华大新高考联盟2021届高三3月教学质量测评生物试题(含答案解析)

1、机密启用前（新高考湖北卷）华大新高考联盟2021届高三3月教学质量测评生物2021.3命题：本试题卷共6页。全卷满分100分，考试用时75分钟。注意事项：1 .答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2 .回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮 擦干净后.再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3 .考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求 的。1 .人体内肝脏、胃肠道和胰腺等内脏器官堆积脂肪过多，称为

2、中心性肥胖（腹部和腰部肥胖），此类患者患糖 尿病、心脏病风险及死亡率明显升高,而较大的臀围和大腿围患上述病及死亡风险明显降低。下列叙述错 误的是A.脂肪分子C、H比例高.含（）比例低，是细胞的主要能源物质B.脂肪在人体内堆积的部位不同对人体健康影响不同C.适当的体育锻炼可以增强机体免疫力并有助于减肥D.严重糖尿病患者脂肪、蛋白质分解增多致体重减轻2 .人类有一种“不喝酒，甚至喝可乐都会醉”的疾病肠道发酵综合征。目前发现其病因可能是肠道菌群失调,导致肠道内酵即菌或肺炎克雷伯杆菌数量明显增多。下列叙述错误的是 A.醉母菌和肺炎克雷伯杆菌都含有核糖体、线粒体等结构 B.滥用抗生素可能导致肠道菌群失衡

3、影响人体健康 C.少糖饮食加抗菌治疗是治疗这种疾病的常用思路D.醉母菌和肺炎克雷伯杆菌的细胞质基质都含有催化酒精产生的萌眼点3 .如图为眼虫的细胞结构.其眼点能感光。下列分析最合理的是 A.眼虫具布l趋光性.因其眼点能感受化学信息 B.眼虫鞭毛摆动所需的ATP主要来自于叶绿体 C.眼虫的伸缩泡有助于提高物质运输效率 D.眼虫和蓝藻的核糖体形成都与核仁有关4 .有研究表明大量吃红肉会增加患麻风险。红肉中糖类分子Neu5GC 人体后会低水平结合到细胞表面，尤其是癌细胞表面，从而增加作Neu5GC的抗体数量，某些Neu5GC抗体可以作为癌细胞的生物标志物,而且Neu5GC抗体水平高与大 肠癌风险增加

4、有关。下列叙述错误的是A. Neu5GC可引起人体产生特异性免疫反应B.甲胎蛋白、癌胚抗原也可作为癌细胞的生物标志物C.长期接触癌症患者,患癌症的风险会增加IX作用于Neu5GC的抗体是由浆细胞产生的5 .如图为不同类黑信号分子及信号传导方式,下列叙述错误的是A.图中a、b、c三类信号分子均不能为细胞代谢提供徒信也不构 成细胞结构8. a类信号分子必须与阳细胞膜上的受体结合才能给耙细胞传递 信息C b类信号分子与耙细胞胶上受体结合后,会引起靶细胞产生膜 电位变化D.图甲和图乙的靶细胞“J以是同种细胞6 .已知等位基因D/d控制一对相对性状,而等位基因E./e控制另对相对性状.两对基因均屈完全显

5、性关A.自交后代可能出现3 ： 1的性状分离比B.测交后代可能出现】：】的表型比例系,不考虑基因突变和染色体变异。下列关于基因用为DdEe的某雌雄同株植株的叙述错误的是生物试题（新高考湖北卷）第9页（共6页）C自交后代可能出现9，3 7川的表型比例 口测交后代可能升：现2，1的表型比例7 .图1为某种单基因遗传病的系谱图（4号为该遗传病强者.图2是研 究人员对图1中14号个体相关基因片段进行电泳的结果示意图. 调查发现该遗传病在男性中的发病率为10%（假设该人群中见女比例 为1 ： De下列叙述正确的是A.该遗传病的遗传方式为常染色体隐性或伴X染色体检件遗传B. 3号和一正常为性婚配生育了一个

6、男孩,该男孩患病的概率为1/4 C.可推测人群中该遗传病致病基因的女性携带者比例约为9% IX该遗传病产生的根本原因是因为碱基对增添引起的基因突变8 .植物生长调节剂是由人工合成对桢物的生K发育有调节作用的化学 物质.下列关于植物生长调节剂与植物激索的叙述正确的是A.植物生长调节剂是人工合成的分子结构和生理效应都与植物激素类似的化学物质B.早春低温用流动的水浸泡种子促其早发芽.这与赤选素变化的相关性最大C,果农误喷一种除草剂致使果园中的一些灌木叶片枯死.可能是因为其中含有生长索类似物D.对磔修葡锄等用适宜浓度的细胞分裂索处理，会使水果长力加快.并加快其成熟9 .当猴子面对【1味不同的果汁时，不

