交通安全教育

1、篇一：交通安全教冇课教案教学目标1. 通过生活中发生的交通事故案例、学生抢答等形式引起同学们对交通安全的重视。2. 通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉 遵守交通规则的良好的行为习惯，珍惜生命，开展“小手牵大手”的活动，从而形成人人遵 纪守法的社会风尚。教学方法：讲授法、讲事例组织学生讨论时间安排一节课课前准备1. 让同学们收集有关交通事故方而的新闻。2. 了解一些基本的交通规则。3. 了解一些常见的标志。4. 了解一些交通事例。教学过程（一）班会主题引言人类最宝贵的就是我们的生命，现在人类的生命受到各种因素的威胁，但是，威胁人类 生命的头号杀手是什么？答

2、案就是交通事故，目前车祸已经成为夺取我们生命的最大威胁。（二）交通安全事例1. 云南文山一辆客车翻下悬崖造成14人死亡文山州马关县古林筲乡境内发生一起特大 车祸，一辆客车侧翻至悬崖下，造成14人死亡。出事车俩上共有20人，事故共造成司机在 内的14人死亡，6人幸存。2. 高速公路上停车遭遇追尾造成两死一伤2007-12-24 B上午10点钟左右，一辆由深 圳开往惠州的小轿车，因为对梅观髙速路况不熟，错过了转向惠州的路口。就在司机打算把 车停下来的时候，惨剧发生了，一辆解放牌大货车一头撞上了小车的尾部，小车被推出十几米后挤在路边的防洪沟上。事故造成轿车上3名司乘人员2死1伤。上而介绍的是成人的交

3、通安全事故，那么学生有哪些交通隐患呢？主要有以下以几方而1. 随家长出行惨死于车轮下2000年6月6日12时许，江北区鲤鱼池小学学前班学生杨洋，男，6岁。中午放学爷爷 接他站在校门口准备过路回家，这时他妈妈站在路对而喊他，杨洋就挣脫爷爷牵他的手，向 马路对而跑去，刚跨进马路两三步，就被左边驶来的一辆北京牌吉普车撞倒并从身上碾压过 去，当场死亡，他妈妈见此状，猛扑到杨洋的身上，杨洋！杨洋！从那天起，杨洋的妈妈天 天来到杨洋被车压死的地方喊杨洋。2. 上学、放学横穿公路残死于车轮下1999年4月7日16时许，渝中区肖家沟中学一年级学生陈卓，女。下午放学回家，在 急救中心对而两路口图书馆门前，没走天

4、桥而从人行护栏缺口处进入车行适，并从左边驶过 一辆车的尾部突然横公路，被右边驶向石桥铺方向的一辆9路大客车当场压成“肉饼”，围观 群众都流下惋惜的泪水，父亲心疼得当场昏死过去，母亲也瘫倒在交警三队的办公室里。3. 在公路上追逐玩耍被汽车压死2002年10月4日10时30 （星期日），巴南区蹇家馆中学二年级学生赵杰，男。父母在 苦竹坝公路边摆摊，他与同学在路边玩耍时，突然横穿公路，头部撞在从丄桥驶来的一辆大 货车后轮上并碾压，抢救无效死4. 乘车扒吊车1990年一天下午，21中一需男同学，放学后在大同路乘306路客车时，当车快进站时, 他提前扒吊车门被众人拥挤于车轮下碾压致死。5. 骑自行车、摩

5、托车死于汽车轮下：1996年3月1日（星期六）下午2时，巴南区道角职业中学学生牟与江，男，17岁。与 另一同学各驶自行车从李家沱长江大桥南桥头经杨家坪、大坪、两路口、南坪行至七公里交 通学附近，迎而驶来一辆三轮车，因下坡速度快，刹车不好，与三轮摩托车相撞倒地，经抢 救无效死亡。（三）交通安全材料步行安全常识步行外出时要注意行走在人行道内，在没有人行道的地方要靠路边行走。骑车安全常识骑车外岀的同学，出行前要先检查一下车辆的铃、闸、锁、牌是否齐全 有效，保证没有问题后方可上路。有驾驶证的同学才能骑车。横过道路时，要选择有人行横道的地方。这是行人享有“先行权”的安全地带。横过道 路不走人行横道，随便

6、乱穿，或者在汽车已经临近时急匆匆过道路，都是十分危险的举动。道路不是游戏场道路是为了交通的便利而建造的。道路上车辆川流不息。交通十分繁忙, 如果我们随意地在道路上玩耍、游戏、追逐，把它当作“游戏场”。避让转弯车辆当汽车的方向灯一闪一闪时，告戒人们，汽车要转弯了。我们应该注意避 让转弯车俩。（四）交通标志（五）交通知识竞赛（抢答形式）1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？2、红灯亮时行人该怎样？3、黄灯亮时还可以过马路吗？4、什么灯亮时才可以走？5、行车、行人应靠哪边走？6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。（六）学生讨论在我们日常生活中应该注意哪些交通安全方而的问题？如

