文明办公室创建评比方案

1、文明办公室创建评比方案文明办公室创建评比方案一、指导思想：教师办公室 是我们教师的日常工作室，也是我们精神文化的小家园，教 师办公室文化是一所学校文化的重要标志之一，它彰显着一 个学校的管理水平和办学品位，凸现着老师的综合素养、职 业道德。推进教师办公室文化建设，丰富办公室文化内涵， 创建温馨和谐的办公室，既有利于展现学校风采，提升办学 品位，同时也对促进教师发展，形成积极向上的团队，构建 和谐校园有着独特的意义。二、设计原则：教师办公室布 置以“整洁、美观、实用、高雅”为标准，重在营造富有梧 彩特色的文化氛围，展现我校教师运动、阅读、研究、合作 职业生活方式，彰显我校教师团结和谐、文明向上的

2、工作氛 围及精神面貌。三、规范要求：1、室内清洁卫生，物品 摆放有序：（1）建立卫生值日制度（如制作卫生值日牌）, 办公室要保持清洁，地面干净无杂物，桌面无灰尘，及时清 倒垃圾。（2）教师办公桌上作业、书籍等物品要求摆放条 理、整齐。（3）窗台洁净、门窗光亮，窗帘损坏的及时修 理。（4）办公室内无卫生“死角”，办公桌下凌乱物品及 时清理。（5）卫生用品按指定位置摆放整齐。（6）办公 室内吊扇、灯管、电话、空调等电器要定期清洁，保持干净。 注意饮水机卫生，保持水槽清洁。（7）办公室人员应保持 良好卫生习惯，保持室内清洁卫生。（8）离开办公室要将 桌面收拾干净，非教学物品放入抽屉内，并关好门、窗、

3、水、 灯空调等电器。2、布置合理规范，彰显文化品位（1）设 置“梧桐花开，栖凤有我”专栏。专栏包括个人成长规划展 示、职业生活方式、栖凤精神和各类表格规章栏。具体内容 安排如下：专栏左边：张贴教师个人发展一年规划表，表 内贴上个人照片。专栏右边：依次为“运动、阅读、研究、合作”四个 栏目。运动栏：张贴展示教师俱乐部活动和各自运动生活的照 片。阅读栏：张贴教师阅读分享文档或阅读照片。研究栏：张贴“四维目标”、“四把”等生本课堂精神精 髓和项目研究方案。合作栏：张贴青蓝工程师徒结对名单、班级导师分配名 单、教师联系卡、作息时间表、值日职责、值日值周表、年 段分布表。（2）在适当的位置张贴教育名言、

4、标语、书画作品等, 要美观大方，不得杂乱无章。（3）其他装饰物品要体现教 育特色和健康高雅生活气息。3、适当绿化美化，气氛清新 活泼（1）利用室内墙壁、收纳柜等平台进行艺术布置。（2） 各办公室要放置花草绿植，以净化空气，缓解视力疲劳。4. 成员团结和谐，精神风貌良好（1）办公室文化建设体现团 队、责任、奋斗、创优的栖小精神。（2）办公室成员自觉遵守办公纪律，办公时间不得做 与工作无关的事情，例如：闲聊、打瞌睡、妙股、玩游戏、 网购、看无关工作的视频。（3）着装端庄，佩带得体，与 学生交流使用普通话。（4）工作时间不喝酒，办公场所杜 绝吸烟。四、参与对象：全体办公室 五、经费支持 学校 将给予

5、各办公室一定的经费进行办公室文化建设。六、检查验收学校拟定于11月13日对各办公室文化 建设进行检查验收。各办公室自主申报办公室荣誉称号，要 求以“XX桐苑”命名，如“书香桐苑”、“温馨桐苑”等，检 查验收过关即授予荣誉称号并挂牌展示，望各办公室发挥集 体智慧，团结合作，积极创建文明办公室。七、其他说明1、各办公室文明创建负责人：二楼大 办公室：望金花三楼大办公室：路华六年级办公室： 朱爱芳 课程部办公室：邹苗苗 学生部办公室：刘世 杰后勤部财务室：胡斯宇广播室：徐屹威其他功能室做 办公室的，都只坐了一个老师，所以各自做好自己功能室的 卫生打扫、物品整理和适当美化布置。2、学校根据段长及教师代

6、表的建议，会根据各办公室 空间购置绿植。附件：文明办公室检查评分表2020.11.3文明办公室检查评分表（）办公室项目评分标准得分扣分说明物品摆放20分1、教师办公桌上作业、 书籍等物品摆放整齐。2、柜、窗台面无杂物，装饰品摆放整齐。3、室内所有公用物品排放有序。4、墙面无随意杂乱的张贴。清洁卫生25分1、有卫生值日牌。2、地面干净无垃圾，门窗和各种台面光亮洁净。3、桌面无杂物和灰尘，桌下无凌乱杂物。4、室内 吊扇、灯管、电话、空调、饮水机等电器保持清洁卫生。5、及时清倒垃圾桶，办公室内无卫生“死角二专栏展示25分1、专栏左边张贴教师个人发展 年度规划表。2、运动栏张贴展教师俱乐部活动和各自运动生活的照 片。3、阅读栏张贴教师阅读分享文档或阅读照片。4、研究栏张贴“四维目标”、“四把”等生本课堂精神 精髓和项目研究方案。5、合作栏张贴青蓝工程师徒结对名单、班级导师分配 名单、教师联系卡、作息时间表、值日职责、值日值周表、 年段分布表等。环境美化10分1、教育名言、书画作品的张贴要 整齐美观。2、花草绿植养护好，摆放整齐美观。其他装饰物品体 现教育特色和健康高