7、同团簇的神经元会开始放明 如果领子对某一果汁特别感兴趣并选择 了它,那么相应的神经元团簇放电频率会显著超过其他神经元团簇。若调高或调低特定团簇的放电频率.就会改变猴干最后做出的决策。卜,列叙述中错误的是 N.会放电的不同团簇神经元参与构成神经中枢B.可通过调节神经元的放电频率改变个体决策C特定神经元团畿发出的电信号在神经纤维匕双向传导D.不同神经元之间的兴奋传递需要借助化学物质才能实现10 .某生态系统中有一条食物使;”甲一乙一丙f 丁”（甲为生产者.为最高营养级人如图表示乙一丙的能量流动下列叙述正确的是L 股失A.由甲、乙、丙和丁组成的有机整体可称为- X L, . X群落b,乙同化的能城中

8、流入分解者的部分可以用r: yR4.R无去分解界利用1-脓失C.乙和丙之间的能量传递效率可用G/AX100%表示D. 丁生物所同化的能量不会再提供给其他生物11 .抗利尿激素（ADH）的合成和释放受多种刺激的影响,如图为抗利尿激素调节的示意图（其中晶体渗透压 是由无机盐等小分子物质形成），请据图分析，下列叙述正确的是应激癖新.情绪激动中枢神及系统下丘航神经垂体抗利1求激桑血浆用体淞送压t谕透乐感受昨（）饮水口渴'杼小竹、集合砰对水的通透性T血浆M体需透压恢翅 <水重吸收尿ML注：（+ ）表示兴奋或加演：（-）表示抑制或减弱，A.血浆晶体渗透压升高可引起大脑皮层中的渗透压感受器产生

9、兴奋B.人体受到疼痛刺激或情绪激动时会促进ADII的释放.使尿量增加C.维持血浆晶体渗透压的主要因素是K+和Na+D. ADH能增加肾小管、集合管对水的通透性.促进水分重吸收,使尿量减少12 .生态工程是以生态系统的自组织、自我调节功能为基础,遵循相关生态学基本原理而建立起来的。下列 叙述错误的是A.某农田连年种植单一农产品品种,违背物种多样性原理，易引发病虫害B.林业工程建设时要考虑物质循环再生原理，防止“前面造林，后面砍林”C.可利用整体性原理来改善城市河流生态环境，同时提高社会和经济效益D.某湖泊引种某水生植物用于净化水体需要遵循协调与平衡原理13 .某中学生物兴趣小组为从土壤中分离尿素

10、分解菌,配制了以下甲、乙两种培养基。下列叙述中，正确的是KHgNa2HPOtMgSOt - 7H式)蛋白陈葡萄糖尿素琼脂卬培养基1. 4g2.lg0. 2g1.0g10. 0gLOg15. 0g乙培养基2.1g0. 2g10.0gL 0gLOgA.培养基中的KH.PO,和Na2HP（）.,只起到提供无机盐的作用B.甲、乙两种培养基都能分离出土壤中尿素分解菌C.要统计每克土壤样品中活菌数目，最好采用平板划线法接种D.对尿素分解菌进行鉴定时，需要在培养基中加入酚红指示剂14 .被限制酶错位切开的DNA两条单链的切口，带有几个伸出的核甘酸，它们正好碱基互补配对，这样的切 口叫黏性末端。如图是多种限制

11、旃识别序列及切割位点示意图。据图分析.下列叙述错误的是A.不同的限制酶可能识别相同的DNA序列，切割产生不 同的黏性末端B.不同的限制陋可能识别不同的DNA序列，切割产生相 同的黏性末端C.不同的限制酶可能识别相同的DNA序列,切割产生相 同的黏性末端GGTA力<KiTACC- (,'A1 GGCCATCi-<O(Kp。I )(Acc65 I )】GATCAGA I'C - - - , ACTA yflAG lk7 I >、1bi> I A Su u3Al ACiATCTTCTAq<1松”)CCTC/XGC- GGAGyGD.限制醯只能识别“其中一

12、条链上按5,到3,读取的序列与其互补链上按相同的5'到3'读取的序列一致”的回文序列15 .图1为某新冠肺炎初次感染者的免疫系统清除新冠肺 炎病毒的部分过程示意图,图2为科研人员利用新冠肺 炎病毒的S蛋白分先后两次接种实验动物.检测体内抗 体产生量的结果。下列叙述正确的是A.图1中，一个细胞的细胞膜上只含有一种识别抗原受 体的细胞是丙B.图2的结果可说明该病毒的S蛋白不能成为实验动 物的抗原C图1中A过程需要T细胞分泌的淋巴因子的参与D.可通过注射抗生素来抑制人体内新冠病毒的增殖16 .如图为真核细胞内进行的部分代谢过程.下列叙述正确的医 A.若能进行过程，说明该生物的代谢类型

