统编人教部编版七年级下册道德与法治期末测试题及答案

1、七年级道德与法治（下）期末测试题一、选择题（每小题2分，共40分）1、”上帝在赐给我们青春的同时，也赐给我们青春痘。”对这句话的最佳理解是（）A.中学生每个人脸上都会长“青春痘”B.青春期是人生中的重要阶段，我们要把握青春期C.青春期是长知识的时期，我们要抓紧时间搞好学习D.青春期既给我们带来成长的欢乐和美好，也带来一些莫名的烦恼和困惑2、在校园生活中，男生女生和谐相处，构成了一道亮丽的风景线。男生女生恰当的相处 方式是（）A.言谈得当，举止得体B .无拘无束，勿分性别C.绝不主动，避免交流D .亲密无间，形影不离3、青春的探索需要自信，这是因为 （）有了自信，我们才能开始伟大而光荣的事业自信

2、的人有勇气交往和表达有了自信就一定能够成功自信能激发我们的潜能与活力。A. B . C . D .4、三国演义中的周瑜才华出众，机智过人，但诸葛亮利用其气量狭小的特点，巧设 计谋，气得他断送了性命。儒林外史中的范进，多年考不中举人，直到 50多岁考中 时，却“喜极而疯”。这给我们的启示是（）A.人的情绪是无法控制的B.情绪是一种外在体验C.要学会调节和控制自己的情绪D .情绪不需要调节5、“花在林中生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。"你对这句俗语的理解是（）A.集体是个人生存的依靠、成长的园地B .集体的发展离不开每个成员的努力C.个人利益的实现会促进集体的发展D .既要尊重集体利

3、益又要维护个人利益6、”能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。”这一名言蕴含的做人 道理是（）A.良好的集体是个人健康成长的重要环境B .要自觉维护集体利益，服从集体的安排 C .要集思广益，充分发挥集体的才智|D.只要有共同目标，集体就能够获得成功7、小刚在市英语口语比赛中获得了一等奖，内心充满愉悦；兰兰打扫卫生时不慎将教 室的玻璃打碎，内心充满歉疚；升国旗时，小波面向国旗，民族自豪感油然而生上 述同学的体验（）是一种健康的的情感说明负面情感体验不美好，对我们的成长不利说明生活中的负面情感对我们的成长也有意义表明少年时期情感丰富，变幻莫测A. B. C. D. 8、右边漫画的作

4、者，创作此画的意图是想揭示个人和集体的关系团结的力量逆境的意义团队的价值A. B. C. D. 9、2015年11月1日起正式实施的刑法修正案（九）在法律规定的国家考试中，组织作弊的将入刑定罪，最高可处七年有期徒刑。这一规定 表明（）组织作弊将受民事处罚组织作弊具有严重社会危害性法律有规范和保护作用法律靠国家强制力保证实施A.B . C . D .10、法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现，是由国家制定或认可的，是依靠国家强制力保证实施的, 可见，法律具有（ 鲜明的阶级性并且在全国范围内对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范）全民的民主性国家的强制性普遍的约束性A.B . C . D .

5、11、对于“法律面前人人平等”的理解正确的是（）A.国家领导干部有超越法律的特权B .法律对全体社会成员具有普遍约束力C公民享有的权利平等，履行的义务不平等D .对社会有突出贡献的人有超越法律的特权12、“凡善怕者，必身有所正，言有所规，行有所止。”敬畏意识深植于我国传统文化 和现代哲学思想中，体现着对客观规律的尊重，也是做人做事的基础。在现代社会生活中，我们应该敬畏的底线是（）A .规则与秩序 B .权利与义务 C .他律与自律 D .道德与法律集体利 现会促 集体利 A.是铭刻 民们的是统治13、你想对漫画公私一家中的主人公说的是（ 个人利益和集体利益是一致的我们要以益为重，自觉服从集体利

