新人教版小学四年级上册英语第二单元教材分析

1、新人教版小学四年级上册英语第二单元教材分析一、知识目标：1. 能听懂、会说单词：twenty-one /thirty /thirty-one/forty /forty-one /fifty.2. 理解并且会说Let ' s chant的内容。二、能力目标：1. 基本掌握100以内的数字的英语表达方式。2. 能用英语进行简单的关于数量、价格的询问和回答，如：Howmany books do you have? /How many pens can you see?3. 能用英语表达100以内的简单加法。三、情感、策略和文化目标：1. 情感目标：通过丰富有趣的活动和和谐宽松的教学气氛，激发

2、英语学习兴趣。在学习教科书名称时让学生了解课本的重要性，教育他们爱护课本，爱护书籍2. 学习策略：利用小组操练，培养交流合作的学习精神；在分 组竞赛中树立良好的竞争意识；主动加强知识的课外延展。在各种任 务型活动中注重小组协作学习，培养学生小组合作学习的能力。3. 文化目标：了解古今中外关于数字的有趣知识。了解中国古 代的四大发明：造纸术、火药、指南针和印刷术。了解我国是历史悠 久的文明古国，激发学生的爱国热情和民族自豪感。B 、主要教学内容：学生能拼写和掌握六个单词 English book, math book, Chinese book, story-book, notebook, sc

3、hoolbag能听懂指示语， 并按照指令做出相应的动作，如： Put your pencil in your desk. 会唱歌曲 Howmany books do you have?学生能运用本节课的目标语言 English book, math book, Chinese book, story-book, notebook, schoolbag .I have a new schoolbag. I have a notebook. Put your pencil in your desk. This is a notebook.完成各个任务。C 、教学重、难点分析：1 .教学重点：数字单

4、词：twenty-one /thirty /thirty-one/forty /forty-one /fifty.2 .教学难点：单词发音：thirty /fifty3 、本课时需要重点掌握各种教材图书的名称：English book,math book, Chinese book, story-book, notebook, schoolbag.4 、针对本课时的难点“听指令、做动作”，要求老师在正确示 范的基础上引导学生始终自主地做出相应的动作。D 、单元内容分析1 、本单元重点学习数量词，其中难点是B部分Let' s talk中文具及书本数量的表示方法。教材在A、B.部分Let&

5、#39; s learn活动中做了铺垫，教师在教学过程中要注意反复利用以前所学数字进行操 练，让学生通过复习旧语言的活动感知新的语言点，减轻教与学的难度。2 、本单元 A B部分的Read and write 字母例词中的部分单 词在教学中要予以特别关注，如jigsaw puzzle queue等均为第一次 出现。另外，单词quiet的发音及拼写要特别注意和quite的区别。E 、教材解读本单元的设计是针对义务教育课程标准实验教科书英语PEP > 四年级上册 Unit 2 My schoolbag Part ALet ' s learn Let ' s do部分。通过本节

6、课的学习，学生能够掌握对话 A和English book, math book, Chinese book, story-book, notebook, schoolbag这几个单词。在学生已经充分掌握新词的基础上，教师运用图片来示范新动作put。需要特别注意的是事物间的方位关系以及介词的用法： in , on, under, near。然后让同学们根据录音来练习。之后让学生 跟随教师的动作示范，在理解的基础上做出相应的动作来区别借此的 用法。教学中通过引导学生完成“认识小木偶的各种教科书”，“帮老 师找书”，“听指令出示各种书”，“给书贴标签”，“向外国朋友售书” 等一连串的小任务，渗透本节课的主要单词和句型，让学生在任务的 驱动下感知新知，练习新知，巩固新知和运用新知，循序渐进地培养 学生的语言运用能力。在本单元教学案例中，设计一系列相关的与学 生生活息息相关的小任务构成一个任务链，