13、为异养型 B.在无氧条件下,薛母菌细胞内能发生的是、和过程 C.图示过程中，发生在生物膜上的只有过程D.经过过程.葡萄糖中的能量大部分以热能形式释放17 .研究发现基因家族存在一种“自私基因”.该基因可通过杀;因的配子来扭曲分离比例。若E基因是一种“自私基因”，在产生配子时，能杀死体内2/3不含该基因的雄配子。某基因那为Ec的亲本植株自交获得个体随机受粉获得F2。下列相关叙述错误的是A.亲本产生的雄配子中，E : e=3 ： 1B. R中三种基因型个体的比例为EE ： Ee ： ee=3 ： 4 ： 1C. B中基因型为cc的个体所占比例约为5/32D.从亲本R-FZ,基因e的频率逐代降低18

14、 .血糖升高引起胰岛B细胞分泌胰岛素的信号通路如图所示。下 列叙述错误的是A.葡萄糖浓度升高能引起胰岛素分泌增加，说明胰岛B细胞含 有葡萄糖受体B.下丘脑中相关区域兴奋和心产内流都能促进胰岛素的分泌C.胰岛素能促进蛆织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而降 低血糖浓度D.胰岛素受体异常引起的糖尿病患者，其血浆胰岛素一般较正常 人的高19 .沙漠治理让沙漠逐渐变为绿洲，下列叙述错误的是与治理前的沙漠相比，绿洲的抵抗力稳定性更高绿洲中梭梭树高低错落有致体现了群落的垂直结构绿洲最终能否演替为森林主要取决于演替地的气候条件沙漠和弃耕农田上的演替最先出现的植物都是地衣A.B.C.私岛B细胞D.20 .现

15、有一种6号三体玉米，该玉米体细胞的6号染色体及其产生的配子类型如图所示（A为抗病基因，a为 感病基因），已知染色体数异常的雄配子不能参与受精,雌配子能参与受精。下列说法正确的是减效分察IA a aaa6 6 6I 6 1 J 6 I 6 J 6三体细胞配广类型A.该玉米梢株形成的上述4种类型的雌配子数量比例为1 ： 1 ： 1 ： 1B.配子和可能由同一个初级精母细胞分裂形成C.该三体抗病玉米自交，子代感病植株约占1/6D.以该三体抗病水稻作父本，与抗病水稻（Aa）杂交,子代中抗病植株占2/3二、非选择题:本题共4小题，共60分。21 . （14 分）大脑是人体神经系统最高级部分.由左、右两个

16、大脑半球组成.其功能奥妙无穷。大脑皮层具有多种调 节人体不同生命活动的功能区。回答下列问题：（1）人脑具有多方面的功能:如,还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。（2）听到和听懂的过程:学生听课时,老师讲话的声波振动通过外耳收集,中耳放大进入内耳后,内耳听 毛细胞把这种振动转换成 信号,经耳蜗内的听神经传到大脑皮层的 而听到老师的声音，听到声音的信号最后由大脑皮层的 识别和翻译出来,从而听懂老师讲课的内容。（3）某人因血块压迫导致大脑皮层的S区受到损伤而产生一种语言障碍.这种语言障碍称为。大型肉食性鱼类（乌鳍、热和翅嘴加等）浮游植物水生植物（维茨、在藻、蓝藻等）（浮萍.芦苇等）22 .

17、 （14 分）松花湖是1937年拦截松花江水.建设丰满水电站 形成的人工湖.是吉林省的最大湖泊。如图为松花湖 部分生物形成的食物网。回答下列问题：（1）松花湖及周边区域可称为一个生态系统生态 系统的组成成分除图中所示的之外，还有,该生态系统的基石是。秋季的松 花湖层林尽染，给人以美的享受,还能涵养水源、净化 水质等，这体现了生物多样性的 价值。（2）乌婚和蜂等大型肉食鱼类在捕食域、鲤等时.遵循“收割理论”，即捕食者往往捕食个体数量多的物种,此举利于增加物种多样性的原因是。（3）与平原地带相比,吉林长白山地带高山峡谷多，其物种多样性更高。请从物种形成的角度解释原因:23 . （17 分）稻痕病乂

