山东省潍坊市昌乐县、临朐县2020-2021学年八年级(下)期末考试物理试题

1、山东省潍坊市昌乐县、临胸县20202021学年八年级（下）期末考试物理试题学校:姓名：班级：考号：一、单选题1 .物理学家伽利略在实验的基础上运用科学推理的方法，正确地揭示了（）A.力是物体对物体的作用B.物体间力的作用是相互的C.力是维持物体运动的原因D.力是改变物体运动状态的原因2 .惯性与口常生活的联系非常密切，下列实例属于利用惯性的是（）A.跳远运动员起跳前先进行助跑B.赛车在转弯时应减速慢行C.汽车超载时，要卸下部分货物D.司机开车时必须系安全带3 .如图所示，足球比赛中小明面对守门员巧妙的选择吊射：足球在空中划过一道弧线进入球门。若不计空气阻力，足球在空中沿弧线飞行时所受力的施力物

2、体是（）C.小明D.地球4 .如图所示，在“探究液体内部压强特点”的实验中，将压强计的探头放入烧杯的盐水中，下列操作能使U形管两边液面的高度差变大的是（）A.将探头向下移动一段距离C.将探头向右平移一段距离B.在原来的位置将探头旋转90。D.将烧杯内盐水换成相同深度的水5 .如图所示，水平传送带匀速运动。物体被轻轻地放在传送带A端，开始时物体在传 送带上滑动，当它运动到C点时就不再相对滑动，而是随传送带一起匀速运动，直至传 送到B端。在传送过程中，物体受到的摩擦力（ ）A.在AC段为水平向左的摩擦力B.在C8段受水平向左的摩擦力C.在AC段为水平向右的摩擦力D.在。8段受水平向右的摩擦力6 .

3、高速列车运行速度可达380 km/h.为避免候车乘客被“吸”向列车的事故发生，站台上设有安全线，如图所示，这是因为列车进站时车体附近（）A.气体流速大，压强小B.气体流速大，压强大C.气体流速小，压强小D.气体流速小，压强大7 .以下几种杠杆中，在使用时能省距离的杠杆是（）8,两个完全相同的容器中分别装满了两种不同的液体，把甲、乙两球分别轻轻放入两容器中，最后处于如图所示的状态。甲、乙排开液体的重力相等，则甲、乙所受浮力（）A.甲球所受浮力大于乙球B.甲球所受浮力小于乙球C.甲、乙所受浮力一样大D.无法比较甲乙两球浮力大小 9.如图甲所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做匀

4、速直线 运动，两次拉动同一木块得到的S4图象分别是图乙中的图线、。两次对应的弹簧 测力计示数分别为两次拉力的功率分别为P1、尸2,则（ ）A, Fi>F2B. Fi=F?C. Pi=P?D. Pi<P210 .如图所示,工人用200N的拉力通过滑轮组吊起箱子。若箱子被匀速竖直提升了 2m,滑轮组的机械效率为75%。不计绳重和摩擦，g取10N/kg,则（）A.绳子自由端移动距离是6nlB.箱子的质量为30kgC.工人做的有用功为800JD.动滑轮的重力为10N二、多选题11 .下列四幅图中，属于利用大气压的是（A,用吸管吸饮料C.吸盘12 .如图所示，小华利用石块、水、弹簧测力计等实

5、验器材验证阿基米德原理（）A. AVA表明石块浸没在水中时受到的重力减小了B.由乙丙两图可以测出石块所受浮力F；产无一尸3C.由甲丁两图可以测出石块排开水的重力Gt|t=F4-FiD.若F2F尸FlR,则说明本次实验结果符合阿基米德原理13 .如图所示，小明沿水平方向拉小货车匀速运动，下列属于平衡力的是（A.人对车的拉力与车对人的拉力B.人对车的拉力与地面对车的摩擦力C,车受到的重力与地对车的支持力D.车对地面的压力与地面对车的支持力14 .如图所示，在木棒的一端缠绕一些铜丝做成自制的简易密度计，将其分别放入盛有不同液体的相同烧杯中，静止时两烧杯液面相平。下列说法正确的是（）甲 乙A.简易密度

