平抛运动教案

1、平抛运动教学课题第一章第三节平抛运动新 课标 要求技知识与能(1)知道什么是平抛运动(2)理解平抛运动可以分为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动。 且这 两个方向上的运动互不影响。(3) 掌握平抛运动的规律，会处理简单的问题。过程与方法(1 )通过实验、生活现象，完全由感性认识到理性认识，培养观察能力和分析能力。(2) 渗透物理学研究方法的教育。认识平抛运动的处理方法是从复杂到简单，先分解再合成，这个规律是物理学研究的重要方法。(3) 发挥教学工具的作用，提高运用数学解决问题的能力情感态度与价值观(1)在物理教学中使学生受到相信科学、热爱科学的教育。(2 )培养学生学习科学的兴趣及

2、实事求是的科学态度。(3 3)激发学生积极的学习兴趣和勇于探索的精神。教学重点平抛运动规律的探究过程教学难点1 1 平抛运动的研究方法一一可以用两个简单的直线运动来等效替代。2 2、平抛运动规律教学方法教师演示、引导，实验探究，讨论、交流学习成果教学媒体PPTPPT 教学演示课件视频图片实验器材(平抛竖落仪)课时安排1 1 课时教学程序设计教学程序教师活动学生活动教学 资源备注创 设情 境引 入新 课示例一：飞机投掷炸弹时炸弹 的运动轨迹示例二：三峡大坝排泄洪水 示例二：柯受良飞越黄河壶口 瀑布学生观察，思考图片，视频，等通过实验，实物运动，视 频等多种方 式展示了平 抛运动的特 点，使抽象的

3、 运动更为直 接明了提冋：汽车，洪水，炸弹的运 动有什么特点小组讨论：讨论几种物体的受力，以及初速度方向师生总结：(1 1)初速度基本上是水平方向（2 2）受到重力，空气阻力（3 3）运动轨迹是曲 线在理想情况下：初速度基本看 成沿水平方向，只受重力（忽 略空气阻力）点明主题：水平抛出的物体在 只有重力作用下（不考虑空气 阻力）的运动叫做平抛运动新 课教 学平抛运动1 1 定义：物体初速度沿水平方 向，只受重力的作用（忽略空 气阻力）。2 2 条件：初速度沿水平方向只受重力的作用 提问：平抛运动是一种什么性 质的运动3 3 性质：匀变速曲线运动（合 力与运动方向不在一条直线 上）小组讨论：平抛

4、运动只受到重力， 根据牛顿第二定律，其加速度保持 不变，可见是匀加速，而轨迹是曲 线练习：下面的运动是不是平抛 运动向水平方向抛出纸团（演 示）拿篮球投篮（斜向上投） 水平抛出的气球（演示）学生分析说明原因纸团， 气球理论联系实际学以致用说明：现实生活中，摩擦力是 必然存在，只要是比重力小得 多，我们就可以把它忽略，把 物体的运动近似看成平抛运 动二、探究平抛运动的规律平抛运动是一种曲线运动， 而曲线运动一般都比较复杂， 那么，我们怎么来研究平抛运 动呢思考新 课师追问、引导能不能用我们学过的运动的讨论，尝试，猜想 怎么分解：平抛竖落仪1 ；提示解决 平抛运动问教 学新 课教 学合成与分解来分

5、析下面小组讨论，并提出猜想： 平抛运动可以怎么分解 竖直方向做的是什么运动 水平方向做的是什么运动竖直方向： 水平方向：和视频题的方法： 将 运动分解为 水平方向和 竖直方向 2;小组讨论培养学生的 团结合作精 神和共同解 决问题的能 力演示：平抛竖落仪（同步播放动画模拟视频） 注意：夹着的小球被松开后 做什么运动两球是否同时 落地怎样判断它们是否同时 落地平抛运动的小球在竖 直方向上做的是什么运动观察：做平抛运动的物体和自由落 体的物体是同时着地播放视频（频闪照片慢放）竖直方向两个小球做始终处 于同一高度位置，做的是自由 落体运动。水平方向始终处于同一水平 位置，相邻的时间间隔内位移 相等，

6、做的是匀速直线运动。说明：平抛运动在竖直方向上 和自由落体的运动是相同的。 趁热打铁既然是自由落体运动，你们能 写出平抛运动的物体在任意 时刻下落的高度吗学生上台书写：12y=gtv vy=gt=gt学生独立思 考并写岀位 移公式，老师 只作引导同样叫学生写出平抛运动在 水平方向上的运动规律X=VX=Vot t V Vx=V=Vo平抛运动的合运动又是什么 呢根据平行四边形定则：更进一步理解学生动手计 算，培养学生 的数学计算 能力和对平 抛运动公式 的理解提出问题：那么做平抛运动的 物体的运动轨迹是什么样子 的呢怎样得到他的轨迹用描点法请你们用这种方法作出初速度是 5m/s5m/s 的物体的轨

7、迹！（g=10m/sg=10m/s2）t t0 01 12 23 34 4Y(m)Y(m)0 05 5202045458080X(m)X(m)0 05 5101015152020展示学生成果平抛运动的轨迹是抛物线！游戏：我是飞行员展示游戏课件把投弹按钮一按，一颗炸弹投可能要多次才能炸到目标将下来，落到地面发出轰隆的 爆炸声，可惜未能炸到敌船！ 课题引入游戏中的例题： 一架轰炸机以 60m/s60m/s 的速度，在距地面咼 4545m m咼出水平飞 行，尾随一艘逃逸的敌船。并 向敌船投掷炸弹。(1)敌船静止，需距敌船多 远的水平距离才可以 炸毁敌船。(2)若敌船以15m/15m/s s的速度 向

8、同一方向逃逸，又需 距多远(学生课后完 成)可多个同学尝试 学生思考课件展示解题过程：飞机需提前 180m180m 投弹。更进一步这一节课我们学习了平抛运 动的有关知识，请大家想一 想，我们以大小不同的初速度 平抛出物体，它们是同时落地 还是先后落地图片展示各抒己见你们思考的问题其实就是平 抛运动的物体的下落时间由 什么决定的问题。由竖直方向的高度决定小 结教师：我们这节课学习了什么思考，整理：1,1, 平抛运动的定义，性质，及特 征。2,2, 平抛运动实质是一种合运动， 它是由水平方向的匀速直线运 动和竖直方向的自由洛体运动 构成。3,3, 学习了平抛运动的位移计算公 式和速度计算公式：水平：X=VX=Vot t v vx=v=vot竖直：y=y=gt2v vy=gt=gt2合速度：由学生完成 小结，培养学 生语言组织 能力及表达 能力等我们可以把物体的曲线运 动向两个相互垂直的方向进 行分解，如果我们把两个方向 上的运动搞清楚了，那么整个提示解决 问题的方 法很重要物体的运动情况就掌握了！作业教材 P12P12 2 2、3 3平抛运动1 1、定义： 水平抛出的物体在只有重力作