幼儿园小班数学微课教案《会数1-5》_第1页
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文档简介

1、小班数学活动会数1-5【活动目标】1 .感知5以内的物体的数量，理解5以内的数字的实际意 义。2 .学习手口一致地点数物品，并说出物品总数，尝试按数 取物。3 .体验数学游戏的乐趣，愿意参与到数学游戏中来。【活动重难点】重点：感知5以内的物体的数量，能够手口一致地点数物品, 并说出物品总数，理解5以内的数字的实际意义。难点：尝试准确的按数取物，理解5以内的数字的实际意义。【活动准备】各色绒球若干，玩具小木碗5个，手工制作的小动物5个， 挂图我会数5，1-5数字卡一套，自制抽奖盒，作为小礼 物的玩具（小压花器、泡棉印章、拼图、彩笔、小手套等各五个）， PPT背景图（森林幼儿园）【活动过程】一、游

2、戏导入，激发幼儿兴趣手指游戏：一个手指点点，二个手指剪剪，三个手指弯弯，四个手指插插, 五个手指开小花。二、回忆、复习出示挂图，复习数字1-5及其对应的量。2 p 34 * 5甘三、操作活动创设情境：美丽的大森林里有一个森林幼儿园。森林幼儿园 今天来了 5个动物宝宝，他们分别是小鸡、小鸭、小猪、小老虎和小熊。1 .给小动物送接送卡动物宝宝们非常开心能去幼儿园，但是它们的爸爸妈妈太粗心，忘记带接送卡BOB七的这是动物宝宝的学号哪位聪明的小朋友能根 据它们的学号帮动物宝宝把它们的接送卡送给它们呢?2 .帮小动物盛饭很快就到吃午饭的时间了。今天，森林幼儿园的老师 ,f太忙了，她J想请一位小朋友来帮她给这五位动物宝宝盛午3 .森林幼儿园礼物大派送面为了感谢小朋友们的帮忙，森林幼儿准备了很多礼物给 大家。但是需要玩一个小游戏：这儿有一个抽奖宝盒，里面有许 多数字卡片，你抽到的是几，就可以在礼物桌上选几个你喜欢的 礼物。【活动延伸】1 .引导幼儿数一数身边的物体，例如：活动室内的门、窗、 灯、桌子、植物2 .将挂图我会数5投放至区域内，引导幼儿再认。3 .将各色绒球，玩具小木碗，手工制作

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