学都有一些课外书，小明的书本数

20、是小英的 的书本数是小兰的 3倍，小强的书本数是小兰的9倍小明的书本数是小强的考点：整数的乘法及应用.分析：由 小明的书本数是小英的 6倍，小英的书本数是小兰的 3倍”可知，小明的本书应是 小兰的(6X3)倍；又因 小强的书本数是小兰的 9倍”则小明的本书是小强的 (6X3弋) 倍，从而问题得解.解答：解：6X3弋=2 ；答：小明的书本数是小强的2倍.故答案为：2.点评：此题的关键是搞清：求一个数是另一个数的几倍用除法，求一个数的几倍用乘法计算，直接列算式解决问题.三.解答题(共10小题)21. （2014?萝岗区）直接写出得数.5 - 2.1= 70 >70= 0韶5.2= 20X50=3500 十9.7+3.3= 35.4+0=76.8X0=考点：整数的乘法及应用；整数的除法及应用；小数的