会计专业的活动策划书

1、会计专业的活动策划书活动策划书丨活动方案一. 活动背景会计是一个基于理论和实践相结合的学科，对于经管学院，会计专业是一个新创建的 专业，缺少相应的会计实践。作为会计专业的学生，在不断学习理论的同时，我们更应该 加强实践操作能力。口荐目的要写清信息來源，求职意向、承担工作目标等项目，要写得明确具体、但要 把握分寸、简明扼要，既不能要求过高乂不能模棱两可，给人以口负或口卑的不良印象。二. 活动目的及意义为响应院团总支发出的“我与祖国共奋进，我与钱江同发展”的号召，更为了激发学 生对会计专业学习的积极性，提高会计学生的专业技能，丰富同学们的第二课堂生活。特 此，我们班开展一次会计技能大赛。三. 活动

2、时间XX 年 11 月 17 日（星期三）13:00'15:30四. 活动地点注：如没有或达不到该成绩，根据学生到吉隆坡学校后的语言测试成绩，学生需要读 英迪大学不同级别英语课程，英迪大学语言课程共分六个级别。教学楼5-214五活动形式竞赛与游戏并举六.参与对象会计083班全体学生会计专业不管在国内还是国外，会计专业一直是热门专业，其实它有另一面却鲜为人知。首先 会计中的“税法”依国情不同，内容也不一样，它衍生出來的课程如审计学(Auditing)等 都会不同，这就是说对许多读研究生，尤其是以美国CPA加拿大CA会计师考证为主的硕 士课程，我们国内的读会计的人来说，有时是会遭遇到困难的

3、。有时美加的大学会要求申 请者先补修几门课，成绩在B以上，才能是正式会计系的学生。加拿大大学如滑铁卢的数 学学院会计学就明确表示不接受国际生，就是因为很少有被认可的会计公司愿意给国际学 生带薪实习(Co-Op)的机会。七参与指导、评委老师会计专业老师待定。八.前期准备商城借此节日，在商城门前组织一次面向社会的募捐、拍卖活动，拉近消费者和商城 的情感距离，增加商城在我市的美誉度。学校名称：加拿大多伦多大学University of Toronto所在位置：加拿大,学校设置类型：综合性大学创建时间：1827年学历：本科研究生网络课程学校性质：公立学生人数：44219人院校地址： Admission

4、s and AwardsUniversity of Toronto - St. George315 Bloor Street WestToronto, Ontario M5S 1前期筹备工作于11月16日前基本完成，根据具体情况对某些工作进行梳理和调整。基本如下：（一）竞赛资料涉及会计基础知识、中级财务、会计英语等会计知识；（二）将班里40位学生（除工作人员、主持人8人）分成6组，每组7人；（三）要求每个组拟定口己的组名和宣传口号；九.大赛流程以班级为单位，采取积分制，总积分居多的班级获胜，前6名将获得丰厚的奖金： 一等奖1名：500元二等奖2名：各300元三等奖3名：各100元。（一）活动正

5、式开始，首先由主持人致开幕词，预祝本次活动成功进行；（二）主持人介绍各个参赛队伍；（三）主持人简单介绍本次会计技能大赛比赛规则及大赛流程；（四）正式进入比赛环节：大赛一共5个环节，按进行的次序分别是会计基础知识问答、 点钞大赛、数据统计、估价、会计实务（节目表演中间串烧）。每个环节开始之前主持人会 说明规则。（五）大赛实行计分制，最后按分数由高到低取前三名。奖状、奖品由老师当场颁发。十具体环节介绍（一）会计基础知识问答该环节由每组派一名选手选题作答，共有6套题目，每套题目有5个填空题和5个选 择题，其中选择题必答，填空题选答。必答题答对每题得5分，答错及不答不扣分。选答 题对每题得5分，答错扣

6、5分，不答不扣分。每组限时3分钟。环节用时：20分钟（二）点纸钞大赛该环节每次两组，每组派一名选手参加，工作人员发给他们不定张数的点钞券，在规 定时间即2分钟内进行点钞，中间主持人会问他们问题，來扰乱他们的思路（问题由主持 人自己出）。时间一到，立即停止点钞。工作人员当场点清，來判断参赛人员的准确度， 加分按照原则进行：数的准确加数量多加10分;数的准确加5分;不准确不加分；另外数得 姿势准确（由老师评）的队伍均加10分，可以有多组，但不得多于3组。环节用时：20分钟具体工作职责：可以各系分工积极大力宣传本系的节目与演员，充分调动起每一位 同学的观看兴趣。海报最少要提前五夭贴到学校的宣传栏。每

7、个女生在字条卡片上写上口己的一个小心愿并留下自己的联系方式，把它投进心愿 箱中，负贵活动的同学会在人群中寻找一些男生來抽取心愿箱中的卡片并协助他帮助女生 达成心愿。男生抽出卡片后签上名，并把卡片贴在空白板上，待帮助女生实现愿望后可以 取下。凡帮助女生达成心愿的男生可获纪念品一份。（三）会计实务本环节由每队的选手一起参加。大屏幕上给出8个经济业务，在8分钟内每队要分配 好匚作，作出会计分录，登记完记账凭证。规定时间过后，主持人把每队的实务收起來交 与老师依据标准审核，工作人员计分。此时，赛场进入游戏环节，当游戏过后，将审核依 据（答案）放映与大屏幕上。计分方式分为两部分：分录和凭证。每个分录（一个经济业务 算一个）5分;分录对应的一张记账凭证20分，每张凭证有若干个得分点，错一个扣5分， 直至20分扣完，扣完后不倒扣，若凭证没错误则加20分。环节用时：15分钟（四）游戏环节该环节纯粹游戏，不涉及加分，考验组内人员的心有灵犀成度。每组派5位同学出來参加，分六次进行，横向排列，工作人员将准备好的提示