2011年秋期大班家长会

1、2021年秋期大班家长会尊敬的各位家长：你们好！非常感谢各位家长在白忙之中抽出时间来参加孩子们的家长会.经过这段时间的相处,我队孩子们也有个初步的了解,我们班共有32个孩子,孩子的学习程度各不一样,还有的是从别的园转来的,教学上也有一定的 难度,我会尽虽照顾到每一个孩子,不让他们落伍,这样需要咱们每位家 长的紧密配合,只有老师和家长配合的好,孩子才能有更好的进步.咱们 大班每天都有作业,孩子回到家,家长必须监督孩子把作业写完.下面我 就说一下今天家长会需要讲的几个方面：班级状况；孩子在这个年龄 段的特征；这学期的教学目标；生活平安方面；家园配合孩子在这个年龄段比中班、小班的孩子稍大一点,他们感

2、觉家长长大 了,什么事都想自己做,在幼儿园也想帮助老师做点力所能及的活,幼儿 的主动性明显增加,老师和家长可以把握好孩子这个时期的心理特点,在 保证孩子平安的前提下,放于让孩子做一些力所能及的事情.日本有句名 言：“除了阳光和空气是大自然的赠予,其它一切都是通过劳动来获得.家长对孩子无原那么的溺爱,处处迁就,往往会给他们造成一种养尊处优的 感觉,长此下去,必然会导致孩子以我为中央,在家的地位高人一等,处 处要得到特殊照顾,想要什么父母就得给什么,生活、学习没有规律,遇 到不顺心的事情或是自己的愿望没有得到满足就大哭大闹,男孩更是没有 一点男子汉的气质.天下的父母爱孩子这时没有错的,但是要有个度

3、,不 能一味的让孩子索取,而孩子不知道付出和回报,这样很容易让孩子变得 冷漠无情,家长要学会拒绝,不能一味的迁就孩子.创造时机,感受挫折,培养幼儿的自我抉择,培养幼儿解决问题的能 力,生活、学习也是如此.但凡孩子自己能够做的,应该让他们自己做, 但凡孩子自己能够想的,应该让他自己想.对于孩子来说,独立意味着父 母的放手和支持,如果家长对孩子说：“怎么的这件事,你来决定,孩子听到这样的话,往往会很感动,自己做决定,这是最让孩子引以为傲的事 情,更重要的是,孩子认为父母让自己做决定,是父母对他水平的认可, 是父母对他最大的信任,没有哪个孩子愿意辜负这种信任,于是,这种信 任便转化成了孩子做事情的动

4、力,令人遗憾的是,中国的父母很难真正做 到这一点,他们从不对孩子说：“你来决定这件事情,尤其是对那些他们认为很难管教的孩子,由于在家长的观念里,他们往往认为“孩子太小, 没有决定事情的水平,中国的父母爱包办孩子的一切事情,从吃穿住行 到考什么大学,找什么工作其实家长的杞人忧天恰恰剥夺了孩子自己决 定事情的权利,儿童心理学家表示如果能从父母那里得到充分的支持和 爱,男孩会比女孩更早走向独立.下面我们说说教学：我们大班这学期开设了数学、科学、英语、写字、 美术、健康、语言、社会、拼音、早读、音乐共 11门课程,有的家长会 发出这样的疑问：这么多书,你们都学不学呀？还有的家长说：“人家别的幼儿园只发

5、3本书,你们这么这么多？ 我觉得,明智的家长已经熟悉 到：未来的文盲不再是目不识丁的人,而是没有学会怎样学习的人.家长 们都知道,孩子需要全方面开展,不是他会做几十甚至几白以内的数学题, 他就是好学生了,如果家里有小学生的家长都能感觉到,孩子到了小学后,他们难的不是数学,而是语文,每天晚上写作业,数学只用几分钟就写完 了,而语文恰恰相反,要用几十分钟,有的要用1个多小时,孩子的口头表达水平非常重要,由于语文包含的东西,往往比数学要多的多,语文是 一门需要长期积累的课程,语文是当时记住了,过后会忘；数学不是.比 如说：20以内的减法学会了,他以后就不会忘了,一年级的数学还是10以内的减法,10以