6、计在甲杯中受到的浮力大于在乙杯中受到的浮力B.甲杯中液体的密度小于乙杯中液体的密度C.简易密度计排开的甲乙两种液体的质量相等D.甲杯底受到液体压强大于乙杯底受到液体压强15 .如图所示，体重不同的甲、乙两小孩沿着两条长度不同的光滑轨道下滑。若不计空气阻力，两人从A处自由滑到8处，则下列说法错误的是（）A.甲、乙所受的重力做功相等B.甲、乙下滑过程中机械能守恒C.甲、乙的重力势能转化为动能D.甲、乙到达8点时的动能相同三、作图题16 . “远征号”潜水艇在东海执行完任务后返回到长江某基地，若不计阻力，请在图中 画出潜水艇加速上浮过程中所受力的示意图。17 .如图是活塞式抽水机的示意图，其手柄相当

7、于一个杠杆，。是支点。请在图中画出 阻力E的力臂和施加在A点的最小动力B的示意图。A四、综合题18 .阅读短文，回答问题：中国古代农具一桔株(Jie gao)桔槐俗称“吊杆”“称杆”，是一种原始的汲水工具。桔株的结构，相当于一个普通的 杠杆。如图所示，其上端的横长杆相当于硬棒，横长杆的中间由竖木支撑或悬吊起来, 相当于支点。横杆的一端用绳子与汲器(提水的容器)相连，另一端绑上或悬上一块重 石头。当不提水时，横长杆的绑重石端位置较低，横长杆的汲器端位置较高；当要提水时，人 用力向下拉绳子使汲器下降到水面以下并让水流入汲器，与此同时另一端石头的位置则 上升。当汲器装满水后，就让另一端石头下降，通过

8、杠杆作用，就可将汲器提升。这样 汲水过程的主要用力方向是向下，由于向下用力可以借助人的体重，因而给人以轻松的 感觉，也就大大减少了人们提水的疲劳程度。这种提水工具，是中国占代社会的一种主 要灌溉机械。(1)杠杆在生活及生产中无处不在，有的能省力，有的能省距离。人用力向下拉绳子时， 桔标的结构相当于一个 (选填“省力”或“省距离”)杠杆。(2)当汲器在露出水面之前上升的过程中，它受到的浮力将 (选填“增大” “减 小”或“不变”)。(3)当装满水的汲器在空中匀速上升时，它的机械能将(选填“增加”或“减小”), 此时对汲器做的功是 (选填“有用功”或“额外功”)。(4)已知石头的重心到支点的距离为

9、1m,绳子与横长杆的连接点到支点的距离为3m, 汲器装满水后的重力为150N,重石的重力为300No当装满水的汲器在空中匀速上升时， 若不计摩擦和绳重，人对绳子的拉力是No五、实验题19 .某物理兴趣小组用如图所示的实验来探究影响浮力大小的因素。BCD(I)物体浸没在水中时受到的浮力是N：(2)由ABCD四幅图发现，浮力的大小有时与深度有关，有时又与深度无关，对此正确的解释是浮力的大小与有关;(3)比较ACE三幅图可得出的结论是 (4)小明同学想利用上述器材测出一块橡皮泥的密度，他进行了以下的探究: 用弹簧测力计测出被测橡皮泥受到的重力Gi：用弹簧测力计测出橡皮泥浸没在水中时的示数g2；被测橡

10、皮泥的密度P戏=(用字母表示，水的密度为,水为已知)。20 .小明用小球和木块探究物体动能大小与哪些因素有关，如图所示。(1)质量相同的小球，从同一斜面的不同高度处滚下的目的是：让小球到达水平面时的(2)实验中是通过比较来比较动能大小，这种研究物理问题的方法叫做(3)本实验研究的动能是指 o (填字母序号)A.小球在斜面上时的动能B.小球撞击木块时的动能C.小球撞击木块后木块的动能D.小球在斜面上时木块的动能(4)分析比较A、B两次实验，可得结论：(5)为了探究动能大小与质量的关系，应选择 两个图。21 .如图所示是小李和小王利用刻度均匀的轻质杠杆探究“杠杆平衡条件"的实验装置。(I

