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1、三年级语文下册期末试题(答题时间:60分钟)一.基础知识(40)1 .我会拼,也会写。(8)yunxia 一 jiaoyifdn zhl()()()yangdijianyu6xiangsi()()()tianrunzang()()2.我会组词。(8)治()瑞()便 bidn()冶()端()bidn()佛 f6 ()fu ()3 .我能加偏旁组新字,再组词。(10)曷一()()相一()()走一()()弟一()()每一()()共一()()4 .我能给“面”字选择正确字义,把序号写()里。(5)面:(1)脸(2)对向(3)事物的表面(4)粮食或其他东西磨成的粉(5)量词(1)协管员每人手里拿一面小旗
2、。()(2)妈妈用洗面液洗脸。()(3)教师办公桌的桌面干净整齐。()(4)家乡的小山村背山面水,风景优美。()(5)今天奶奶为我熬了玉米面粥。()5.我能按要求写四字词语。(9)津津有味( AABC) 七上八下(数字) 马马虎虎(AABB) 二.阅读能力(50)1 .我能按原文把句子补充完整。(18)今夜露水重,,精练著名的话叫。包公断案一一 O家家,穿尽。卖木雕的少年和我同说的一句话是。2 .我能读懂一段话,并能体会其中的意思。(10)太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有6000摄氏度,就是 钢铁碰到它,也会变成汽;中心温度估计是表面温度的3000倍。短文的第一句话说
3、的是太阳(),这是它的特点之一。第二句分两个方面说的,先说太阳的(),再说太阳的()。这段话“” 一词用得很准确。因为3 .我能阅读短文,自己学明白。(22)爱的故事一个失去双亲的小女孩和奶奶相依为命,一天夜里,房子起火,奶奶被烧死了。在一片 火海中,小女孩哭叫着,却无法逃离死亡的威胁。突然,一个男人冲进火海,他再出现时,手里抱着小女孩,他把孩子交给前来迎接的人 们,男人便消失在夜色中。镇政府召开群众集会,商议谁来抚养这个小女孩。一个教师说,她收养孩子,保证孩子 能受到良好的教育;一个农夫说,他收养孩子能让孩子在农场健康生活;一个富人说,他能 给孩子金钱和金钱所能买到的一切东西。其他人也纷纷发
4、言,述说能抚养这个孩子的种种理 由。小女孩一直沉默无语,眼睛看着地板,没有表情。这时,一个男人从大厅后面走来,他 步子很慢,似乎忍受着巨大的痛苦。他来到小女孩面前,张开了双臂。人群一片哗然,他手 上、胳膊上布满了可怕的伤疤。小女孩立刻叫出声来:“”双手抱住了那男人的脖子,把脸埋进了男人 的怀里,抽泣了一会儿,然后,抬起头,笑了。(1)仔细读文,数一数全文共有()个自然段。(2)(2)文章中的、等都要收养小女孩,说明他们都具有 o(8)(3)是谁救了小女孩?读明白后把小女孩叫出的话用你的语言写在段中空白处。(4)(4)你认为小女孩最后一定会和 回家了,因为(8)三.习作。(25分)下面两个题目,
5、请任选一题。1、你的家乡一定有很优美的风景吧,那就让我们来写一些吧,注意语句要通顺,还要 表达出对家乡的喜爱之情。2、以这就是我为题,写一篇作文,以一两件具体的事例写出人物的特点。要做到 不写错别字,语句要通顺哟。-5-【试题答案】1 .基础知识(40)1 .我会拼,也会写。(8)yun xiajiao yifan zhi(云霞)(交易)(繁殖)yan gaijidnyuexiang si(掩盖)(检阅)(相似)tian runzange(甜润)(赞歌)便pidn (便宜) bidn (方便)2 .我会组词。(8)治(治疗)瑞(瑞丽)冶(冶炼)端(端起)佛f6 (佛教)m (仿佛)3.我能加偏
6、旁组新字, 曷一(渴)(口渴) 弟一(梯)(楼梯)再组词。(10)相一(箱)(木箱) 每一(海)(大海)走一(徒)(徒弟)(月)一(阴)(阴天)(随意,写对就行)4 .我能给“面”字选择正确字义,把序号写()里。(5)面:(1)脸(2)对向(3)事物的表面(4)粮食或其他东西磨成的粉(5)量词(1)协管员每人手里拿一面小旗。(5)(2)妈妈用洗面液洗脸。(1)(3)教师办公桌的桌而干净整齐。(3)(4)家乡的小山村背山面水,风景优美。(2)(5)今天奶奶为我熬了玉米面粥。(4)5 .我能按要求写四字词语。(9)津津有味(AABC) 彬彬有礼源源不断七上八下(数字)五颜六色三心二意马马虎虎(AA
7、BB)快快乐乐郁郁葱葱2 .阅读能力(50)1 .我能按原文把句子补充完整。(18) 今夜露水重,明天太阳红。精练著名的话叫格言。包公断案一一铁面无私。家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。卖木雕的少年和我同说的一句话是我们是朋友。2 .我能读懂一段话,并能体会其中的意思。(10分)太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表而温度有6000摄氏度,就是钢铁碰到它, 也会变成汽;中心温度估计是表面温度的3000倍。短文的第一句话说的是太阳(热),这是它的特点之一。第二句分两个方面说的,先说太阳的(表面 温度),再说太阳的(中心温度)。这段话“危立” 一词用得很准确。因为人根本无法直接测量。3
8、.我能阅读短文,自己学明白。爱的故事一个失去双亲的小女孩和奶奶相依为命,一天夜里,房子起火,奶奶被烧死了。在一片火海中,小女 孩哭叫着,却无法逃离死亡的威胁。突然,一个男人冲进火海,他再出现时,手里抱着小女孩,他把孩子交给前来迎接的人们,男人便消 失在夜色中。镇政府召开群众集会,商议谁来抚养这个小女孩。一个教师说,她收养孩子,保证孩子能受到良好的 教育;一个农夫说,他收养孩子能让孩子在农场健康生活:一个富人说,他能给孩子金钱和金钱所能买到 的一切东西。其他人也纷纷发言,述说能抚养这个孩子的种种理由。小女孩一直沉默无语,眼睛看着地板,没有表情。这时,一个男人从大厅后面走来,他步子很慢,似 乎忍受
9、着巨大的痛苦。他来到小女孩面前,张开了双臂。人群一片哗然,他手上、胳膊上布满了可怕的伤 疤。小女孩立刻叫出声来:“叔叔,我想和你回家。”双手抱住了那男人的脖子,把脸埋进了男人的怀里, 抽泣了一会儿,然后,抬起头,笑了。(1)仔细读文,数一数全文共有(6)个自然段。(2)(2)文章中的教师、农夫、富人等都要收养小女孩,说明他们都具有抚养小女孩的能力或爱心。(8)(3)是谁救了小女孩?读明白后把小女孩叫出的话用你语言写在段中空白处。(4)(4)你认为小女孩最后一定会和那个男人回家了,因为小女孩认为能舍命救自己的人,一定是一位 非常有爱心,心地善良的人,跟着他一定不会错。(8)3 .表达能力(8)网络真的这么神奇?我带着好奇心,迫不及待地叫妈妈打开电脑,进入一个卡通网站,不一会儿,孙 悟空出现在电脑屏幕上。我目不转睛地盯着屏幕,米老鼠、唐老鸭、花木兰、黑猫警长,都笑眯眯地看着 我,还伴着音乐做着各种有趣的动作,“真神了!”我不由得赞叹起来。这段话写出了小作者进入卡通网站时的情景,请你也写一段话,告诉我们你见到的新鲜事
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