7、果发生意外，如何自救？乘车一旦发生事故的自救措施1. 发生汽车相撞的事故，前面的助手席是最危险的座位，如果坐在该处的话，首先要抱 住头部躲在座位上，或者双手握挙，用手腕护住前额，同时屈身抬膝护住腹部和胸部。车内 苴他乘员，也应采取此种保护描施，另外，还要注意紧闭嘴唇，咬紧牙齿，以免相撞时咬坏 舌头。2. 相撞导致火灾的可能性极大，所以相撞一停止，要立即解开安全带，尽快离开汽车。3. 汽车不幸翻倒或翻滚，此时不要死抓住汽车的某个部分不放，只有抱头缩身才是上策。4. 着河流、大海的公路上行驶的汽车，由于没有刹住车而落水的事故时有发生。一口遇 上，一泄要保持镇静，从容不迫。首先，坠落时，应该用手护住

8、头部和胸部，尽可能将身体 倒在座位上，并紧闭嘴唇，咬紧牙齿。冲击一过，要迅速作出判断，弄淸汽车下沉后的状况。 如果还能从车窗逃岀，应该尽快打开车窗逃出去：如不可能，就关闭车窗，控制水的涌入，打开全部车灯，待车稳立后，再决泄从哪个车门或车窗逃出。（七）小结1、学生总结通过这次活动，你僮得了什么？2、班主任总结生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，不仅让学生 们了解更多的交通知识，更主要的是提高了学生“关爱生命，从小做起”的交通意识，学会 “关爱生命，珍惜生命”，养成自觉遵守交通规则的好习惯。交通安全教育课教案2010-06-12 21:40:19 分类 默认分类I标签

9、丨字号大中小订阅教学目标让学生认识简单的交通标志，初步了解一些与他们生活密切相关的交通规则， 懂得自觉遵守规则的重要性及不懂交通规则所带来的危害性，为了自己和大家的安全，人人 都必须遵守交通规则。教学重点和难点1. 各种交通信号、标志和标线的作用。2. 有关的交通法规。教学过程一、新课导入随着交通运输事业的发展，道路上的车辆越来越多，交通安全问题越来越受到人们的重 视。怎样注意交通安全呢？今天我们就来学习。二、认识交通标志1、提问你知逍各种交通信号和交通标志、标线吗？它们有什么作用？篇二：交通安全教育材料（参考）交通安全教冇材料（参考）乘车乘坐公共车辆，应该遵守公共秩序，讲究社会公徳，注意交通

10、安全。候车时，应依次排队，站在道路边或站台上等候，不应拥挤在车行道上，更不准站在道 路中间拦车。上车时，应等汽车靠站停稳，先让车上的乘客下完车，再按次序上车，不能争 先恐后。上车后，应主动买票，主动让座给老人、病人、残疾人、孕妇或怀抱婴儿的乘客。 车辆行驶时，要拉住扶手，头、手不能伸出车窗外，以免被来往车辆碰擦。下车时，要依次 而行，不要硬推硬挤。下车后，应随即走上人行道。需要横过车行道的，应从人行道内通过: 千万不能在车前车尾急穿，这样很不安全。安全横过道路上学、放学和外出活动，我们几乎天天要在道路上行走。走路要保证安全，这里面的学 问可多着呢！有不少行人，因为没有掌握好安全横过道路的要领，

11、结果丧身与汽车轮子底下。横过道路时，要选择有人行横道的地方。这是行人享有“先行权”的安全地带。在这个 地带，机动车的行驶速度一般都要减慢，驾驶员也比较注意行人的动态。在没划有人行横道 的地方横过道路，要特别注意避让来往的车辆。避让车辆最简单的方法是先看左边是否有来 车，没有来车才走入车行道：再看右边是否有来车，没有来车时就可以安全横过道路了。交 通安全教育.横过道路不走人行横道，随便乱穿，或者在汽车已经临近时急匆匆过道路，都是十分危 险的举动。1）在逍路上行走，要泄人行道：没有人行道的道路，要*路边行走。2）集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走：结伴外出时，不要相互追逐、打闹、 嬉戏：行走

12、时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。横穿马路应该注意什么？横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意安全。1）穿越马路，要听从交通民警的指挥：要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。2）穿越马路，要走人行横道线：3）穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看 右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。4）不要翻越逍路中央的安全护栏和隔离墩，更不能在马路上滑滑板。5）不要突然横穿马路，特别是马路对而有熟人、朋友呼唤，或者自己要乘坐的公共汽车 已经进站，千万