11、)实验前没挂钩码时，杠杆静止的位置如图甲所示，此时应将螺母向 调节，使杠杆在水平位置平衡；(2)杠杆平衡后，小李在左右两侧分别挂上钩码，如图乙所示，杠杆的 端会下沉;(3)小李和小王又分别设计了两种实验方案，小李的方案如图丙所示，小王的方案如图丁 所示。你认为 的实验方案更好，请说明你的理由 o(4)如图戊所示，若不在。点挂钩码，改用弹簧测力计在。点向下拉杠杆，使杠杆仍在 水平位置平衡，当测力计从。位置转到b位置时，其示数大小将 O22 .在测量“滑轮组机械效率”的实验中，小明用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码 的方法，实验数据记录如下表：实验次数钩码的重力GN钩码提升高度/m拉力尸/N绳端移

12、动的距离5/m机械效率/%120.051.00.1566.72201.00.366.7340.051.70.1578.4460.050.15(1)第4次实验时的情景如图丙所示，则表格中处的数据应为,处的数据应为(2)比较 两次实验，小组同学发现：同一滑轮组的机械效率与重物被提升高度(选填“有关”或“无关”);(3)分析以上实验可以得出结论：同一滑轮组的机械效率主要与 有关；(4)将滑轮组换另一种绕绳方法，提升相同的物体时，若不计摩擦和绳重，滑轮组的机械 效率。(选填“变大”、“变小”或“不变”)六、计算题23 .“木桶理论”告诉我们：一只木桶能装多少水，并不取决于桶壁上最长的那块木板， 而恰恰

13、取决于桶壁上最短的那块。如图所示，己知桶壁上最长的木板长为0.5m,最短 的木板长为0.2m,空桶的质量为2kg,木桶底面枳为4X10T1F若不计圆桶外壁的厚度, g 取 10N/kg,求：(1)空桶对水平地面的压力和压强：(2)当桶装满水时，桶底受到水的压力和压强。24 .如图所示，利用轻质滑轮组沿水平方向匀速拉动水平地面上的物体。已知物体重为 300N,地面对它的摩擦力为45N,拉力尸为30N,物体在10s内移动的距离为1.5m。求：(1)拉力广做功的功率；(2)滑轮组的机械效率。25 .在抗震救灾中，某舟桥部队利用冲锋舟为灾区开辟了水上生命线，如图所示。人们 乘坐的冲锋舟满载时排开水的体

14、枳是1.5】短，冲锋舟自重为0.6xl0N。假设每个人的平 均质量为60kg, g取10N/kg,求：(1)冲锋舟满载时所受的浮力；(2)为保证安全，该冲锋舟最多能承载的人数；(3)冲锋舟底部0.5m深处所受水的压强。26.图甲是某起重船的示意图，A处为卷扬机，吊臂前端滑轮组如图乙所示。在一次吊 装施工中，当起重船从运输船上吊起重物时，起重船浸入海水中的体枳增加了 18m3, 重物在空中匀速竖直上升了 3nio已知动滑轮总重为2xlON,海水密度/?海水= 1.0xl03kg,m3, g取10N/kg。当重物在空中匀速上升时，若不计摩擦及钢丝绳重，求： (1)被吊起的重物受到的重力； (2)钢

15、丝绳拉力尸所做的功； (3)滑轮组的机械效率。图乙参考答案1. D【详解】伽利略在实验的基础上运用科学推理的方法，正确地揭示了：力不是维持物体运动的原因， 而是改变物体运动状态的原因。故选D。2. A【详解】A.跳远运动员起跳前助跑，是利用运动员的惯性提高跳远成绩，故A符合题意：B.赛车在转弯对应减速慢行，是防止赛车的惯性带来的危害，故B不符合题意：C.禁止汽车超载行驶，是因为质量越大惯性越大，卸下部分货物是为了防止惯性带来伤害，故C不符合题意；D.驾驶员要系好安全带，是防止由于惯性而带来的危害，故D不符合题意。故选Ao3. D【详解】若不计空气阻力,踢出去的足球在空中飞行时，只受到重力的作用

