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文档简介

1、线描社团活动计划线描社团活动计划线描社团活动计划课外美术社团在于培养学生的兴趣、爱好,并增加学生的课外 知识,提高一定的技能,丰富学生的课余文化生活,为今后培养 美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好 的学习环境,学校举办了美术社团. 现将社团的活动安排制定如下: 一、活动目的:通过美术社团的活动,使学生的美术特长 得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,培养学生的观察 能力和创新思维能力,提高学生的审美观。二、活动时间:星期四下午第三节(每周一次)三、活动要求:( 1 )组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。( 2)小组成员必须准时到达美术室。(3)美术小组成员应严格遵守

2、纪律,不准在美术室大声喧哗, 不准做与美术学习无关的事。(4)每次老师布置的作业,学生都应按时完成。(5)爱护美术教室内的设施和用品。四、活动步骤:美术社团是课堂教学的补充和延伸,与课堂教学 相比更加具有灵活性和可塑性,因而学生非常喜欢参加。但是它 比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击,教师和学生往往 不能有始有终,要办好美术社团,教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行,所以我觉得应该从以下几方面去着手(1)、组织健全美术社团 美术社团的成员约 30 人,人员组成除了自愿以外还是美术方面 比较有特长 的学生。活动时间固定,每两周一次,由于种种因素,我把活动 时间安排在星期二的下午(除

3、了特殊情况外) 。(2)、具体计划小组活动内容 美术是一个很广的课程,设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。 学的多不如学的精,所以教师应该给学生制定具体的学习内容, 而这次的社团学习的内容主要从赏析着手, 以以了解、 临摹为主, 以基础课程(素描、色彩手工制作等)为辅。所以,小组具体的 活动内容分为三个:(a)重点辅导学生线描方面的学习,提高学生赏析大师作品修 养。(b)欣赏名人名画名作提高欣赏水平,重视基础方面的学习, 从而来解决课堂中难以解决的疑难问题;(c)给学生自己创作作品的时间和空间,指导学生从事美术创 作,培养学生的观察能力和热爱生活的习惯,以校园中的好人好 事以及丰富多彩的活动为主

4、旋律,创作出内容积极向上,催人奋 进,有一定的艺术品味的作品。(d)进行手工创作教学,训练学生的动手能力和造型能力。( 3)定期举办学生作品展览举办美术展览,交流、回顾、总结 学习成果,可以为学生提供表现自己实力,增强自信心。作为教 师则要精心指导,严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以 起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学,提供条件 为他们举办联展和个展,努力培养出色的艺术人才。(4)、举行美术绘画比赛 美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。 到一定的时期, 可 以让学生举行线描画中外名画和知识抢答赛,通过训练比赛,能 够促进学生快速、准确、熟练的技能,激发学生热情和兴趣。 开

5、展美术社团活动,真正使学生学有所得,老师应该做出很大的 努力,勤于思考,大胆实践,最大限度地调动学生的积极性,将 美术社团开展得丰富多彩、富有特色。2014.09篇二: 2015-2016 线描社团活动记录祥瑞园小学社团活动记录2015-2016 学年度第一学期班 级:彩虹谷线描社团 辅导教师:陈冬燕 彩虹谷线描兴趣社团学生考勤表任课教师: 陈冬燕考勤时间 : _9 月 4 日_10 月 23 日_ 彩虹谷线描兴趣社团学生考勤表彩虹谷线描兴趣社团学生考勤表祥瑞园小学 彩虹谷线描兴趣社团活动记录祥瑞园小学 彩虹谷线描兴趣社团活动记录篇三:线描社团活动方案2010 2011 年第一学期章锦小学线描

6、艺术社团活动方案线描艺术社团活动,是培养学生美术特长的重要阵地,既可以 巩固课内知识,又可以进行个性化、创造性的学习。同时,也给 学生一个展示才华的机会和平台。对提高学生的美术素质和美术 的综合水平,成绩显著。一、活动目的:通过艺术社团活动的活动,使学生的美术特长得到更好的发展, 进一步了解掌握线描的基本知识,培养学生的观察能力和创新思 维能力,提高学生的审美观。二、活动措施:艺术社团活动是课堂教学的补充和延伸。教师必须 根据学生的具体情况有计划有目的地进行,将美术社团活动办的 有声有色,真正使学生学有所得。所以我觉得应该从以下几方面 去着手。1. 为了更好的组织健全艺术社团活动,分别成立特色兴趣沙龙, 统一组织开展活动。2、实行全面辅导和个别辅导的形式,要辅导到位,加强启发引 导,针对学生的不同的作品特点进行辅导,注意学生表现力的发 挥。3、每次活动做到有目的、有任务、有展评,完成的作品可以摆出来,供同学们参观、学习,之后让学生谈谈自己的想法。4、定期组织展览活动, 对艺术社团中积极参与的成员表示鼓励, 评出优秀作品并给予奖励,以此带动其他学员更加热爱绘画,描 绘生活。三、社团现状分析:结合我校实际情况, ,在 26 年级的学生

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