18、名稻热病.是由稻瘟病原菌引起的一种水稻病害,严重危害我国粮食生产安全。培育抗病品 种，选育优质秧苗是解决此问题的重要方法之一。回答下列问题：（1）研究人员在对稻瘟病原菌不具有抗性的甲品种水稻种群进行调查时偶然发现了一株具有抗病水稻 植株并将这株抗病水稻与不抗病水稻进行了杂交,其子代抗病植株约占1/2。为进一步判断抗病性状的显 隐性，可采用的思路是经研究发现，某一种稻瘟病原菌的抗性与多对基因有关。现有乙（A,a2a2a3a3 ）、丙 «建人4小3）、丁5的出出八八）三个水稻抗病品种,抗病（A）对感病（a）为显性，三对抗病基因位于不同 染色体上。为了将乙、丙、丁三个品种中的抗病基因整合,

19、选育新的纯合抗病植株,（填“可以”或“不可以”）用传统杂交育种（即选择亲本进行杂交，子代连续自交并不断进行筛选直至不发生性状分离）的方法 进行原因是°（3）甲品种水稻虽不抗病,但具有耐旱、耐贫瘠、生长速率快和高产等诸多优良性状，为培育出既保留甲 品种诸多优良性状.又整合了丁品种水稻抗病基因的新品种水稻（即具有丁品种抗病基因的甲品种水稻），请 你设计出能达到此目的的两种方案.方案1：.方案2：。24 . （15 分）女性受孕后的子宫内并不是“母慈子孝”的场景,而是一场精彩的斗争。孕早期母体的一系列不适反应, 都是这场斗争的表现。P1答下列问题：（1）进入女性生殖道的精子必须经过，才具备

20、与卵子结合的能力。而排到输卵管的卵子则要进 一步成熟，当达到 时.才具备与精子受精的能力。防止多精人卵受精的第一道屏障是透明带反应,而第二道屏障是。（2）受精卵经有丝分裂形成早期胚胎,要经历桑根胚f囊胚具有三个胚层的 f早期胚胎o胚胎发育的早期有一段时间是在透明带内进行的,这一时期称为卵裂期，其特点是O由于胚胎细胞近一半的基因是外来的.因此母体会做出自然的排斥反应.而胚胎细胞会分泌人绒毛膜促 性腺激素（hcG）.从而抑制母体 细胞（在特异性免疫中起主要作用的一类细胞）的活动.而阻止排斥反应。（3）度过孕早期后，胎盘会向母体大脑释放一种激素.强行控制母体去补充胎儿所需要的食物。胚胎发 育需要什么

21、营养,母体想吃什么，则胎盘是一个裁判，胎盘是由 发育而成。（4）胚胎着床深浅影响胚胎发育，因此在着床中，母体会形成透明纤维层，从而使胚胎细胞不会植入 过深。概括地说，遗传背景近一半与母体不同的胚胎能在母体子宜内存活的生理学基础是。机密启用前（新高考湖北卷）华大新高考联盟2021届高三3月教学质量测评生物参考答案和评分标准1 .【答案】A【命题意图】本题主要考查组成的分子及功能相关知识点。考查学生获取信息和理解能力。体现了生物学 科核心素养中的生命观念和科学思维。【解析】A选项，脂肪分子C、H比例高,含氧比例低，是细胞良好的储能物质，糖类才是主耍能源物质,A 错误。B选项，据题干信息，中心性肥胖

22、患者患糖尿病、心脏病风险及死亡率明显升高。而较大的臀围和 大腿围患上述病及死亡风险明显降低，可判断脂肪在人体内堆积的部位不同对人体健康影响不同，B正 确。C选项，适当的体育锻炼可以增强机体免疫并;fi助于减肥.C正确.D选项，严重糖尿病患者胰岛素 分泌不足或胰岛素受体异常,因此糖氧化分解出现障碍,机体更多分解脂肪及蛋白质等为代谢供能,因此 会导致体重减轻,D正确。2 .【答案】A【命题意图】本题主要考查细胞的结构、功能和代谢的相关知识点。考查学生获取信息和理解能力。体现 了生物学科核心素养中的生命观念和科学思维。【解析】A选项，酵母菌是真核生物，而肺炎克雷伯杆菌是原核生物，原核细胞内含有核糖体

