创建书香校园申报材料

1、“经典伴童年、书香润人生创立书香校园事迹材料大坝中央小学“一个不重视阅读的学生,是一个没有开展的学生；一个不重视阅读的家 庭,是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的学校,是一个乏味的应试的学校； 一个不重视阅读的民族,是一个没有希望的民族.为了让阅读成为师生习惯 的生活方式,我校以“营造书香校园为切入点,以“经典伴童年、书香润人 生为主题,几年来开展了一系列的读书活动,努力建设书香浓郁的校园,使 校园处处溢满书香.一、增强规划,感受书香“营造书香校园是新教育十大行动之首,是学校工作的重中之重.学校 制定了 “营造书香校园活动方案,成立了由校长任组长的领导小组,将创立 “书香校园活动列入校园文化建设

2、的重要内容,制定了学校创立书香校园规 划,成立师生读书活动组织,学校提出读书主题是：“经典伴童年、书香润人 生,学校将创立工作具体责任到人.学校先后出台了书香班级评选方法?教师读书标兵评选方法?、学生读书之星评选方法?、晨诵午读暮省实 施方案?、学生读书活动成果展示方案?、新教育儿童课程开发与实施方 案?等一系列方法、方案,标准了每周一诗?和晨诵课?的阅读篇目.二、创造条件,营造书香学校始终将营造书香校园作为学校文化建设的核心工作.1、学校围墙写读书标语,画读书故事,利用橱窗展览师生读书作品.学 校开放阅览室,班级建立图书角,班级布置有读书专栏,张贴学生的读书手抄报和读书笔记.使校园处处表达浓

3、浓的书卷气.2、几年来,我校为提升全体教师业务水平,为教师购置了生本教育系列书籍：教育走向生本?、教育激扬生命?、幸福地做老师?人民教育?生本教育专辑；每年为各校订阅人民教育?、河北教育?、小学语文教 师?、小学数学教师?等刊物.3、 学校为各班配备充足的适合学生阅读的各类图书.主要有阅读天下1 一6年级分级阅读图书,四大名着儿童绘本,新教育系列图书和图书室藏书,每班图书册数都在50册左右,人均2册.4、学校开放图书阅览室,学生每周开设一节阅读指导课,学生每天活动 课时间白由到阅览室借书、读书.5、学校邀请家长进课堂观看我校的晨诵课和读书成果展,让家长看见读 书给孩子带来的显着变化,向家长介绍

4、读书的益处,向家长推荐阅读书目,建 议家长为孩子买书.6、各班开展“图书捐赠活动,充实各班图书角藏书,丰富了学生阅读 面,扩大了学生的阅读量.三、开展活动,享受书香一提升教师素质,引领读书之风读书不但是教师教育的需要,也是在不断地丰富教师的人生内涵.对于教 师而言,读书带动的是阅读,是思考,是实践.一支高素质的教师队伍是学校 开展的必备条件.我校几年来在教师专业开展方面做了大量的工作.1、组织教师出外学习,参加县市组织的各类活动,提升教育教学理论水 平.2、组织开展了六届课堂教学评优活动,促使教师在实践中提升业务水平.3、抓好“新教师培养,利用好骨干教师的示范作用.我校连续开展了三届特岗教师素

5、质大赛,极大地提升了特岗教师的业务水平.4、增强教研活动的开展,提倡老师做研究型、反思型教师,并要求教师 每学期撰写一篇教育随笔.5、鼓励教师参加上级教育部门组织的各类论文比赛,历年来我校教师在省教育学会、市县教育局组织的各类征文中获奖人次达60余次.6、我校白2021年开展生本教育课堂教学改革以来,坚持教师学习生本理 念,教师每人累计记学习笔记4万字,写心得体会10余篇,学校召开教师读书 经验交流研讨活动10余次.教师读书之风、学习之风、研究之风已在我校形 成.二引导学生阅读,大兴读书之风1、 开展好学生的“晨诵、午读、暮省活动.晨诵包括早晨课前10分 钟诵读现代诗和课前背诵古诗两局部.午读

6、主要阅读各班图书角和学校图书室 图书,并做好午读记录.暮省,学生每天记或画下白己在校的学习生活,留下 童年的美好回忆.学校已开发了晨诵课程专用教材,标准了学生的读书行为.2、 我校给学生搭建展示才华的平台,2021年创办了校刊,现已创办了 34 期高质量的校刊.3、我校白2001年要求学生办读书手抄报,迄今已坚持 15年.15年来逐 渐丰富了手抄报形式,拓展到办数学、英语手抄报、读书心得和好书推荐等,各班创办了班刊.各班每年办 2期班刊,办6期读书手抄报；每年办2期英语 手抄报和数学手抄报.4、 学生坚持记好读书笔记、午读记录卡,图书借阅记录,每周写好2篇日记5、每学期学校开展“书香班级评选活

7、动,各班开展“阅读之星评选活动.6、学校在今年5月举行了 “经典伴童年、书香润人生读书活动成果展 演.7、结合我校的语文主题学习,推进学生课外阅读拓展活动.8、通过评价来提升阅读水平.学校制定了学生阅读成长手册,要求学生 制定阅读成长方案,每学期要读完整的 2本书,每天都要进行阅读.制定了学 生课外阅读评价反响表,对学生的阅读水平通过白评、互评、家长评价的方法进行综合评价,并将评价结果运用到学生期末综合评价成绩,记入学生个人成 长记录袋.读书,开阔了学生的视野,增长了学生的知识,锻炼了学生的口才,提 高了学生的素养.在教育局组织的“勿忘国耻、圆梦中华演讲比赛中,我校 学生王炳淞荣获二等奖；在承德市教育局、共青团承德市委、承德电视台主办 的“梦想绽放、星光闪耀故事、朗诵、作文、才艺达人秀大赛中,我校学生 宋雨欣一路过关斩将杀入决赛；在教育局组织的“铭记历史圆梦中华读书征文活动中我校学生李佳欣获小学组一等奖.几人的优异表现,展现我校学生 良好的精神风貌和扎实的知识功底.不读书,无以知窗外的精彩；不读书,无以知世界的宽广；不读书,无 以晓知识的力量.如今,走