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文档简介

1、初三数学兴趣小组活动计划-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN九年级数学课外兴趣小组活动计划庐江盛桥中学何启荣一、指导思想：数学课程标准明确指出：“义务教育阶段的数学课程应突出体现基础 性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生，实现：人人学有价值的数 学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展”，这是数 学新课程标准对数学教育提出的要求。因此课外兴趣小组活动的建立是很有必 要的。通过活动的开展，培养学生学习数学的兴趣，增强学生的数学应用能 力。同时，通过学生参加数学活动的学习、获取知识，实现知识的再发现、再 创造，能增强学生学习数学的信心

2、，并能取得更好的成绩。开展数学兴趣小组 活动，能更好的促进学生数学思维能力的发展，培养数学拔尖人才，组织参加 各级各类数学竞赛。二、活动目标：通过兴趣小组的学习，提高同学们的学习兴趣，让更多的学生能有机会进 行再学习，通过各种活动，让学生真正体会数学来源于生活。使参加兴趣小组 的同学通过学习，把他们的学习意识变被动为主动。在兴趣小组中，拓展数学 的知识，让更多同学在数学知识的学习过程中丰富其他各科的功底，使他们的 知识而得到很大的拓展。三、活动措施：1、培养学生对数学的极大兴趣。通过各种活动，提高学生的兴趣，比如动手操作、亲自测量等，让学生真 正体会数学来源于生活。使参加兴趣小组的同学通过学习

3、，把他们的学习意识 变被动为主动。2、培养学生的知识面。在兴趣小组中我将输入更多数学的知识并且更多的 是讲述一些数学的相关知识，让更多同学在数学知识的学习过程中丰富其他各 科的功底，使他们的知识而得到很大的拓展。3、增加实践的机会。由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实 践，从生活中来，到生活中去，使他们意识到学习数学的用处。当然也更增 加他们的学习兴趣。4、丰富学生的课外活动。从素质的角度丰富学生的课余生活，学生的生活 不在仅限于课堂上，更应该让他们意识到学习的乐趣。四、辅导时间、地点：每双周星期六，在九年级活动教室，按计划设计专题训练题，学生合作探 讨完成训练题，其中存在的的问题应及时请教老师集中辅导、个别辅导。五、活动安排:活动内容辅导教师第12周一元二次方程和圆的试题竞赛何启荣第14周平均数、众数、中位数

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