23、，不含有线粒 体,A错误。B选项,抗生素具有杀菌抑菌作用,滥用抗生素可能导致肠道菌群失衡而影响人体健康,B正 确。C选项据题意,肠道发酵综合征的病因是肠道内酵母菌或肺炎克雷伯杆菌数量明显增多进行无氧 呼吸产生酒精导致“不喝酒，甚至喝可乐都会醉”，产生酒精的原料主要是糖类，产生酒精的过程是这些生 物的无氧呼吸.因此少糖饮食加抗菌治疗是治疗这种疾病的常用思路,C正确。D选项.肠道内醉母菌或 肺炎克雷伯杆菌数量明显增多能引起“不喝酒.甚至喝可乐都会醉”，酵母菌和肺炎克雷伯杆菌中的无氧 呼吸能产生酒精，而催化酒精产生的酶均位于细胞质基质中D正确。3 .【答案】C【命题意图】本题主要考查细胞的结构（线粒

24、体、叶绿体和细胞核）、物质运输等相关知识点。考查学生获取 信息和理解能力。体现了生物学科核心素养中的生命观念和科学思维。【解析】A选项,眼虫具有趋光性,因其眼点能感受光这种物理信息,A错误。B选项，眼虫鞭毛摆动所需的 ATP主要来自于线粒体,不是叶绿体,B错误。C选项.眼虫的伸缩泡能增大细胞的表面积与体积的比. 因此有助于提高物质运输效率.C正确。D选项,蓝藻细胞内没有核仁，因此核糖体的形成与核仁无关，而 是与拟核有关,D错误。4 .【答案】C【命题意图】本题主要考查细胞癌变和免疫等相关知识点。考查学生获取信息和理解能力。体现了生物学 科核心素养中的生命观念和科学思维。【解析】A选项,据题意N

25、eu5GC的糖类分子可作为抗原，因此可引起人体产生特异性免疫反应.A正确。 B选项.癌细胞的细胞膜上甲胎蛋白、癌胚抗原等增多，也可作为癌细胞的生物标志物,B正确。C选项. 癌症不是传染病.不会在人群传播,因此长期接触癌症患者,患癌症的风险不会增加.C错误。D选项，抗 体是由浆细胞产生的.D正确。5 .【答案】B【命题意图】本题主要考查细胞间信息传递等相关知识点。考查学生获取信息、识图和理解等能力。体现 了生物学科核心素养中的生命观念和科学思维。【解析】A选项，激素、递质等信号分子不能为代谢提供能量,也不参与构成细胞,A正确。B选项,a类信 号分子,如性激素，其受体位于细胞内，不是在细胞膜上,B

26、错误。C选项,b类信号分子是神经递质，与靶 细胞膜上受体结合后.会引起靶细胞产生膜电位变化,C正确。D选项，体内有些细胞既受激素的调节，也 受神经的直接支配如肌肉细胞可接受递质的作用，也受到胰高血糖素的作用.因此图甲和图乙的靶细胞 可以是同一种细胞,D正确。6 .【答案】D【命题意图】本题主要考查遗传基本规律相关知识点。考查学生获取信息和分析等能力。体现了生物学科 核心素养中的科学思维。【解析】A选项,如果两对基因位于一对同源染色体上,且显性基因连锁在一起，隐性基因连锁在一起,自 交会出现3： 1的性状分离比,A正确。B选项，如果两对基因位于一对同源染色体上，且不发生交叉互 换，测交后代会出现

27、1 ： 1的表现型比例,B正确。C选项，如果两对基因位于非同源染色体上，自由组合， 则自交后代会出现9 ： 3 ： 3 ： 1的表现型比例,C正确。D选项，不管两对基因是位于非同源染色体上.还 是位于一对同源染色体上，不管是否发生交叉互换，测交后代都不会出现1 ： 2 ： 1的表现型比例,D错误。7 .【答案】C【命题意图】本题主要考查遗传系谱图的分析相关知识点。考查学生获取信息和分析等能力。体现了生物 学科核心素养中的生命观念和科学思维。【解析】由图1可判断该遗传病为隐性遗传.结合图2可知,2. 08kb的片段代表隐性致病基因.2. 12kb的 片段代表显性正常基因,1号不携带致病基因，因此

28、可判断该病是伴X染色体隐性遗传。由图1可判断该 遗传病为隐性遗传,结合图2可知,2. 08kb的DNA片段代表隐性致病基因.2. 12kb的DNA片段代表显 性正常基因，1号不携带致病基因,因此可判断该病是伴X染色体隐性遗传。A选项，该遗传病的遗传方 式为伴X染色体隐性遗传,A错误。B选项,假设相关基因用A/a表示,3号个体的基因型为X'X,正常 男性的基因型为X'Y.因此生一个儿子患该病的几率为1/2.B错误。C选项,该病为伴X隐性遗传病,经 调杳该遗传病在男性中的发病率为10%,可推知男性中致病基因的频率为10%，男性中的基因频率与女 性相等，女性群体中携带者的概率为2X9