13、不能贸然行事，以免发生意外。3、怎样认识交通信号灯？交通信号灯分为两种，一种是用于指挥车辆的红、黄、绿三色信号灯，设置在交*路口显 眼的地方，叫做车俩交通指挥灯；另一种是用于指挥行人横过马路的红、緑两色信号灯，设 置在人行横逍的两端，叫做人行横道灯。我国交通法规也对交通指挥信号灯做出了规立1）绿灯亮时，准许车辆、行人通行，但转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人 通行。2）黄灯亮时，不准车俩、行人通行，但已越过停止线的车辆和已进入人行横道的行人, 可以继续通行。3）红灯亮时，不准车辆、行人通行。4）绿色箭头灯亮时，准许车辆按箭头所示方向通行。交通安全教育.5）黄灯闪烁时，车辆、行人在确保安

14、全的原则下可以通行。骑自行车安全知识我国被称为''自行车王国”，是世界上拥有自行车最多的国家。但是，自行车结构简单、 一碰就倒、稳泄性差，因此它是交通工具中的弱者。在交通伤亡事故中，非机动车（主要是 自行车）受伤人数居第一，伤亡人数居第二。在我国，少年儿童年满12周岁，方能在逍路 上起自行车，并要遵守交通规则在慢车道上骑车，并且自行车车不能带人。乘坐公共汽车应该注意什么？1）乘坐公共汽（电）车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停 稳以后，先下后上，不要争抢。2）不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。3）乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车

15、或路边树木等刮伤；也不要 向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。4）乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免 车辆紧急刹车时摔倒受伤。学生交通安全知识守则1、坚持徒步上下学，不准在街道、公路上、拦车、爬车、追车和强行搭车。2、不满12周岁的学生不准骑自行车。不管步行或在公路街道上行走时，必须靠右行走或人行道上行龙。3、步行时，在横穿街道、公路或交叉路口时，应注意来往车辆。在无来往车辆时，从人 行横道线内通过。4、严禁在机动车临近时横穿公路。不准在有机动车通过的道路上做游戏。5、在公路或英他道路上行迫时，不准钩肩搭背、三五成群并肩而行，不准边走边看书或 边玩耍。6、前

16、进途中，遇到路边堆放障碍物时，要特别注意来往车辆，待无来往车辆通过时再通 过，并且要靠安全一侧。道路与交通信号道路交通信号分为指挥灯信号、车道灯信号、人行横道灯信号、交通指挥棒信号、手势 信号。简介如下1、指挥灯信号绿灯亮时，准许车辆、行人通行，但转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通 行；黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已越过停止线的车辆和已进入人行横道的行人，可 以继续通行；红灯亮时，不准车辆、行人通行绿色箭头灯亮时，准许车辆按箭头所示方向通行：黄灯闪烁时，车辆、行人须在确保安全的原则下通行。右转弯的车辆和T形路口右边无横道的直行车辆，遇有前款二、三项规左时，在不妨碍 被放行的车辆和

17、行人通行的情况下，可以通行。前两款规立亦适用于列队行走和赶、骑牲畜的人员。2、车道灯信号绿色箭头灯亮时，本车道准许车辆通行：红色叉形灯亮时，本车道不准车辆通行。3、人行横道灯信号绿灯亮时，准许行人通过人行横道；绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的，可以继续通行； 红灯亮 时，不准行人进入人行横道。道路交通隔离设施道路交通隔离设施是公安交通管理部门在城市道路上用一立的建筑材料制作的物体，用 来分隔车辆与车辆、行人与车辆，使它们都按规左的路线通行。逍路交通隔离设施包括绿化 隔藹带，行人护栏和隔离墩。行人护栏安装在人行道外侧、非机动车道和人行道之间，用来 保护行人在人行道上行走的安全

18、，防止行人乱穿马路或走到慢车道上去。禁止行人跨、钻行 人护栏，以防发生意外。隔离墩由水泥混凝土墩和焊管连接而成。安装在快慢车道之间的为中心隔离墩，用来分 隔上、下行车道。设置隔离墩，有利于分道行驶，各行其道，确保安全畅通。篇三：2014年中学生交通安全教冇教案中学生交通安全教冇教案孔垄镇第一中学【教学目标】1、通过学习，增强学生安全意识，了解生命的可贵，提升生命意义，热爱生命、保护 生命。2、让学生熟知自己要遵守的交通法规，使学生增加法制观念，做到懂法、知法、守法, 确保身心健康。【教学重点】让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交 通规则。【教学难点】加强交通法规知识的学习，遵守交通法规。交通安全教冇【课前准备】1、翻阅查找，搜集交通标志及标线方而的资料。2、上街观察，哪些地方有怎样的标志，咨询交警，代表什么意思。【教学过程】一、导入课题，明确活动内容 视频导入听张恒的MV天堂里有没有车来车往，歌词见附件（通过视频及歌词内容, 让学生