16、，重力的施力物体是地球； 故所受力的施力物体是地球。故选D。4. A【详解】A.将探头向下移动一段距离，深度变大，橡皮腴受到水的压强变大，U形管两边液面的高 度差变大，故A符合题意；B.液体内部在同一深度不同方向的压强是相等的，将探头在原位置转动90。不会影响压强 的大小，则U形管两边液面的高度差不变，故B不符合题意；C.将探头水平移动一段距离，深度不变，橡皮膜受到水的压强不变，U形管两边液面的高 度差不变，故c不符合题意；D.将探头放入在同样深度的水中，液体的密度变小，橡皮膜受到水的压强变小，U形管两 边液面的高度差变小，故D不符合题意。故选A。5. C【详解】AC.物体被轻轻地放在皮带上A

17、端，开始时物体相对于皮带向左滑动，物体受到滑动摩擦 力水平向右，故A不符合题意，C符合题意；BD.物体运动到C点时就不再相对滑动，而是随传送带一起匀速运动，直至传送到B端， 此时物体在竖直方向受重力和支持力，二力平衡，水平方向不受力，故BD不符合题意。 故选C。6. A【详解】人离高速列车比较近时，高速列车的速度很大，人和高速列车的之间的空气流动速度很大, 压强小，人外侧的压强不变，人受到外侧压强大于人内侧受到的压强，人在较大的压强差作 用下很容易被压向列车，发生交通事故.7. C【详解】A.羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，费距离，不合题意：B.订书机在使用过程中，动力臂大于

18、阻力臂，是省力杠杆，费距离，不合题意：C.筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，省距离，符合题意：D.天平在使用时，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，不省距离也不费距离，不合题意。故选C。8. C【详解】A.由于甲、乙排开液体的重力相等,由阿基米德原理F=G扑分析可得，甲、乙两球所受浮力相等，故A不符合题意;B.由于甲、乙排开液体的重力相等,由阿基米德原理F=Gh分析可得，甲、乙两球所受浮力相等，故B不符合题意;C.由于甲、乙排开液体的重力相等,由阿基米德原理分析可得，甲、乙两球所受浮力相等，故C符合题意;D.由于甲、乙排开液体的重力相等,由阿基米德原理Fjf=G扑分析可得，甲、乙两球所

19、受浮力相等，故D不符合题意。9. B【详解】AB.由图乙可知，木块两次都进行匀速直线运动，拉力等于滑动摩擦力，压力和接触面的 粗糙程度相同，滑动摩擦力相等，拉力尸相等，即故A不符合题意，B符合题意：CD.从图象中可以判断出，第次的运动速度较大，根据公式尸=尸也当拉力相等时，速度 越大，拉力的功率越大，即Pi>Pz故CD不符合题意。故选10. B【详解】 由图可知，滑轮组的动滑轮绕2段绳。A.绳端移动的距离5=/?/=2x2m=4m故A不符合题意；B.滑轮组的机械效率_ % Gh Gh G77=-=匕 Fs Fx2h 2F 箱子的重力G = 2/=2 x 200N x 75%=300N30

20、0N10N/kg=30kg箱子的质量为故B符合题意；C.工人做的有用功为W n=G/?=300Nx2m=600J故c不符合题意;D.不计绳重和摩擦，则作用在绳子自由端的拉力F= y （GG 功）动滑轮的重力G =hF-G=2x200N-300N=100N故D不符合题意。故选B。11. ABC【详解】ABC.用吸管吸饮料、纸片托水、吸盘挂钩都是利用了大气压产生的压力，故ABC符合题 意；D.船闸应用了连通器的原理，故D不符合题意。12. BCD【详解】A.如果尸3后表明石块浸没在水中受到浮力，石块受到的重力不变，故A不符合题意：B.根据乙丙两图，由称重法得到石块所受浮力-B故B符合题意；C.排开