29、0%X10% = 18%,因此可推测人群中该遗传病致病基因的女性 携带者比例约为18%/2 = 9%,C正确。D选项,结合图2可知,该遗传病产生的根本原因是碱基对缺失、 替换或增添引起基因突变，D错误.8 .【答案】C【命题意图】利用核心概念植物生长潮节剂创设情境考查植物激素中生长素及其类似物、赤传素、细胞分裂 素等的作用.考查了学生生命观念及将所学知识应用于社会服务生产实践的学科素养。【解析】植物生长调节剂的类型主要有两大类,一类分子结构和生理效应与植物激素类似.如口引躲乙酸,另 一类分子结构和植物激素完全不同，但具有与植物激素类似的生理效应，如a-秦乙酸. A错误;早春低温 用流动的水浸泡

30、种子促其早发芽，与休眠种子中存在的脱落酸有关.如桃、耕薇的休眠种子的外种皮中存 在脱落酸，所以只有通过处理,脱落酸水平降低后，种子才能正常发芽；水稻种子数量巨大,用流水浸泡法 更为实用.B错误;果农误喷某除草剂后致园中部分灌木叶枯死,推测该除草剂中含2.4-D等生长素类似 物,C正确;细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂,不具有加快水果成熟的作用，乙烯具有催熟作用.D 错误。9 .【答案】C【命题意图】本题主要考查神经调节的相关知识点。考查学生获取信息、理解和分析等能力。体现了生物 学科核心素养中的生命观念和科学思维。【解析】A选项，由题意可知，会放电的不同团簇神经元参与构成神经中枢,A止确。B

31、选项,据题中信息， 如果调高或调低特定团簇的放电频率，就会改变猴子最后做出的决策，因此神经元可通过放电活动改变个 体决策,B正确。C选项，猴子选择果汁的过程中，特定神经元团簇发出的电信号在神经纤维上发生的是 单向传导,C错误。D选项，不同神经元之间的电信号转变需要借助神经递质这类化学物质才能实现,1） 正确。10 .【答案】B【命题意图】本题主要考查生态系统的能量流动的相关知识点。考查学生识图、获取信息、理解和分析等 能力。体现了生物学科核心素养中的生命观念和科学思维。【解析】A选项.群落包括该森林中的所有生物,包括生产者、消费者和分解者.甲、乙、丙和丁只是此群落 的一部分.A错误。B选项,由

32、乙流入分解者的能量包括两部分一是自身的遗体残骸（E）.二是下一营 养级的粪便（F）,乙流入分解者的能量可用E+F表示,B正确。C选项，能量传递效率的计算式用下一 营养级同化的能量与上一营养级同化能量的比值来表示，因此乙和丙之间的能量传递效率用H/AX 100%表示,C错误。D选项，丁虽是最高营养级,但生物所同化的能量会被分解者利用.D错误。11 .1答案】D【命题意图】本题主要考查体液调节（水盐平衡）的相关知识点。考查学生识图、获取信息、理解和分析等 能力。体现了生物学科核心素养中的生命观念和科学思维。【解析】A选项，血浆晶体渗透压升高可引起下丘脑中的渗透压感受器产生兴奋,A错误。B选项,人体

33、受 到疼痛刺激或情绪激动时会促进ADII的释放,使尿量减少,B错误。C选项,维持血浆晶体渗透压的主 要因素是Na一和Cl .C错误。D选项,ADH增加肾小管、集合管等细胞对水的通透性,促进水分重吸 收,使尿量减少,D正确。12 .【答案】B【命题意图】本题主要考雀生物与环境中的生态工程相关知识点。考查学生识记、理解和分析等能力。体 现了生物学科核心素养中的生命观念。【解析】A选项,在林业工程建设时为提高系统的自我调节能力和抵抗力稳定性，要考虑物种多样性，考 虑自生原理,避免种植单一品利L造成营养结构简单，自我调节能力弱,易引发病虫害, A正确。B选项. 在林业工程建设时为防止“前面造林,后面砍

34、林”，这主要考虑利用整体性原理,B错误。C选项，可利用 整体性原理来改善城市河流生态环境,同时提高社会和经济效益.C正确。D选项，某湖泊引种某水生 植物用于净化水体主要考虑生物与环境,牛.物与牛.物的协调与适应,即需要遵循协调与平衡原理,D正 确。13 .【答案】D【命题意图】本题主要考查微生物的培养和分离的相关知识点。考查学生获取信息、理解和分析等能力。 体现了生物学科核心素养中的生命观念。【解析】A选项.培养基中的KH.PO,和Na2Hp（%的作用有提供无机盐和维持培养液的pH稳定.A错 误。B选项,筛选尿素分解菌的培养基应以尿素为唯一氮原甲培养基除了尿素外，还有蛋白陈氮源,因 此乙能分离

