南京市2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试题B卷

1、南京市2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试题B卷成绩:班级:一、单选题1 .物质的用途与性质密切相关.下列说法不正确的是A.氮气可以用作食品保护气，是因为氮气化学性质活泼B.洗洁精能洗去油污，是因为洗洁精对油污有乳化作用C.自来水煮沸可以降低硬度，是因为加热时水中的部分钙、镁离子形成了沉淀D.氢气作燃料，是因为氢气具有可燃性2 .对以下反应归纳正确的是：通电第2页共7页 2HgO2Hg+O22H22H2T +O2T 2KMnK2MnO4+MnO2+O2A.都是分解反应B.生成物中氧元素的化合价都相同C.都是实验室制取 O2的常用方法D.中的MnO爱反应的催化剂3 .下列实验操作正

2、确的是C.4 .下列过程中发生化学变化的是（A.打碎玻璃B.铁钉生锈C.石蜡熔化D.酒精挥发5 .下列现象的微观解释中，不正确的是A.氢气和液氢都可做燃料-相同物质的分子，其化学性质相同B.在花园里可嗅到花香-分子在不断运动C.用水银温度计测量体温-温度升高，原子间隔变大D.喝了汽水后，常常会打嗝-气体的溶解度随压强的减小而减小6 .下列图示的 “错误操作”，与相对应选项的“可能产生后果”不一致的是7 .下列变化中，属于物理变化的是（）D,光合作用D. DD.细铁丝A. AB. BC. C8 .下列物质在氧气里燃烧，能发出淡蓝色火焰的是（）A.硫粉B.氢气C.镁带9 .下列对生活常见现象的解释

3、不合理的是A.红墨水在热水中比冷水中扩散得快一一温度越高，分子运动越快B.公园里柳絮纷飞一一分子在不停地运动C.瘪的乒乓球放到热水中会鼓起来一一分子间存在间隙D.二氧化硫有毒二氧化碳无毒一一不同的分子具有不同的性质10 .下列知识整理的内容正确的是A.进入地窖前先做灯火实验B.煤、石油等化石能源一一可再生的重要战略资源C.发现煤气泄漏一一应立即打开排气扇电源开关进行排气D.森林大火的灭火原理一一降低可燃物着火点11 .下列实验操作正确的是()、多选题12 .将一定量的丙醇(C3 H8Q和氧气置于一个封闭的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表:物质丙醇氧气水二氧化碳X反应前质量/g6.01

4、2.8000反应后质量/g007.28.8a下列判断正确的是()A.表中a的值为2.8B. X 一定是该反应的催化剂C. X可能含有氢元素D. X中含有碳元素和氧元素三、填空题13 .化学就在我们身边。请从下列物质中选择适当的物质填空(填序号)：稀盐酸碳酸钠武德合金液态空气氢氧化钙(1)常用于工业去除铁锈的是 (2)常用于工业制取氧气的是 (3)常用于改良酸性土壤的是 (4)用作家庭电路保险丝的是 四、实验题14 .下图中的甲、乙两套装置都可以用来探究可燃物燃烧的条件。第3页共7页某同学用甲图所示的装置进行探究实验，观察到的现象是 ,该反应属于（填“化合”或“分解”）反应。另一同学用乙图所示的

5、装置进行了探究实验，得出了以下四个实验事实:不通空气，热水中的白磷不能燃烧不通空气，冷水中的白磷不能燃烧通空气，热水中的白磷能燃烧通空气，冷水中的白磷不能燃烧比较（填序号）两个实验可以得出“可燃物燃烧需要与空气接触”的结论；比较（填序号）两个实验可以得出“可燃物燃烧需要达到一定温度（着火点）”的结论。（3）甲图与乙图所示实验相比,（填“甲”或“乙”）更体现了化学实验的绿色化追求。（4）同学们查阅资料获取到这样一条信息：“点燃的镁带可以在二氧化碳气体中继续剧烈燃烧，生成碳和氧化镁”。请写出该反应的化学方程式你对燃烧或灭火有什么新的认识第7页共7页15 .实验室现有大理石、高镒酸钾、稀盐酸、火柴、

6、棉花、升降台、稀硫酸和澄清石灰水、紫色石蕊溶液及相关的仪器。（1）写出利用上述仪器和药品制取氧气的化学方程式,请将下侧实验装置图补充完整。(2)在用排水法收集氧气时，发现 时,开始收集。(3)集气瓶中能收集到气体是因为反应生成氧气,使试管内 集气瓶内压强，气体进入集气瓶。(4)若还想制并直接检验二氧化碳，应选择的仪器有 (填序号) ；若将澄清石灰水改为紫 色石蕊溶液验证其性质，则观察到的现象是 。五、科学探究题16 .实验探究能够从实际的实验来总结和探究一般规律。请完成下列两个实验探究。(探究一)空气中氧气含量的再测定(已知：铜+氧气氧化铜；氧化铜常温如图所示是某同学测定空气中氧气含量的装置。

7、玻璃管中装的是细铜丝。下是固体)(1)若加热前，两注射器组成的密闭系统中有30mL空气，停止加热冷却到室温后，理论上密闭容器中剩余的气体的体积为 mL,由此证明空气中氧气约占空气总体积的 。(2)不同的同学在做上述实验时结果差别较大，甲同学最后剩余气体 26mLi你认为可能的原因是、(3)该实验不能将铜丝换成木炭的原因是 。(探究二)实验室制取二氧化碳药品的选择某研究小组在实验室制取二氧化碳的研究中发现，通常不选用大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳，其原因是反应生成硫酸钙微溶物覆盖在固体的表面，阻碍了大理石与稀硫酸的接触，反应速率逐渐减慢甚至停止。该小组猜测,是否硫酸的浓度会对实验效果造成影响？他

8、们试图选择出合适浓度的硫酸。(实验)选择合适浓度的硫酸操作：在28c时，分别向五支各盛有等量大理石的试管中加入等体积硫酸，15分钟内生成气体的体积见下表试管编号12345硫酸浓度(%152>0253035气体体积(mD3547555142请回答：(1)稀硫酸与大理石反应，在 28c时，选用硫酸的浓度最合适为 %(2)除选用合适浓度的硫酸之外，在反应过程中，为防止硫酸钙覆盖在大理石上，应增加操作,更有利于气体的制备。(3)大理石和稀硫酸反应生成硫酸钙( CaSO4、水和二氧化碳，试写出反应的化学表达式 。(4)提出猜想：请写出另一种你认为可能影响反应速率的因素 。17 .为证明氧化铁也是过氧化氢分解的催化剂，小明设计以下实验方案实验实验操作实验现象实验结论实验1取5mL蒸储水于试管中，加入 1g氧化铁，没有明显现象氧化铁加入到水中不生再伸入带火星木条产氧气实验2取5mL5%勺过氧化氢溶液于试管中，加入1g氧化铁，再伸入带火星的木条有大量气泡产生，带火星的 木条复燃n请回答：(1)写出“实验2”中的实验结论。(2)写出“实验2”中的文字表达式 。(3)小亮同学认为小明的实验方案中缺少一个对比实验(即下表中的“实验3”)，请你帮小亮同学写出该对比实验中的实验操作。实验操作实验现象实验结论实验3有少量气泡产生，木条不 复燃过氧化氢溶液在常温下能缓