21、液体的重力等于水和桶的重力减空桶的重力，由甲丁两图可以测出石块排开水的重 力Gn=F4F1故c符合题意；D.若FlF3=FlR则说明物体受到的浮力等于排开液体的重力本次实验结果符合阿基米德原理，故D符合题意。故选BCDc13. BC【详解】A.人对车的拉力与车对人的拉力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、 作用在两个物体上，是一对相互作用力，不是一对平衡力，故A不符合题意：B.人对车的拉力与地面对车的摩擦力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线 上、作用在一个物体上，是一对平衡力，故B符合题意；C.车的重力与地对车的支持力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、

22、作 用在一个物体上，是一对平衡力，故C符合题意；D.车对地面的压力与地面对车的支持力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直 线上、作用在两个物体上，是一对相互作用力，故D不符合题意。故选BCo 14. BC【详解】A.由于简易密度计在两烧杯中都处于漂浮状态，浮力等于自身的重力，所以简易密度计在 甲杯中受到的浮力等于在乙杯中受到的浮力，故A错误；B.由于简易密度计在两烧杯中都处于漂浮状态，浮力相等，而在甲杯中密度计浸入液体的 体枳大于乙杯，由阿基米德原理分析可得，甲杯中液体的密度小于乙杯中液体的密度，故B 正确；C.由于简易密度计在两烧杯中都处于漂浮状态，浮力相等，由阿基米德原理分析可得，

23、简 易密度计排开的甲乙两种液体的质量相等，故c正确；D.由以上分析可知甲杯中液体的密度小于乙杯中液体的密度，而静止时两烧杯液面相平, 由液体的压强公式p=淞的分析可知，甲杯底受到液体压强小于乙杯底受到液体压强，故 D错误。故选BCo 15. AD【详解】A.甲、乙在下滑过程中的高度是相同的，根据W=G可知，重力不同，重力做功不相等, 故A错误，符合题意；B.由于轨道时光滑的，不计空气阻力，故甲、乙在下滑过程中机械能守恒，故B正确，不 符合题意：C.从A到B,高度减小，重力势能减小，速度增大，动能增大，重力势能转化为动能，故 C正确，不符合题意；D.由图可知，甲、乙在A点时，由于重力不同，故重力

24、势能不同，根据机械能守恒可知, 他们到达8点时的动能也是不同的，故D错误，符合题意。故选AD。【详解】潜水艇受到的重力竖直向下，而浮力竖直向上，且浮力应大于重力，如图所示:【详解】做出A的作用线，由支点。向F?的作用线引垂线，垂线段的长度即为其力臂人 阻力与阻 力臂一定时，要使施加的力最小根据杠杆的平衡条件，动力臂需最长。连接支点。与A点， 过A点作QA的垂线就得到在A点施加的最小动力Fi,如图所示：18.省力 不变 增加 额外功 50【详解】。)1人用力向下拉绳子时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，费距离。(2)2当汲器在露出水面之前上升的过程中，排开水的体积不变，由水g人可知它受到 的浮力

25、不变。(3)3当装满水的汲器在空中匀速上升时，速度不变，动能不变，高度变大，重力势能变大， 它的机械能将变大。4此时对汲器做的功是不需要的，但不得不做的功，属于额外功。(4)5由杠杆的平衡条件得到G h=(G+F)h300Nx lm=(150N-F)x3mF=50N19. 1.0 物体排开液体的体积 浮力大小与液体密度有关(物体排开液体的体积一定G时，液体密度越大，所受浮力越大)g _ G水【详解】由图AC (或AD)可知，物体浸没在水中时受到的浮力/泞水=G-F=4N-3N=1N(2)2由图BC可知，物体在水中的深度变大，弹簧测力计的示数变小，根据尸可知， 物体受到的浮力变大；物体在水中的深

26、度变大的同时，排开液体的体枳变大，则说明了物体 排开液体的体积越大，受到的浮力越大；因没有控制排开液体的体枳相等，因此不能得出浮 力大小与深度有关的结论；由图CD可知，物体浸没后，物体排开液体的体积不变，弹簧测 力计的示数相同，物体受到浮力大小相同，则说明浸没在液体中的物体浮力大小与物体的深 度无关。综上所述，物体受到浮力的大小与物体排开的液体体枳有关。(3)3比较CE两幅图，物体排开液体的体积相同，液体的密度不同，因小水=1N>/加、=0.8N所以，比较ACE三幅图可知，浸没在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关，且 当物体排开液体体积相同时，液体密度越大，浮力越大。(4)4橡皮