6、益 个人利益的实 进集体利益的发展 为追求个人利益而损害 益的行为是错误的B.C . D .14、卢梭说过，一切法律之中最重要的法律，既不 在大理石上，也不是铭记在铜表上，而是铭记在公 内心里。这句话强调的是 （ ）A.公民的法制教育是依法治国的前提B .法律 阶级意志的体现C公民对法律的认同是法治的力量之源D .公民在法律面前一律平等15、我国规定，十四周岁以上不满十六周岁的未成年人犯罪的案件，一律不公开审理。对于未成年人犯罪案件，在判决前，新闻报道、影视节目、公开出版物不得披露该未成年人的姓名、住处、照片及可能推断出该未成年人的资料。这些规定体现了对未成年人的 （）A.家庭保护 B .学校

7、保护 C .社会保护 D .司法保护16、开学伊始，中学生小林见校门口多了一位警察。班主任告诉他，为了保护学生上下学的安全，我市开展“社区民警进校园活动”；同时我校也更新了校园监控设备。这些变化体现了对未成年人的（）A.司法保护和学校保护B .社会保护和司法保护C社会保护和学校保护D .社会保护和家庭保护17、民政部与教育部、公安部等决定开展留守儿童全面摸底排查工作。留守儿童，这个令人牵挂的群体，将有更加精确的“生存地图”。国家此项措施主要体现了（）A.留守儿童缺少父母的呵护，极易走上违法犯罪的道路B .留守儿童是特殊弱势群体，更需加强社会保护和关爱C .留守儿童心理有阴影，缺乏爱心和交流的主

8、动性D.留守儿童自我防护能力弱，容易受到不法分子的侵害18、2015年，最高人民法院进一步落实了未成年人犯罪记录封存制度。这体现对未成年 人的（）A.家庭保护 B .学校保护 C .社会保护 D .司法保护19、对漫画中爸爸的行为认识正确的是（）何个人的影响都是微不足道的团结的集体都有凝聚力和战斗力A. B. C. D. 二、非选择题（共60分）21、（12分）小陈最近烦恼极了，已经是第四次被请家长了，爸爸生气地打了他。为什 么呢？因为小陈感觉自己这段时间像吃错了药，在学校老是折腾。上课不专心，东张西 望；老师讲课他接话荏儿；受到老师和家长的批评就想离开家，离开学校。想与老师平 等交流，与同学

9、友好相处得到老师同学们的理解，却又不愿意主动接近他们；同学们一 句话说不对，他就想与同学吵架（1）你认为小陈出现了什么问题？ （ 2分）（2）你怎样看待小陈出现的问题？ （ 2分）（3）小陈应该怎样解决这些烦恼，使自己快乐成长？ （8分）22、（10 分）材料一：皓皓的爸爸遭遇了车祸，被送到医院后仍昏迷不醒，光医药费就花去了几万元。母亲受到惊吓，整日以泪洗面。突发变故使皓皓的情绪降到了最低点。晚上，他独自跑 到学校操场上大哭（1）面对家庭变故，皓皓是如何排解不良情绪的？ （2分）你认为他还可以采取哪些方法排解不良情绪？ （ 2分）材料二：2018年2月4日，在扬州市区广源丁山大酒店附近上演了惊

10、险而又感人的一幕。一名男子不慎坠河，危急时刻，扬州好心人将该男子拉回岸上。就在等待120急救车到来之时，一辆城管巡逻车经过，众人立即将该男子抬上车，送往医院检查。此时，救人 的好心人才悄然离开现场。（2）扬州好心人的行为表现出哪些美好情感？ （2分）（3）怎样传递情感正能量？ （ 4分）23、（10 分）看！某中学的春季运动会上，七年级（1）班的运动员有的在运动场上飞跑，为争夺第一努 力，同学们为他加油；有的同学在跳高，中间休息时，同学送水给他，并向他提出建议 或注意事项；文笔好的同学在为他们班的同学写加油稿。虽然大家都很辛苦，但是一想 到班级的荣誉，他们都干劲十足在同学们的共同努力下，七年级