35、出土壤中尿素分解菌,而甲不能.B错误。C选项,接种微生物常用平板划线法和稀释涂布平 板法,其中稀释涂布平板法可进行微生物的计数，统计平板上的菌落数目可以推测出样品中的活菌数.因 此要统计每克土壤样品中活菌数目，最好采用稀释涂布平板法接种,C错误。D选项，分解尿素的细菌合 成的胭晦将尿素分解成氨,氨会使培养基的碱性增强，pH升高.指示剂变红.D正确。14 .【答案】D【命题意图】本题主要考杳基因工程（限制酶）的相关知识点。考查学生识图、获取信息、理解和分析等能 力。体现了生物学科核心素养中的生命观念和科学思维。【解析】A选项.由可知,不同的限制酶可能识别相同的DNA序列,切割产生不同的黏性末端.

36、A正 确。B选项,由可知，不同的限制前可能识别不同的DNA序列.切割产生相同的黏性末端.B正确。 C选项,由知.不同的限制酶可能识别相同的DNA序列，切割产生相同的黏性末端,C正确。D选项. 由可知.BbvC I识别的就不是回文序列,D错误。15 .【答案】C【命题意图】本题主要考查免疫调节的相关知识点。考查学生获取信息、识图、理解和分析等能力。体现 了生物学科核心素养中的生命观念和科学思维。r解析】a选项.图i中,甲为b细胞，乙为浆细胞,丙为吞噬细胞，一个细胞的细胞膜上只含有一种识别 抗原受体的细胞乙.细胞丙能识别多种抗原其细胞膜上具有识别抗原的多种特异性受体,A错误。B选 项，据图2的结果

37、可说明该病毒的S蛋白能刺激机体产生浆细胞，但不能刺激产生记忆细胞.B错误。C 选项,B细胞增殖分化为浆细胞需要抗原的刺激和淋巴因子的参与,C正确。D选项，抗生素能抑制肽聚 糖的合成从而具有杀菌和抑菌作用，对病毒没有抑制作用,因此不可通过注射抗生素来抑制新冠肺炎病 毒的增殖.D错误。16 .【答案】C【命题意图】本题主要考查细胞代谢（细胞呼吸）的相关知识点。考查学生获取信息、识图、理解和分析等 能力。体现了生物学科核心素养中的生命观念。【解析】A选项.若能进行过程,说明该生物的代谢类型为需氧型,A错误。B选项,在无氧条件下, 酵母菌进行无氧呼吸产生酒精的二氧化碳.细胞内能发生的是和过程，B错误。

38、C选项,图中只有过 程发生于线粒体内膜上，发生于线粒体基质中，其他发生于细胞质基质中,C正确。D选项，经过 过程.葡萄糖中的能量大部分是储存于酒精中而不是以热能形式释放。D错误。17 .【答案】C【命题意图】本题主要考查遗传的基本规律的相关知识点。考查学生获取信息、理解和分析等能力。体现 了生物学科核心素养中的科学思维。【解析】A选项.E基因是一种“自私基因”,在产生配子时.能杀死体内2/3不含该基因的雄配子，因此基 因型为Ec的植株产生的雄配子比例为3/4E和l/4e.A正确。B选项，基因型为Ee的植株产生的雄配 子比例为3/4E和l/4e.雌配子比例为1/E和l/2e根据雌雄配子的随机结合

39、，可求出异中三种基因型 个体的比例为EE : Ee : ee=3 ： 4 正确。C选项，降中三种基因型个体的比例为EE ： Ec ： ec= 3 ： 4 ： 1.据此可求出F1产生的雄配子比例为3/4E和l/4e雌配子比例为5/8E和3/8e,再根据雌雄配 子的随机结合可求出F2中三种基因型个体的比例为EE： Ee： ee=15 ： 14 ： 3 .因此基因型为ee的个体 所占比例为3/32.C错误。D选项.E基因是一种“自私基因”,在产生配子时能杀死体内2/3不含该基 因的雄配子，因此从亲本fRfR ,基因e的频率逐代降低,D正确。18 .【答案】A【命期意图】本题主要考查血犍平衡调节的相关