27、泥浸没在水中时受到的浮力厂浮=。水且% = 0Kg曝=G - G?橡皮泥的体积为故橡皮泥的密度为匕尼义匕尼父Gi G68g20. 速度不同木块移动的距离转换法 B 质量相同时，钢球的速度越大，动能越大 BC【详解】让小球到达水平面时的速度不同，需要将质量相同的小球，从同一斜面的不同高度处 滚下。(2)23木块被撞击的越远，说明物体具有的动能越大：实验中可以通过比较木块被撞击的 距离来比较碰撞前小车动能的大小，这种研究方法叫做转换法。(3)用小球从斜面上滚下来的过程中，重力势能转化为动能，若小球撞击木块时的动能不同， 则木块运动的距离也不同，所以该实验中研究的动能是指小球撞击木块时的动能，故选B

28、。 (4)5由AB可知，两个质量相同的小球从不同高度滚下，两小球达到水平面时的速度不同， B图中小球到达水平面的速度较大，木块被推动的距离较远，可以得到质量相同时，钢球的 速度越大，动能越大。(5)探究动能大小与质量的关系，需要让质量不同的钢球从斜面的同一高度滑下，选择BC 两图。21. 右 左 小李小李的方案便于测量力臂变大【详解】Q)l调节杠杆在水平位置平衡，杠杆右端偏高，左端的平衡螺母应向上翘的右端移动，使 杠杆在水平位置平衡。(2)2设杠杆每个格的长度为/,每个钩码的重力为G,根据杠杆的平衡条件得到 4Gx2/>2Gx3/左端力和力臂的乘积大，故左端下沉。(3)34由图可知，弹簧

29、测力计在图丙的力与杠杆垂直，力臂在杠杆上便于测量，图丁的力 不与杠杆垂直，力臂不方便测量，图丙方案好。(4)5保持。点不变，改用弹簧测力计在。点向下拉杠杆，使杠杆仍在水平位置平衡，当测 力计从。位置转动到位置时，此时尸的力臂变小，阻力、阻力臂不变，根据杠杆的平衡条 件得到动力变大。22. 2.483.31和2 无关被提升物体的重力不变【详解】由图丙可知，弹簧测力计的分度值为0.2N,则第4次实验中拉力的大小为2.4N,第4次实验中滑轮组的机械效率为Gh6Nx 0.05m =xl00% =x100% =x 100% « 83.3%以Fs2.4Nx 0.15m(2)34比较第1、2两次实

30、验数据可知，两次实验时的效率相同，提升的高度不同，因此同 一滑轮组的机械效率与重物被提升高度无关。(3)5实验中用的是同一滑轮组，动滑轮的重力不变，提升物体的重力不同；由表中实验数 据可知，同一滑轮组提起不同重力的物体时,提升物体的重力越大，滑轮组的机械效率越大， 故可得结论：同一滑轮组的机械效率主要与被提升物体的重力有关。(4)6因不计摩擦及绳重，克服物体重力做的功为有用功，克服动滑轮重力和物体重力做的 功为总功，所以，由W,.W,.GhG=x 100% =mxlOO% =x 100% =x 100%跌+卬额GhhG + G动可知，将此滑轮组换一种绕绳方法，不计摩擦及绳重，提升相同的物体时，滑轮组的机械效 率不变。23. (l)20N, 500Pa； (2)80N, 2000Pa【详解】(1)空桶对水平地面的压力F=G Mjg=2kgxi0N/kg=20N空桶对水平地面的压强(2)当桶装满水时，桶底受到水的压强P'=Pgh= 1 Ox 103kg/m3x 1 ON/kgx 0.2m=2000Pa由p =!可得，桶底受到水的压力 lJF，=p5=2000PaX4X10