11、（1）班获得了团队总 分第一名的好成绩。（1）七年级（1）班获得好成绩的力量来源于什么？（2分）（2）你认为美好集体有哪些特征？ （ 4分）（3）向七年级（1）班学习，我们应怎样把我们的班集体建设成美好集体？（4分）24、（8分）【法律伴我成长】（1）请你说说为什么要对未成年人进行特殊保护？ （4分）（2）漫画一、二分别体现了对未成年人的哪种保护？ （2分）（3）请列举两部保护未成年人的专门法律。（2分）25、（10分）材料一：2016年10月11日，江苏省常州市中级人民法院公开宣判了中国 科学协会原党组书记、常务副主席中某某受贿案，对被告人中某某以受贿罪判处无期徒 刑，剥夺政治权利终身，并处

12、没收个人全部财产；对中某某受贿所得财务予以追缴，上 缴国库。材料二：陈某曾是兰州某银行主持工作的副行长，她利用自己特殊的身份对他人承诺高 额利息多次诈骗钱款高达788.8万元，2016年8月1日，兰州中院以陈某犯诈骗罪，判 处具有期徒刑15年，并处罚金10万元，赃款788.8万元继续追缴。阅读材料，回答以 下问题：（1）联系材料一和材料二，运用“法律的特征”的相关知识，分析江苏省常州市中级人 民法院和兰州中院做法的合理性。（6分）（2）上述两则案例体现了法律的哪些作用？ （4分）26、（10分）材料一：2017年10月4日，在八达岭长城景区，依然有游客在长城上刻 下自己的名字，不但对“禁止刻画

13、”的指示牌视若无睹，而且对其他游客的劝阻置若罔 闻。材料二：长江日报报道：年纪轻轻不学好，竟去抢劫朋友的苹果手机，父亲看不下去， 主动报警。在长江日报公益律师辩护下，15岁少年张某认罪伏法，被法院判决减轻处罚, 判刑1年8个月。阅读材料，回答以下问题：（1）你对材料一中游客乱刻乱画的行为有哪些认识？ （4分）（2）张某的案例告诉我们什么道理？ （ 2分）（3）上述两则材料给我们什么启示？ （ 4分）七年级道德与法治（下）期末测试题答案、选择题（每小题2分，共40分）12345678910DACrcACADDA11121314151617181920BDD:cDCBDBA二、非选择题（共60分）

14、21、（1）小陈出现了青春期的心理烦恼。（2）小陈出现青春期的心理烦恼是成长过程中的正常现象，但如果不正确处理这些矛盾，则会影响小陈的健康成长。可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；可以通过求助他人，学习化解烦恼 的方法；也可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；还 可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生。22、（1）合理宣泄法，还可以通过改变认知评价、转移注意、放松训练等方法来排解。（2）正义感、道德感。（3）在情感体验中，用自己的热情和行动来影响环境。情 感需要表达、回应、共鸣，在情感交流中，传递美好的情感，传递生命的正能量。在 生活中不断创造美好的情感体验，使

15、我们的生命更有力量（任意两点即可）23、（1）同学们的共同目标和团结协作。（2）美好集体是民主的、公正的。美好集体 是充满关怀与友爱的。美好集体是善于合作的。美好集体是充满活力的。（3）角度一：集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。努力实现在集体中我们共同确定愿景和目标。共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民 主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。（或者共同参与民主管理）共同 创造良好的集体氛围。角度二：（以下 5个要点答出一个即可得2分）为集体的建设 贡献自己的智慧和力量。为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽

16、其能，发挥 所长。悉心呵护集体的利益和荣誉。勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的 事情里。或者在集体生活中学会承担责任。在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参 与，学会担当。24、（1）未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制 能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。未成年人的生 存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保 护未成年人的合法权益，是人类文明相社会进步的应有之义。（答出任意两点即可，4分）（2）社会保护；司法保护（3）未成年人保护法预防未成年人犯罪法 25、（1）我国法律是由国家强制力保证实施的，法律对全体社会成员具有普遍约束力。江苏省常州市中级人民法院对中某某以受贿罪判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处 没收个人全部财产，陈某被兰州中院依法判处有期徒刑并处罚金，体现了法律的这两个 特征（2）规定我们享有的权利，应该履行的义务。法律为我们评判、预测自己和他人的行 为提供了准绳，指引、教育人向善。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、 伸张正义，维护我们的合法权益，是我们的保护神。26、（