小学数学五年级上册1—4单元理论测试_第1页
小学数学五年级上册1—4单元理论测试_第2页
小学数学五年级上册1—4单元理论测试_第3页
小学数学五年级上册1—4单元理论测试_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、小学数学五年级上册1-4单元理论测试姓名:学校:.、填空。L五年级上册数学包括下面一些内容：（）和活动等。2 .教材淡化了小数乘、除法意义的教学，把重点放在）上。3.小数乘法是利用（转化为（来计算的。4 .计算法则是对计算步骤的（5.一单元的学习内容主要有（）、（）、）推广到小数、运用小数乘法解决简单的实际问题等四个方面。6.“位置”的内容属于“（”'领域的内容。，小数除法计算方法的学习费两个步骤完成：）”和和者是后者的基础，后者是本单元的学习重点。）,无限小数)o8,小数可以分为（ 又可以分为：（9 .可能性的教学内容分为两个层次：一是初步感受随机现象中数据的（）。二是在不确定的基础

2、上体会随机现象的（）o二简答。1、小数乘法这一节的教学目标?2、运算技能的形成于运算能力的培养，可以从哪两个方面 着手？3、位置的教学建议有哪些?4、小数除法这一单元的教学目标是什么？5、你对小数除法这一单元的教学有哪些建议?6、可能性这一单元的教学目标是什么？三、奥数题1、星期天楠楠一家开车去旅游，爸爸原计划每小时行50千 米，实际每小时多行了 10千米，这样比原计划提前2小时到达 了景点。楠楠家与景点两地相距多少千米？2、幼儿园教师吧一包糖分给小班和中班的小朋友，平均每 人分得6块；如果只分给中班的小朋友，平均每人可以多分得4 块。如果只分给小班的小朋友，平均每人分得多少块？3、甲、乙两车同时从A底出发去B地，甲车每小时行12 千米，乙车每小时行9千米，途中甲车停车4小时，结果甲

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 作业报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论