如何培养创造性思维

1、如何培养创造性思维随着世界经济的不断开展,经济全 球化的不断深化,世界的竞争越来越激 烈,而从根本上说当今世界的竞争主要 是人才的竞争,由于只有出色的人才才 能在这个剧烈的竞争中立于不败之地. 因而世界各国都在积极地进行着教育改 革,力求培养出适应时代开展的创新型 人才.创新是一个人具有的最重要的素 质,是一个民族得以开展的灵魂,是一 个国家立于世界民族之林的法宝.要想 具有创新水平,就必须增强创造性思维 的培养.青少年是国家未来的希望,他 们承担着未来建设祖国的重任,因此, 作为教师,平时我们必须有意识地增强 他们的创造性思维的培养,使他们将来 能够胜任这一重担,为祖国作奉献.为 此,国家还

2、把教师的这一责任列入教育 法中,并把它作为一条教育原那么来实施 执行,那就是教育的创造性原那么,它主 要是指在教育过程中要保护学生的好奇 心,尊重学生的主体性,把培养学生的 创造性放在极其重要的位置.由此国家 对创造性思维的培养的重视可见一斑.那么什么是创造性思维呢？所谓创 造性思维就是指发散性思维,这种思维 方式,遇到问题时,能从多角度、多侧 面、多层次、多结构去思考,去寻找答 案.它不受已有知识的限制,而是力求 打破常规,寻求新的角度,解决更多的 问题.它的思维是全新的,具有批判性, 广阔性,独特性,敏捷性,灵活性等特 点.然而我国传统教育却无视这一创造 性思维的培养,这在一定程度上阻碍了

3、 学生创造性思维的开展,这表现在：1 教师以教为主,学生以学为主,培养出 的学生大多是高分低能的.2注重课 堂教学,无视课外的学习,培养出的学 生视野非常狭窄,或许他们会把某一篇 文章倒背如流,但却不知某个著名的科 学家是研究什么的.3重视智力因素 的培养无视非智力因素的培养.家长和 老师的口头禅就是 学习,学习,再学 习.学生们整天被逼迫着学习,整天神 经都绷得紧紧的,他们承受的压力非常 之大,但又不知如何排解.在这样的学 习环境之下,学生会变得自信心缺乏, 懦弱,自卑,遇到困难就慌得手忙脚乱.(4)重视学生的平衡开展而无视其个性 水平的培养.家长和教师都要求学生平 衡开展,不准他们偏科,由

4、于偏科就会 考不上好的学校.这样的话那些本来有 些特长的学生的个性就被扼杀在摇篮之 中,更不要谈创造与创造了.由此可见,传统的教育模式已经严 重影响了学生创新水平的培养,它的弊 端已经越来越突出,它的改革已经势在 必行,为此我们必须摒弃传统教育的糟 粕局部,着意培养学生的创造性思维, 为国家培养出适应社会开展的创新型人 才.那么,我们应该如何培养学生的创 造性思维呢？我想可以从以下几方面入 手.首先,我们必须从制度上改革传统精选公文范文,治理类,工作总结类,工作方案类文档,欢迎阅读下载的教育模式,确立新的制度,以保证改 革的顺利进行.我们必须从观念上确立 这一意识,把创新水平的培养放在首位.第

5、二,我们必须改变以往那种填鸭 式的教学模式,改变学生被动地接受知 识的地位,使学生由被动学习转变为主 动学习,使其成为教学活动的主体,教 师只是知识的启发和引导者,而不再是 一味地传授知识.为此,教师必须根据 具体情况学会创设恰当的教学情景,学 会对学生进行提问,培养学生的好奇心 和兴趣.好奇心和兴趣是创造素质的成 分之一,是人类普遍的一种心理现象, 在创造性思维中具有触发,催化的作用, 从而成为人的创造性活动的内驱力之 一.夸美纽斯也曾说：兴趣是创造一个 欢乐和光明的教学环境的主要途径之 一.因此,教师面对那些充满好奇的提 问就不应该觉得不耐烦,而是尽量答复 他们,即使我们也不会,但也不要训

6、斥 他们,而是应该巧妙地答复,并给予他 们充分的赞扬和鼓励.对于那些有特殊精选公文范文,治理类,工作总结类,工作方案类文档,感谢阅读下载 5 精选公文范文,治理类,工作总结类,工作方案类文档,欢迎阅读下载兴趣的学生,我们应该给予足够的重视, 鼓励他们去学习自己喜欢的东西,但要 恰当地引导他们,不要让他们在知识的 海洋中穿梭而毫无收获.提问也是一门 艺术,好的提问不仅让学生觉得可以接 受而且还可能开启学生的想象大门,成 为学生创造创造的契机,因此教师必须 学会提问这一门艺术.第三,注重培养学生创造性的心理 品质.现代社会的开展越来越要求人们 具有良好的心理品质.它包括：具有冒 险精神,个性的独立

7、,果断的自信心等. 古往今来,没有哪一个成功人士不具有 冒险精神,冒险精神是他们具有的可贵 的素质.我国古代著名的药物学家李时 珍为了清楚各种药物的药性,甚至不惜 自己的生命亲自试药,他游遍名山大川, 尝遍各种各样的药物,终于在暮年之时 完成举世药物名著本草纲目?.此外, 家长和教师还应尊重孩子的独立性,让 他们独立完成自己的事情,自己解决遇 到的问题,但在他们遇到困难的时候我 精选公文范文,治理类,工作总结类,工作方案类文档,感谢阅读下载 5 精选公文范文,治理类,工作总结类,工作方案类文档,欢迎阅读下载们应该给予他们足够的鼓励,培养他们 的自信心,让他们知道成功就是一种反 反复复尝试的过程.最后,我们应该创设良好的学习氛 围,给学生创造丰富多彩的表现其创造 力的时机.我们应该多让学生来提问并 让他们尝试答复和解决问题,为此我们 的课堂时间应多留给学生来掌握,让他 们多讨论,这样他们在讨论中或许会豁 然开朗,而我