40、知识点。考查学生获取信息、识图、理解和分析等能力。 体现了生物学科核心索养中的生命观念和科学思维。【解析】A选项.由图可知.葡萄糖升高能引起胰岛索分泌增加.并不是因为胰岛B细胞含有葡萄糖受体. A错误。B选项,下丘脑中相关区域兴奋能引起胰岛素B细胞活动增强,增加分泌胰岛素。由图可知. C/+内流也能促进胰岛素的分泌.B正确。C选项.胰岛素促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖. 从而降低血糖浓度.C正确。D选项,胰岛素受体异常引起的糖尿病患者能正常分泌胰岛素.但胰岛素不 能发挥作用，反馈抑制减弱，因此患者血浆胰岛索一般较正常人的高,D正确。19 .【答案】B【命题意图】本题主要考查生物与环境相

41、关知识点。考查学生获取信息、理解和分析等能力。体现了生物 学科核心素养中的生命观念。【解析】沙漠生态系统因物种单一,营养结构简单,自我调节能力弱.因此其抵抗力稳定性低，而绿洲生物 种类增多,营养结构更为复杂,因此其抵抗力稳定性提高，正确。绿洲中梭梭树.同一种生物高低错落 有致不能体现群落的垂直结构，错误。绿洲最终能否演替为森林主要取决于演替地的气候条件,即年 平均气温和年降雨量，正确。裸岩上的演替最先出现的植物是地衣，因为地衣能分泌有机酸，风化岩 石。而在有土壤条件的地方,演替最先出现的一般是生长较快的一年草本植物，地衣在土壤上与草本植 物比不具有竞争优势，错误。20 .【答案】BD【命题意图

42、】本题主要考查染色体变异的相关知识点。考查学生获取信息、理解和分析等能力。体现了生 物学科核心素养中的生命观念和科学思维。【解析】A选项.基因型为Aaa的三体植株产生的配子种类及比例为Aa ： aa ： A ： a=2 ： 1 ： 1 ： 2, A错 误。B选项，配子为A,配子为a,基因型Aaa的三体玉米在减数分裂时三条染色体的两条随机配 对与分离,有一条随机地向细胞两极移动，根据减数分裂可分析知道Aaa的细胞进行减数分裂形成的4 个配子情况有：2Aa和2a；2A和2aa；不考虑交叉互换,不可能同时产生配子和。若考虑交叉互换. 还可以是：1/。、及"、1人、卜上正确, C选项，三体抗

43、病玉米自交，产生的雌配子有4种：比例为1/6A、 2/6八2、2/62、1/6a可育雄配子有2种1/3八、2/3&。根据雌雄配子随机结合可求子代感病植株约占1/3. C错误。D选项，以该三体抗病水稻作父本，产生2种雄配子：l/3A、2/3a0抗病水稻（Aa）产生1/2A和 l/2a的配子.根据雌雄配子随机结合可求出子代中抗病植株占2/3,D正确。21 .【答案】（14分）（1）感知外部世界（2分）控制机体的反射活动（2分）（2）电（2分）听觉中枢（3分）H区（听觉性语言中枢）（3分）（3）运动性失语症（2分）【命题意图】本题主要考查神经调节（人脑的功能）的相关知识点。考查学生识记、理解

44、和分析等能力。体 现了生物学科核心素养中的生命观念、科学思维。【解析】（1）人脑具有多方面的功能:如感知外部世界.控制机体的反射活动.还具有语言、学习、记忆和思 维等方面的高级功能。（2）听到的声音（振动）刺激神经细胞.产生兴奋,即转换为电信号.传到大脑皮层中的听觉中枢,从而听到 声音。听到声音的信号最后由大脑皮层言语区的H区（听觉性语言中枢）识别和翻译出来,从而听懂老 师讲课的内容。（3）S区为运动性语言中枢（说话中枢）,如果损伤引起的是运动性失语症。22 .【答案】（14分）（1）分解者和非生物的物质和能量（2分）浮游植物和水生植物等生产者（2分）直接和间接（2分） （2）可避免一种或少数

45、几种生物在生态系统中占绝对优势的局面,为其他生物的生存腾出空间（4分） （3）高山峡谷易形成地理隔离，阻断基因交流,易于新物种的形成（高山峡谷容易形成不同的生活环境,存 在不同的自然选择）（4分，答出一点即可）【命题意图】本题主要考查生物与环境及进化的相关知识点。考查学生获取信息、识图、理解和分析等能 力。体现了生物学科核心素养中的生命观念。【解析】（1生态系统的组成成分有非生物的物质和能量、生产者、消贽者、分解者,食物网简图中有生产者 和消费者，缺少非生物的物质和能量、分解者。生态系统的基石是生产者。秋季的松花湖山林层林尽染, 火红的枫树，桔红的橡树、金黄色的落叶松,米黄的白桦林.处处彩色斑斓,给人以美的享受，体现的是生 物多样性的直接价值，此