6、内的分解,不信的话,家长们可以回家找本书看一下, 它只是多了一些类型题,另外还有熟悉尺子,熟悉人民币,人民币之间的 换算等等.家长们往往把数学看的非常重要,这是没有必要的.这学期的 学习目标：数学：学习20以内的加减法、列竖式计算,还会一些类型题语文：认字、背儿歌、弟子规、成语接龙、写字、拼音,这些是对语言、文字的一个积累,认字是非常重要的,将来上小学孩子们要面临的, 如自己读题.语言：能够锻炼孩子的口头表达水平和理解水平.如：?画月亮?让孩子们知道,鼠哥哥画的是半月是对的,鼠弟弟画的圆月也是对的,让孩子 学会自己观察,来叙说故事.科学：如?种子藏在哪里?让孩子知道苹果、花生、芝麻等,它们的

7、种子在哪个部位.健康：让孩子知道从小要养成好习惯,早上起床知道叠被子,自己写 完作业以后,要把东西放在书包里.英语：这本教材非常好,孩子们也很喜欢,有兴趣学,所以都学的很 好,一翻开课本就会读,看到歌曲,就会唱,都带动作,还有律动.拼音：大班上学期会认、 会读23个声母和6个单韵母,这学期主要学 拼音占格和书写.写字：我们每周写 2个常用字,主要是教字的笔顺、笔画、占格、正 确的坐姿、组词早读书：这本书教材配的有磁带,孩子们跟着录音机有感情的用普通 话进行齐读、分读、领读等多种形成的朗读练习,能独立看故事、复述故 事、能找出熟悉的字,促进孩子思维水平.这时这学期课本的主要内容,另外聪明的家长都

8、明白,课堂上的学习 对孩子来说,只是生活上的一局部,孩子除了学习书本上的知识外,生活 知识、社会知识等更需要家长的培养,对于孩子来说：“授之以鱼,不如授之以渔.就是说：“家长给他一条鱼,不如教他钓鱼的方法.老师和家长不能让他们死记硕背的读书,重要的是教会他们怎样学习,怎样理解. 其实,分数的上下不能用来判断一个孩子的水平的上下,教育的正确目的 是培养孩子的求知欲以及处理生活事件的水平一一这才是孩子最需要的, 小时候需要,长大后同样需要.培养孩子良好的行为和习惯.古人说：“勿以善小而不为,勿以恶小而为之.少一根头发会不会造成秃头？不会.再少一根会不会造成秃头？不会.再少一根这个问题 一直重复下去

9、,每次的答复都是“不会,但是,最终答案却是“会.我国伟大的教育家、思想家孔夫子曾说：“少成假设天性,习惯如自然.习惯的力虽是巨大的,栽一棵树能不能绿化一座城市？答案是“不能,这样的答复一直重复下去,答案都是“不能,但最终整个城市却绿化了,渐变是人们不知不觉的,而正是在这种不知不觉中突变发生了,暮然回首, 事物早已走到了反面.比方：孩子第一次白己系鞋带时、洗碗时、铺床时,虽然做的不怎么 好,这时家长一定要多鼓励、多表扬,让孩子自己慢慢养成一个自己的事 情自己做的好习惯.我们家长都有“望子成龙、望女成凤的愿望,都抱着“苦了什么也别苦了孩子的心态,对孩子大施“富教,衣来伸手,饭来张口,这样的“富教实质上是“害教,因此不管是寒门,还是富门,都要让孩子 少享点现成的福,多吃点苦,一个孩子只有从小艰苦一点,长大才能尝到 甜头,要让孩子们明白,从小在蜜罐里泡大的人, 是没多大毅力和恒心的, 只有泡一泡苦水,才会拥有终身存用的精神财富.家园配合我们大班每天都会有作业,用不着的作业本我都会收上来写上孩子的 名字,如果作业用完了及时换上,每天书包里装的什么作业本,就留的什 么作业,希望家长们帮孩子把书本保存好,不要在上面乱涂乱画,如烂了 粘一粘、订一订,每周五发的学习卡,回家可以问问孩子,看看学的怎么 样,帮她把卡片保存起来,以后可以复习.另外,家长是孩子最好的