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1、高考三视图强化训练 30题出的是某多面体的三视图,则该多面体的各条棱中,最长的棱的长度为三视图之间的关系。正视图的是几何体的高,长;侧视图的是几何体的高,宽。俯视图的是几何体的长,宽;A .裁 B .砸 C . 6 D . 4正E1 -圭US芦當亠1. (2014新课标全国卷I ,5分)如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗实线画2.(2014安徽,5分)一个多面体的三视图如图所 示,则该多面体的体积为()A. T3. B 47 C. 6 D. 7363. (2014重庆,5分)某几何体的三视图如图所示, 则该几何体的体积为()A. 12 B. 18 C. 24 D. 30正视ist4.【201
2、5高考新课标2,理6】一个正方体被一个平面截去一部分后,三视图如右图,则截去部分体积与剩余部分体积的比值为(5. (2014重庆,5分)某几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积为(A. 54C. 66B. 60D . 72(2014辽宁,5分)某几何体三视图如图所示,则该几何体的体积为3(2014四川,5分)某三棱锥的侧视图、俯视图如图所示,则该三棱锥的体积是图C.V3& (2014浙江,5分)某几何体的三视图(单位:cm)如图所示,则此几何体的表面积是(A.90 cm2129 cm2132 cm2138 cm2止视图33视图(2013浙江,5分)已知某几何体的三视图 (单位:cm
3、)如图所示,则该几何体的体积是(A . 108 cm3 B .C . 92 cm310 . (2013新课标全国则该几何体的体积为(A视囲n4L100 cm384 cm3I ,5 分)某几何体的三视图如图所示,A . 16+ 8 n B . 8 + 8 nC . 16+ 16 n D . 8 + 16 n11.【2015高考3IrI新课标1,文理11】圆柱被一个平面截去一部分后与半球(半径为r )组成一个几14. (2015?重庆)某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为何体,该几何体的三视图中的正视图和俯视图如图所示,若该几何体的表面积为16 20,则(A)1(B)止观圏(C) 4A 3
4、 坨hC D.左视囹5n12.【2015高考新课标2,理9】已知A,B是球0的球面上两点,/ AOB=90,C为该球面上的动点,若三棱锥O-ABC体积的最大值为 36,则球0的表面积为15. (2015?北京)该四棱锥最长棱的棱长为(A . 1 B.A . 36 n B.64 n C.144n D.256 n13. (2015?北京)某三棱锥的三视图如图所 示,则该三棱锥的表面积是()A . 2+伍B . 4+Z5C . 2+2 码 D . 5帕视图洲:片)視囹某四棱锥的三视图如图所示,)C 並 D . 2I*一个四面体的三视图如图所示,则该四面体的表面积是(16. (2015?安徽)14
5、171;左)视图A . 1砸B. 1+2/1C . 2砸 D. 2/217. (2015?重庆)某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为(兀awC. RA . 1某几何体的三视图如图所示,且该几何体的体积是32,18. (2015?泉州模拟)若某几何体的三视图(单位:cm)如图所示,则该几何体的体积等于()3 C. 30cm3D. 40cm319. (2015?衢州一模)如图是某几何体的三视图,则该几何体的体积为(20. (2015?西宁校级模拟)2B -2C -221.(2015?金华一模)某三棱锥的三视图如图所示,该三棱锥的体积为(A. 80 B.804040 C 飞D 亏正观国26.
6、( 2016年天津高考)已知一个四棱锥的底面是平行四边形,该四棱锥的三视图 如图所示(单位:m),则该四棱锥的体积为 m3.1B.-3D.1H- 1亠 鬪视图1A.-61C.-224. (2016年山东高考)有一个半球和四棱锥组成的几何体,其三27. (2016年全国II高考)右图是由圆柱与圆锥组合而成的几何体的三视图,则该几何体的表面积为(A) 20n( B)24 n ( C) 28 n (D) 32 n28.( 2016年全国III高考)如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗实现画出的是某多面体的三视图,则该多面体的表面积为1-.4- - T* * T-1TVf T 1-7 tt * iL 十 i ” r!'!n (ixLl:(A) 18 36 J5(B) 54 1/5(C) 90(D) 8129.2014湖北卷在如图1-1所示的空间直角坐标系0 - xyz中,一个四面体的顶点坐标分别是(0, 0, 2), (2, 2, 0), (1 , 2, 1), (2,
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