北师版九年级数学上册第一二章测试卷_第1页
北师版九年级数学上册第一二章测试卷_第2页
北师版九年级数学上册第一二章测试卷_第3页
北师版九年级数学上册第一二章测试卷_第4页
北师版九年级数学上册第一二章测试卷_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、百度文库-让每个人平等地提升自我或224、到三角形三条边的距离相等的点是三角形()的交点(第6题图)(A)三个内角平分线(C)三条中线(B)三边垂直平分线(D)三条高线北师版九年级数学上册第一二章测试卷一、选择题(每小题3分,共30分)1 .下列方程中,是关于x的一元二次方程的是()21122 2A. 3 x 12 x 1 B. 22 0 C. ax bx c 0 D. x 2x x 12 .等腰三角形的一边为4,另一边为9,则这个三角形的周长为(.22 C3、下面是李明同学在一次测验中解答的填空题,其中答对的是().A.若 x2=4,则 x = 2B.方程x(2x1) = 2x1的解为x#

2、+ kx + 2 = 若的一个根为1,则k=-33x 2D.若分式x值为零,则x= 1,5 .如图,D在AB上,E在AC上,且/ B= / C,那么补充下列一个条件后,仍无法判定AB草ACD勺是()./=AE B./AE氏 /ADC、= CD =AC/6 .如右图,已知 ABC中,CD平分/ AC皎 AB于D,又DE/ BC交AC于E,若DE=4 cm5AE=5 cm,则 AC等于()/12百度文库-让每个人平等地提升自我A.5 cm B.4 cm C.9 cmD.1 cm7 .已知5是关于x的方程4x2-2a+1=0的一个解,则2a的值是3A 11 B 、 12 C 、 13 D 、 14

3、8、如图,三角形纸片 ABC, AB 10cm, BC 7cm, AC 6cm,沿过点B的直线折叠这个三角形,使顶点C落在AB边上的点E处,折痕为BD ,则4AED的周长为()A 9cm B 、13cm C 、16cm D 、10cmA、有一个内角等于600的等腰三角形是等边三角形B、在直角三角形中,斜边上的高等于斜边的一半9、下列命题中,是假命题的是C、在直角三角形中,最大边的平方等于其他两边的平方和D、三角形两个内角平分线的交点到三边的距离相等210.用配方法解方程2x4x 1 0 ,配方后的方程是(A、 (2x 2)221、21C (x )222B (2x 2)D (x 1)2、填空题(

4、每小题3分,共18分)11、方程5x 3 x(2x 3)化为一般式是其中二次项系数和一次项系数之和为12.方程:用反证法证明命题“三角形中至少有一个内角大于或等于60。”,第一步应假22百度文库-让每个人平等地提升自我13.如图,P是等边三角形ABCft一点,将 AB嚼点B顺时针方向旋转60° ,得到 CBP ,若 PB=3 WJ PP =。(第13题图)(第14题图)(第15题图)14.如图,梯形ABCDfr, AD/ BC AB=DC AC BD相交于点O,则图中全等三角形共有15.如图, ABC 中,/ C=90° ,AD 平分/ BAC 交 BC 于点 D, BD

5、: DC=2 : 1,BC=7.8cm, WJ D 至ijAB 的距离为 cm.16.关于x的一元二次方程(a 1)x2a2 1 0有一个根为0,则a的值、解答题17.解方程:(每小题 7分,共21分)(1) 2x2 5x 3 0(3) (1 + x) 2 = 125 (直接开平方法)(配方法)(2) 3x2 1 2近x (公式法)33百度文库-让每个人平等地提升自我18. (10分)已知:如图, ABC是等边三角形,CE=CD.求证:DB=DEBD4C边上的高,产BC到E,使19、(10分)如图所示,某幼儿园有一道长为 11米的墙,计划用22米长的围栏靠墙围成一个面积为60平方米的矩形草坪ABCD.求该矩形草坪BC边的长.44BC19、(11分)如图,已知四边形 ABCD是梯形,E.(1)求证: ABD AECB;AD/

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论